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河南教育·基教版杂志

杂志介绍

河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。

河南教育·基教版杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

河南教育·基教版杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育报刊社

  • 主办单位:河南教育报刊社

  • 国际刊号:1003-2223

  • 国内刊号:41-1033/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 浓墨重彩写辉煌——河南省“两基”巩固提高工作纪实(上)

    关键词: 河南省  农村义务教育管理体制  教育教学质量  党的十六大  办学条件  教育事业  

    党的十六大以来,河南省在顺利完成“两基”任务的基础上,适时把工作重心转向巩固提高方面,如何建立和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,义务教育办学条件明显改善,教育教学质量大幅度提高,河南教育事业获得了前未所有的大发展,自本期开始,本刊将连续刊发迎接,宣传十七大教育精神的文章,请读者予以关注.

  • 建设和谐社会必须优先发展教育

    关键词: 优先发展教育  和谐社会  社会主义现代化建设  胡锦涛总书记  科教兴国战略  教育工作者  国民经济  中央党校  

    总书记今年6月25日在中央党校的重要讲话.深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题.其中在谈到促进国民经济又好又快发展和加快推进社会主义现代化建设时.先后强调“要深入实施科教兴国战略”“尤其要注重优先发展教育”。作为一名教育工作者,反复学重要讲话.深刻领会其精神实质.感触颇深,备受鼓舞。

  • 把教育期望的目光放得更长远些——关注学校教育应试之惑:我们要教给孩子什么?——作为家长的教子困惑

    关键词: 学校教育  应试教育  教育期望  孩子  教子  家长  使用频率  

    成绩,成长,成功,是教育词典中使用频率很高的词语,但是,拥有不同教育理念的人,在教育实践中对这三个词的关注程度可能会有很大的不同,有的人过度关注成绩和成功,这样的做法很可能会导致急功近利的应试教育.

  • 捍卫还是放弃?

    关键词: 放弃  斯科特  茨威格  奥地利  语文课  

    语文课上.学完奥地利作家茨威格的《伟大的悲剧》.我这样评价探险南极失败的英雄斯科特:“他是一个了不起的绅士。”

  • 突出应试教学的重围

    关键词: 应试教学  优秀教师  试卷  学生  

    曾听到一位优秀教师的经验之谈:这几年,我之所以能取得如此优异的成绩.得益于两点,一是狠抓学生;二是死抓试卷。

  • 让心不再为“形”所奴役

    关键词: 个性化教学  职业学校  分数  升学率  教育效果  教师  

    最爱古诗《击壤歌》:“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉?”此诗歌颂了唐尧上古时代一种简朴而没有额外束缚的自由生活。如同我在职业学校从教.没有人问我要分数和升学率.使我有了更广阔的空间去进行个性化教学一样。比如。对入学(职高)时不会写ABC的学生.能让他们在1周内学会写26个字母.就是成绩:能让他们在两...

  • 沉重的现实——就应试教学答读者问

    关键词: 读者来信  应试教学  话题  

    《河南教育》转来了一些读者来信,要我对应试教学加剧谈谈看法。我不是很想谈这个话题,因为我对此已经开始厌倦,可是也感到回避不了这个话题.所以把自己的一些看法写出来,算是对读者的回答。

  • 母亲的力量

    关键词: 力量  读者来信  童年生活  河南省  教研室  教育  老师  

    本以为写出《中国新教育风暴》后,就可以把笔转向别处.没想到那么多读者来信.均让我一再体会何谓“可怜天下父母心”。来信的多是“母亲”。这些来信均让我感动、感激,却也今我感到自已能力卑微。河南省基础教研室的孟素琴老师曾帮助我去河南偏僻的山村了解那里的教育收况.我看到许多老师在非常艰难的环境中成为孩子们童年生活中的一盏灯。

  • 如何为农民工子女教育买单?——教育名家把脉流动儿童和留守儿童教育权利保障:流动人口子女教育亟待转型

    关键词: 农民工子女教育  流动人口子女教育  权利保障  儿童教育  流动儿童  义务教育阶段  买单  名家  

    2007年春季学期.全国范围内的农村义务教育阶段学校开始实行“两免一补”,这无疑是中国义务教育进程中的重要一步。在义务教育推进的大背景下。中国的教育格局正在经历非常大的变化,其中农民工子女的教育问题也愈加凸显。 日前。在由《人民政协报·教育在线周刊》与21世纪教育研究院联合主办的第18次21世纪教育沙龙上.来自全国各地的有关人士...

  • 通过制度创新改善农民工子女教育

    关键词: 农民工子女教育  制度创新  打工子弟学校  教育管理体制  北京市政府  公共服务职能  城市化进程  人口流动  

    去年夏天.北京市政府希望把300来所打工子弟学校撤销.为此.酿成了很大的风波.最后这个政策没有得以贯彻。但至今还处于胶着状态.这些学校的学生何去何从.如何管理,还没有一个非常明朗的政策。我想这个事件凸显的就是当前在大规模的城市化进程和人口流动的背景下.我们现有的政府教育管理体制的一种不适应.所以我们呼吁通过制度创新来改...

  • 要强化政府对义务教育的保障作用

    关键词: 义务教育阶段  保障作用  地方政府  义务教育公平  学龄儿童  农民工子女  公立学校  流动儿童  

    今后要分阶段地推进我们农民工子女的义务教育。要以公立学校为主、民办学校为辅这样一种形式来确保我们流动儿童中的学龄儿童能够就地入学.平等入学。这是一个分阶段实现的过程.我们现在不可能马上做到.但在推进的过程当中.我们特别强调中央和地方政府的财政支出应该为这些儿童在义务教育阶段的经费提供切实的保障。所以,我们强调义务教育...

  • 课程文化自觉应走本土化的自主创新之路

    关键词: 课程改革  课程文化自觉  自主创新  本土化  课程文化建设  历史经验  课程研究  

    “课程文化自觉”这一概念的提出.是课程历史经验的总结.是课程改革的时代要求,也是当今课程研究之必然。坚持课程文化自觉.对和谐课程文化建设和科学课程发展观的建立有重大的理论价值和现实意义。

  • 班主任工作需要有学生立场

    关键词: 班主任工作  学生成长  班级建设  教育活动  挑战性  变革  自主  

    班主任工作的变革,有着丰富的内容。就当前班级建设一的现状来看,尽快形成班主任的学生立场,提高班主任研究学生、自主策划基于学生成长需要的教育活动之意识与能力,是极富挑战性的目标,也是班级建设内涵提升所不能缺失的构成。

  • 不一样的班主任 不一样的班级生活

    关键词: 中学班主任  班级生活  学生发展  班级管理  亲身经历  学生观  小学  

    从小学到大学,每位学生都会遇到诸多不同的班主任,本文从一个学生的视角出发,以笔者所亲身经历过的5位中学班主任的班级管理为案例,讨论班主任的学生观对学生发展的影响.

  • 今天我们如何做校长——访著名教育专家姚文俊

    关键词: 教育专家  校长  教育生涯  

    记者(以下简称记):在几十年的教育生涯中.作为校长,您最大的感受是什么?

  • 把“丑孩子”带好才更有意义

    关键词: 孩子  成功者  闪光点  学生  教师  

    教师把优秀的学生教好不算什么.把“丑孩子”带好才是真本事。我坚信.每个学生都是潜在的成功者。作为教师。只要善于捕捉他们身上的闪光点并适时加以引导。就一定能帮助他们克服困难。改正错误。让“丑小鸭”变成展翅翱翔的“白天鹅”.

  • 安徒生帮他们“找回童心”——走进学生心灵的艺术之八

    关键词: 安徒生  童心  艺术  心灵  学生  面向未来  班主任工作  

    班主任的工作方法多种多样。李镇西老师就出了一个奇招——向安徒生“求援”。让孩子们像《皇帝的新装》里的那个小男孩一样。永远保持一颗晶莹的童心。童心代表着纯真、真诚,代表着人性中最美好的那一部分。“找回童心”。就是找回曾经丢失的美好与纯真。让孩子们以厂一个纯净的自己面对生活、面向未来。以轻松的步伐勇敢前进。

  • 聆听年轻心灵的委婉倾诉

    关键词: 心灵  理解学生  倾诉  委婉  精神世界  专业素养  周记  理解力  

    学生的周记,往往记录着他们的喜怒哀乐、酸甜苦辣。理解学生的周记(日记),就是理解学生的心灵与精神世界。为师者解读与回复学生的周记。往往显现着自身的理解力、教育洞察力与教育思考力。而这些理应成为一个教师的专业素养。

  • 走好“感情”这步棋

    关键词: 下棋  学生  教育  老师  

    几乎每个班里,都会有有“淘学生”,他们淘气,顽皮,难管,难教育,令老师大伤脑筋,碰到“淘学生”怎么办?李保全老师对他们严加管教,但是却与学生“渐行渐远”.后来,他从下棋入手,以情动情,以心换心,终于“盘活”了整个教育的“棋局”.取得了令人欣喜的成果.

  • 当同学之间产生误解

    关键词: 同学  误解  乡村学校  个性张扬  和谐  历史课  班级  班规  

    一个城市男孩来到一所乡村学校,一时间他所在班级似乎失去了和谐,个性张扬的李卓被同学们误认为爱“卖弄”,使得同学们有些反感他,创建和谐班规,就要让同学们互相接受,互相理解,陈立艳老师巧妙地利用历史课,使李卓同学意识到自身的缺点,努力改正,也使同学们认识到他的优点,真心地接受了他,消除误解,班级就重新找回了和谐.

  • 找回学习的主动性

    关键词: 学生学习主动性  班主任工作  济源市  激发  家长  教师  老师  

    学生学习缺乏主动性往往是教师和家长都非常头疼的问题.前段时间在济源市班主任工作难题调研的过程中,提出“如何激发学生学习主动性”这一问题的老师占到全体的20%。学生为什么缺乏学习的主动性?如何激发学生学习的主动性?下面笔者结合个案谈谈自己的一些思考和做法。

  • 爱的力量

    关键词: 师爱  教师教育  苏霍姆林斯基  学生学习  近代教育家  著名教育家  教育能力  个性发展  

    爱。是教师教育学生的前提,是班主任老师的一种教育能力。更是班级力量的源泉。教师的爱,对学生学习、个性发展影响甚大。我国近代教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育。”著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“要成为孩子的真正教育者.就要把自己的心奉献给他们。”

  • 关注小学生的心理健康

    关键词: 小学生  心理健康  教师  学生心理学  健康教育  

    1947年世界卫生组织(WHO)在其成立宪章中就明确指出:健康乃是一种身体的、心理的、和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。当前。我国社会处于激烈变革时期。人们的生存压力越来越大。这种生存压力不知不觉地已经渗透到应该是天真烂漫的小学生身上.使他们不同程度地出现了一些心理健康问题。

  • 人都有自我发展的本能

    关键词: 自我发展  本能  生活能力  大自然  飞翔  

    曾有人做过这么一个实验:把一只刚出生的小鸟放进笼子里。几个月后放出来,发现它飞得很笨且飞不多远就要停下来休息。而另一只和它同时出生的小鸟早就能展翅飞翔、搏击长空了。为什么会这样呢?道理其实很简单.笼子里的小鸟受到了笼子的束缚。失去了自由飞翔的空间和机会,而另一只却在大自然疾风暴雨的洗礼下。各种能力得以锻炼和养成。获得...

  • 班主任应加强对学生自主管理能力的培养

    关键词: 学生自主管理  班主任  能力的培养  学生管理工作  管理能力培养  中小学教师  新课改理念  以人为本  

    “学生任性难管.班主任难干”是当前部分中小学教师反映的普遍问题。“以人为本”的新课改理念给学生管理工作开拓了新的思路。笔者近年来对学生管理工作进行了大量的走访、调研和试验,发现班主任只要能自觉转换角色.从班级管理的“幕前主演”变为“幕后导演”.加强对学生自主管理能力培养。充分发挥学生自主管理的积极性和创造性。学生难管...

  • 架设学校与家长沟通的桥梁

    关键词: 家长  沟通  学校教育  桥梁  家庭教育  教育系统  相互作用  教育合力  

    学校教育与家庭教育在整个中学教育系统中相互依校,相互作用。两者配合得越默契,产生的教育合力就越大,效果就越显著。班主任要千方百计与家长建立协调、融洽、相互信任、相互配合的人际关系.有了家长的支持和帮助,许多事情都会化干戈为玉帛。为此,班主任要努力形成学校与家庭的德育工作统一战线.架起与家长间心与心的桥梁。

  • 教师评语中激励语言的运用

    关键词: 激励语言  教师评语  第斯多惠  教育目标  教育家  班主任  教学  师生  

    德国教育家第斯多惠曾经这样说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。班主任在工作中恰当地运用评价激励语言,会促进师生之间的良好沟通,最终实现教育目标。

  • “教学一体化”方案设计思想探析

    关键词: 设计思想  教学一体化  知识本位  能力培养  知识传授者  学习能力  

    新一轮课程改革是围绕培养学生学习能力来构建的.与教育有关的内容相应地也在发生着变化。如要求教材由“知识本位”向“能力本位”转变。要求教师由单纯的知识传授者向能力培养者转化.要求学生由知识的接受者向知识的探究者转化。

  • 浅论信息技术与学科教学的整合

    关键词: 学科教学  信息技术  信息资源  信息方法  人力资源  教学方式  教学任务  

    信息技术与学科教学的整合.是指在学科教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和学科内容有机地结合在一起,共同完成教学任务的一种新型教学方式。为使信息技术与学科教学的整合能有序地进行,需要以下基础条件:

  • 如何在政治课教学中进行素质教育

    关键词: 政治课教学  素质教育  教育教学  学校  中学  

    素质教育是当前学校教育教学的主旋律。那么,在中学政治课教学中如何推行素质教育呢?笔者认为不妨从以下几方面进行.

  • 教学要贯彻“实、活、准、精”的原则

    关键词: 教学思想  中学思想政治课  从实际出发  教师  学生  

    中学思想政治课普遍存在着教师难教、学生难学、质量不高等现象。要改变这种状况.达到既牢固掌握知识又全面提高能力的要求,就必须端正教学思想,从实际出发。大胆改革。

  • 如何对待学生的“怪问”

    关键词: 学生知识  中学思想政治课  思维能力  课堂气氛  意外情况  随机应变  

    中学思想政治课正努力实现由“应试教育”向“素质教育”转变。随着学生知识及思维能力的提升.他们既关注自身的成长,又关注社会的发展。课堂气氛日趋活跃。学生在课堂上认真思考.积极发言,常常会提出一些“怪问”.出现一些意外情况。学生的“怪问”是学生善于思考的结果.闪耀着思维的火花。体现了其追根究底、追求真知的热情。教师应把它...

  • 谈思想政治课良好教学环境的创设

    关键词: 思想政治课教学  教学环境  思想品质  学习兴趣  教学目标  学生  培养  教师  

    创设良好的教学环境.以提高学生的学习兴趣.调动学生的积极性,培养学生解决问题的能力.已成为评价教学优劣的尺度.更是教师在教学中所追求的境界。思想政治课的教学目标是培养学生良好的思想品质.但学生良好的思想品质的形成,既受政治课教学的影响,又受家庭和社会多种因素的制约。因此,要提高思想政治课教学的效果.就必须创设良好的思...

  • 思想品德课应注重与现实生活的联系

    关键词: 思想品德课  生活实际  教育才能  学校教育  道德认识  真情实感  教学方法  青少年  

    青少年思想品德的形成.除了受学校教育之外,主要来源于对生活的体验、认识和感悟。只有源于生活实际的教育才能形成真情实感.才能形成真正意义上的道德认识和体验。对此.我在初中思想品德教学方法上进行了一些尝试.

  • 教师专业发展辅导 班主任培训课堂 《河南教育》上旬刊(基教)2008年改版计划

  • 作文中的“小”与“大”

    关键词: 作文教学  语文教学  语文教师  写作  学生  文章  

    作文教学是语文教学的一个主要内容,也是语文教学的一个薄弱环节,如何提高作文教学的质量,切实有效地提高学生的写作水平,是广大语文教师十分关注的一个问题,下面选登的这组文章,介绍了有关的经济,供广大语文教师参考.

  • 谈作文教学中创新意识的培养

    关键词: 作文教学  创新意识  培养  语文教学  语文素质  作文能力  学生  

    作文教学是语文教学的重要组成部分,一篇作文的好坏体现了一个学生的语文素质。当然,要提高学生的作文能力.涉及语文教学的方方面面,本文仅就作文教学中创新意识的培养谈点看法。

  • 作文如何开头更引人

    关键词: 开头  作文  结构标准  一见钟情  文章  高尔基  音乐会  

    不少作家都曾感叹文章的开头最难写。高尔基曾说:文章最难的是开头.就是第一句话,如同在音乐会上一样.全曲的音调都是它给予的。古人曾提出“凤头,猪肚,豹尾”的文章结构标准。所谓“凤头”.就是说文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、美丽,叫人一见钟情。

  • “启发-探索”式作文教学初探

    关键词: 作文教学  生活  学生  联想  想象  写作  素材  

    学生的作文往往脱离生活。脱离了生活去闭门造车,结果可想而知。为此.笔者启发学生通过联想、想象,在生活中寻找素材.并将其应用到写作中去.我称之为“启发-探索”式作文教学。其中尤以下面三种方法效果明显。

  • 作文教学要加强阅读

    关键词: 作文教学  写作能力  作文训练  学生  教师  

    在作文教学中.许多教师重视“生活”而忽略“阅读”。其实,在作文训练中,阅读应该是提高写作能力的一个重要途径,它对培养学生的写作能力,提高学生的写作水平,有着极为重要的作用。

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