河南教育·基教版杂志

浓墨重彩写辉煌——河南省“两基”巩固提高工作纪实（下）

关键词: 河南省  全国代表大会  中国共产党  专题文章  十六大  

2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。为宣传这一 盛会，认真贯彻党的十七大精神，本刊特别推出系列专题文章。本文是总结十六大以来河南省“两基”巩固提高工作的下篇。

高考制度改革在关注什么

关键词: 高考制度改革  全国统一  拨乱反正  人人平等  选拔人才  学业能力  考生  录取  

30年前恢复的全国统一高考制度，作为当时拨乱反正的一项重大措施，以重新彰显“凭学业能力选拔人才”和“分数面前人人平等”的公正，得到了社会各界的一致认可，从考生570万人，录取27万人，录取比例4.7%的1977年冬，到考生950万人，计划招生567万人，录取比例59.7%的2007年夏——30年的风雨见证了恢复高考制度前后社社方方面面付出的艰辛。

从“高考移民”看高考招生制度改革

关键词: 高考招生制度  改革  中国  原因分析  

各地客观存在的高考分数线和不同的录取率，导致了“高考移民”的出现，实质上，“高考移民”体现了公民受教育权实现上的严重不平等。解决高考移民问题，保护公民平等率有和接受高等教育权利的最终的落实，还要靠高考招生制度改革。

解读师范教育免费政策背后的价值诉求

关键词: 师范教育  价值诉求  政策  免费  解读  胡锦涛总书记  教育事业发展  政府工作报告  

2007年9月教师节前夕，在全国优秀教师代表谯会上，总书记在讲话中提到：“要制定切实可行的政策措施，注重吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教，终身从教，鼓励有志青年到农村，到边远地区，到祖国最需要的地方为国家教育事业发展建功立业。要高度重视教师培养和培训，加大对师范教育支持力度……”联系到年初总理在政府工作报告中指出...

校长治校的三层境界

关键词: 校长治校  教育事业  学校  

一所好学校必须要有一个好校长。所以，教育事业的健康发展需要一所所好学校，也就是需要一个个好校长。本文仅从校长治校的三层境界来阐述怎样做一个好校长。

校长要学会有效授权

关键词: 中小学校长  授权  学会  问卷调查表  

如今，有不少校长感慨：随着学校的发展，校长需要处理的事务越来越多，校长越来越难当了。更有校长深有感触地说：“每天从踏入校门起，我的神经就绷得紧紧的，总是忙这忙那。早上班晚加班，但静下来想想，我也不知道自己一天忙点啥。感觉也不是忙在点子上，但又无法摆脱。真是苦不堪言。”而—份相关的问卷调查表明：78．5％的中小学校长每天...

“网联计划”提升教师队伍整体素质

关键词: 农村教师  队伍整体素质  教师教育网络联盟  网联  远程教育手段  优质教育资源  继续教育  

今后，我省教师尤其是广大农村教师要想在继续教育、课程学习等方面进行“充电”，无需外出，就可以通过网络轻松实现。因为我省开展的教师教育网络联盟计划就为广大教师提供了这一方便。据了解，省教育厅将在开展教师教育网络联盟计划试点工作的基础上全面铺开此项工作，届时，广大教师将能够充分借助现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高...

善待学生的瑕疵

关键词: 瑕疵  学生  自主  

20年前，我刚来深圳工作时，见到南国各种各样艳丽的花，很是惊叹，久居北方的我实在不敢相信它们是真花．竟会不由自主地去摸一摸以鉴别真伪。

推进新课程理念下校本课程开发的策略

关键词: 校本课程开发  新课程理念  人的发展  素质教育  个性发展  基础教育  学校  

校本课程的开发和实施与人的发展，学校的发展。社会的政治、文化、经济的发展息息相关。在当前素质教育的背景下。如何实现学生的个性发展。“以学生发展为本”？这是基础教育面临的一个难题。

巧用集体舆论的力量——走进学生心灵的艺术之九

关键词: 激励学生  力量  集体舆论  艺术  心灵  巧用  班主任  火车头  

班主任的关爱对学生来说有着神奇的力量，而更神奇的力量，是来自班集体的关爱，只要用心，班主任常常可以巧妙地把自己对学生的评价转化为班集体对学生的评价，从而监督学生改正缺点，激励学生不断进步，如果把班级比喻成一列火车，学生们是乘客，班集体是车厢，乘客们坐在车厢里奔向目的地，而班主任，就是火车头，车厢虽好，还要火车头带，让...

抽是为了不抽？

关键词: 抽烟  学生  老师  教育  

能否为了让学生戒烟而允许他们抽烟？本案例中的这个老师处理学生抽烟问题的方法很容易引起争议。并引来规则与效率等一系列问题。或许。教育在许多时候。不仅仅要依靠规则。更要依靠信任与理解。

11月话题：学生早恋——和他一起握住阳光

关键词: 学生早恋  阳光  话题  班主任  恋爱  上课  直线  

学生早恋，是一个让班主任十分头疼的问题。多少学生为此迷惘烦恼。上课心不在焉，成绩直线下降。早恋。似恋爱而非恋爱，让老师说也不是，不说也不是。说轻不行，说重了更不行。身为班主任的你是如何看待这一问题，又是如何处理这一问题的呢？

应对早恋三法

关键词: 早恋问题  关心学生  班主任  同学  手电筒  高中  老师  

记得我上高中时，班主任为了制止早恋，经常夜晚打着手电筒去捉谈恋爱的同学。被逮住的同学，第一次严重警告，第二次就会被开除。于是同学们都骂班主任是“老法海”。早恋危害大，制止早恋本是为了关心学生，但结果学生受到的是处罚，老师落下的是骂名，真是两败俱伤。处理早恋问题应注意技巧，我认为下面三种方法值得借鉴。

引导学生移“情”别“恋”

关键词: 引导学生  学生早恋  教室  周末  课后  课前  联想  

这是几年前的事了，一个周末，我在检查教室的时候，无意中发现学生小梅（女）与小朱（男）在教室后面偷偷拥抱。联想起他们连日来课前课后形影不离，甚至还在课堂上眉来眼去的情形，我意识到我而对的是一个“学生早恋”的棘手问题。

班主任谈丛

关键词: 班主任  中学生  爱情  人性  感情  少女  学习  领悟  

中学生到了一定年龄，出现爱情的幻想和冲动。这是人的本能，是人性的自然表现。哪个男子不钟情？哪个女子不怀春？这是人性中的至真至纯。因此，班主任要充分理解、尊重并加倍爱护这种感情，要采取疏导的办法，使少男少女明白“爱情之舟向前划动一步，学习往往就倒退两步”和“无情未必真豪杰，只是未到谈情时”的道理，懂得什么是爱、如何去爱...

动漫热：青少年流行时尚的文化解读

关键词: 动漫形象  青少年  文化解读  流行时尚  艺术魅力  文化产业  角色扮演  文化现象  

动漫形象以及由此衍生的动漫文化产业以其独特的艺术魅力吸引着当代的青少年，以动漫影视，动漫书籍，Cosplay（角色扮演）以及以动漫形象为载体的商品都成为广大青少年追捧的对象，动漫热成为引人注目的流行文化现象，如何理解动漫本身的文化意蕴，审美追求及其运作特点，进而理解青少年热捧动漫的原因，本文提供了有益的启示。

提高小学生抗挫能力的几点做法

关键词: 小学生  抗挫能力  做法  教育工作者  心理特征  学生心理  心理教育  挫折  

抗挫力是个人在遇到挫折时，能顺利地克服挫折带来的消极状态的心理特征。小学生心理较成年人脆弱，在挫折面前他们往往会显得过分焦虑，有时还会出现抑郁、恐惧等症状。可见开展小学生抗挫心理教育。是摆在每一位教育工作者面前的一个重要课题。

农村学校弱势群体教育如何开展

关键词: 群体教育  农村学校  低收入家庭  弱势群体  流动人口  残疾儿童  自卑心理  子女  

农村学校中的“弱势群体”，是指学习有困难的智障、残疾儿童和低收入家庭的子女以及流动人口的子女。由于所处的困难环境，这些家庭的子女都有严重的自卑心理。他们常常远离集体。不爱与他人交往，一旦受到外界歧视，就会产生挫败感。这一群体所面临的困难光靠他们自己是无法解决的，需要外力的帮助。首先是制度的支持，其次是政府、社会和教育...

阳光的声音

关键词: 阳光  声音  初中三年级  校园  

上初中三年级那年秋天，我变得特别脆弱和敏感。继母的一句话甚至一个眼神都能让我有种穷途末路的感觉。一天，我坐在校园角落的一棵大树下，秋日的阳光筛落在树阴里，斑斑点点，一如我凌乱的心事。“人活着到底有什么意义？”这个问题一直困扰着多愁善感的我。

神奇的“悄悄话信箱”

关键词: 信箱  同学  老师  学生  

从上学年开始，我们班就开设了“悄悄话信箱”。每天下午放学前，我都会打开信箱，取出同学们写给我的悄悄话．圊家欣赏一番。第二天早上，我会把我写的悄悄话回赠给这些同学。看到老师写的悄悄话，他们甭提有多高兴啦。在学生的心里，老师的这些悄悄话就是灵丹妙药。什么心结都能解井。什么问题都能弄个明白。“悄悄话信箱”成了我班最亮丽的一...

培养想象力，点燃创造的激情——中学作文教学改革的任务

关键词: 高中学生  作文教学改革  想象力  培养  激情  点燃  高考作文  语文教育  

每年夏秋之交，全社会都在关注高考，而参与度最高的是有关高考作文的话题。因为涉及母语教育，仿佛谁都能说出一点体会，而媒体经常热炒一些考试作文，所以常常众说纷纭，热闹非凡。不过，依语文教育专业人士的眼光看，考场上的几篇优秀作文，并不能代表中国高中学生的写作水平：许多学生的写作能力并没有达到应有的标准。学生在语文表达方面最...

有效课堂教学的有效问题设计

关键词: 有效课堂教学  问题设计  学生学习兴趣  课堂提问  教学艺术  课堂气氛  学生智能  双向交流  

课堂提问是课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分，恰如其安的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，与学生进行情感的双向交流，那么，该如何进行课堂提问设计？如何让课堂提问变得更切文本，更有效？为此，我们约请三位一线老师谈谈对此问题的看法，希望能对广...

别让问题遭遇尴尬

关键词: 尴尬  以人为本  学生  公开课  杏树  老师  提问  

最近，笔者听了一位同事的公开课《游园不值》。在理解诗意的基础上．教者问学生：“假如你就是那一枝出墙的红杏，在园子内，你都看到了些什么？”学生有的说看到了房屋。有的说看到了围墙，还有的说看到了一棵棵红杏树。此时，这位老师非常着急，而学生的回答就是不往“满园春色”上靠。教者的提问遭遇了尴尬。其实，这种情况在平时的课堂上经...

课堂有效提问的技巧和策略

关键词: 有效提问  课堂  学生质疑  事半功倍  能力  

有效的提问有助于培养学生质疑、反思的能力及创造性地解决问题的能力。提问时若能注意以下技巧和策略，就能达到事半功倍的效果。

地理历史课堂教学方法改革谈——网络化课堂形式对地理教学的促进作用

关键词: 教学方法改革  地理教学  课堂形式  历史课堂  网络化  历史教学改革  新课程改革  文章  

随着新课程改革的深入。地理、历史教学改革也越来越引起人们的广泛关注。本期发表的这几篇文章。从不同的角度阐述了对教学新理念与新思路的思考。特别是对一些新的教学方法的探索。我们相信。作者的这些思考与探索。能给广大读者带来新的启示。

初中地理学习兴趣的培养

关键词: 初中地理  学习兴趣  现代化教学手段  培养  地理教师  教学质量  教学工作  师生互动  

在没有现代化教学手段的情况下．怎样利用有限的资源提高地理教学质量．一直是农村地理教师思考与探寻的一大课题。在多年的教学工作中，我逐步探索出“师生互动、生生互动．让学生成为课堂学习的主人”的地理教学方法，现介绍如下与同仁商榷。

浅析地理教学中的素质教育

关键词: 地理教学  素质教育  爱国主义情感  地理环境  学生  学习  

地理是研究地理环境的一门科学。通过这门课的学习，有利于学生形成正确的人类与环境相和谐的观点，培养学生的爱国主义情感。笔者拟从以下三个方面阐述如何在地理教学中实施素质教育。

历史教学应加强乡土史教育

关键词: 历史教学  乡土史  教育  生活经验  课程内容  书本知识  生活世界  新课标  

历史新课标指出：课程内容不应该是单一的、理论的、体系化的书本知识，而要给学生呈现人类群体的生活经验．并把它切入到学生的生活世界中加以组织．使文史进入学生的“生活经验”或“履历情境”。所以．在历史教学中应加强乡土史教育。

历史教学中违反科学性原则现象例析

关键词: 科学性原则  历史教学  违反  例析  语言表达  实际教学  教师  论证  

科学性是教学的重要原则．它要求教师所传授的知识和运用的方法都必须科学。即对概念、定义的表述及所作的论证引用的事实、语言表达都必须正确无误。但在实际教学中。违反科学性原则的现象时有发生。主要表现有以下几种。

高中历史教学方法新探

关键词: 教学方法  高中历史  历史学科  教学实践  读者交流  知识  教师  

历史学科由于其本身的学科特点。决定了它内容的久远性和知识的琐碎性．因此需要教师在准确把握知识的重点和难点的同时，十分注重教学方法的创新。现介绍本人在教学实践中摸索出的一些新的教学方法，拟与读者交流。

“我与《河南教育》三十年”征文启事

语文教学改革面面观——如何做好初高中语文教学的衔接

关键词: 高中语文教学  语文教学改革  学生整体素质  学生思维能力  教学方法改革  读写能力  语文课堂  新课改  

新课改背景下的语文教学改革曾引起人们广泛的关注和争论。但语文毕竟是一门主课，它对学生读写能力的提高，对学生思维能力的开发和对学生整体素质的培养，具有举足轻重的作用。本期刊登的这几篇文章，从不同的方面介绍了对语文课堂教学方法改革的探索。

阅读教学方法初探

关键词: 阅读教学方法  语文课堂教学  知识经济社会  学生阅读  终身发展  传授知识  素质教育观  科学方法  

阅读是学生、教师、文本之间对话和交流的动态过程、其间相关的知识、情感、态度的交流更是不可缺少的条件，而构建阅读的基本过程．教给学生阅读的科学方法，更具有促进其终身发展的深远意义。阅读过程中教师应由传授知识向传授方法过渡，这是语文课堂教学中应确立的素质教育观。所谓“授人以鱼．只供一饭之需：教人以渔，则终身受用无穷”的道...

语文课堂教学激趣浅谈

关键词: 语文课堂教学  引导学生  激趣  学习兴趣  语文教学  语文学习  认知规律  积极思维  

兴趣是入门的先导。语文教学的着眼点首先应放在学生的学习兴趣上，让他们怀着好奇心和求知欲走进语文学习的大门。在语文课堂教学中，教师应根据学生的认知规律，运用各种手段，激发学生的学习兴趣，引导学生独立思考，积极思维。

初中语文探究性学习浅析

关键词: 初中语文教学  探究性学习  学生学习  个性化行为  创造精神  探究能力  引导学生  教学实践  

探究性学习强调学生学习的个性化行为．注重提高学生的探究能力和创造精神。在初中语文教学中如何引导学生进行探究性学习呢？现结合教学实践谈点体会。

入情入境创造适宜的教学环境

关键词: 教学环境  入境  苏霍姆林斯基  最佳心理状态  情感因素  引导学生  教学内容  教学过程  

苏霍姆林斯基说：情感如肥沃的土地，知识的种子就播种在这土壤中。在教学过程中教师必须挖掘课文中的情感因素，主动引导学生去感悟、理解，唤起他们敬佩、喜爱、悲伤、愤怒等心理体验，同时根据教学内容和学生实际，创设相应的教学环境，调动学生情感，使学生对事物的感知达到最佳心理状态，迅速、准确地接受教学内容，从而取得事半功倍的教学...

把诗意留给黄昏

关键词: 诗意  黄昏  诗情画意  艺术联想  

黄昏时分是一天中充满诗情画意的时刻。殷商先民在造“昏”字时赋予了它诗意般的内涵，这一诗意创造给了后代诗人无穷的艺术联想．他们常常是在黄昏时分诗意大发，浅斟低唱，写出了一首首惊世杰作。

创设轻松和谐的口语交际情境

关键词: 口语交际情境  和谐  口语交际能力  兴趣爱好  年龄特点  创设情境  学生  新课标  

语文新课标指出，教师要努力为学生创设轻松和谐的口语交际情境．让学生乐于思考，敢于表达。创设口语交际情境的方式很多，在教学中教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，创造性地创设情境，充实学生的话题。逐步培养学生的口语交际能力。

让学生充分享受体育的快乐——如何引导高中女生上好体育课

关键词: 体育课程  学生  高中女生  引导  快乐  享受  学习积极性  逃课现象  

长期以来，体育课被人们认为只是“拍拍球，跑跑步”的活动课，学生偷懒、逃课现象时有发生，常规性的体育课程很难激发学生的学习兴趣。新课改下，如何调动学生体育课堂学习积极性，实现学生的全面发展，郑晓芳等三位教师的教学实践给我们提供了一些借鉴。

如何备好体育课

关键词: 体育课  体育与健康课程标准  学生身体素质  运动技能  教学工作  教学理论  思想指导  体育教学  

体育与健康课程标准的出台。标志着体育教学工作新阶段的开始，反映出教育教学理论上的又一个新突破。在新的学校体育理念和体育教学思想指导下，使学生更好地掌握运动技能、运动知识，提高学生身体素质。培养学生的终身体育习惯是每一位体育教师的目标。常言道：备课花工夫。上课显神通。全面落实新课改精神，我认为应从备课开始。