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河南教育·基教版杂志

杂志介绍

河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。

河南教育·基教版杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

河南教育·基教版杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育报刊社

  • 主办单位:河南教育报刊社

  • 国际刊号:1003-2223

  • 国内刊号:41-1033/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 2008,推动河南基础教育科学发展的政策关注

    关键词: 科学发展  基础教育  河南省  教育工作会议  政策  人力资源  教育厅  

    在最近召开的河南省2008年度教育工作会议上.蒋笃运厅长代表教育厅作了《坚持教育科学发展.努力建设人力资源强省》的工作报告。报告回顾总结了5年来的全省教育工作.并安排部署了今后一个时期特别是2008年的工作.

  • “爱与责任”交响曲——濮阳市教育系统实施“教研赛考评”工程纪实

    关键词: 教育系统  濮阳市  交响曲  工程  考评  教研  责任  教育优先发展  

    进入新世纪以来,濮阳市各级教育部门认真落实中共中央关于教育优先发展的方针与政策要求,教育各项工作取得了好的成绩。然而,如何使濮阳教育质量继续挺立潮头,实现教育事业跨越式发展,

  • 中小学办学特色及策略

    关键词: 中小学  办学特色  中国教育改革  全体学生  身体心理素质  基础教育改革  思想道德  民族素质  

    《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道.面向全体学生.全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质.促进学生生动活泼地发展.办出各自的特色。”随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进.办特色鲜明的中小学已经成为当前基础教育改革的必然趋势。

  • 关注校本教研效益——由一个案例引发的思考

    关键词: 校本教研  案例  效益  可持续发展  活动体系  内涵式  自主性  学校  

    校本教研的真正意义并不在于一套制度或活动体系的确立,而是在于它在促进学校内涵式、自主性、可持续发展中所发挥的作用。

  • 是减轻“学业负担”,还是减轻“学习负担”

    关键词: 学业负担  学习负担  课业负担过重  小学生  国家教委  

    早在1988年5月,原国家教委就下发了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》,此后可以说是三令五申,几乎每年都重复同样的话题。然而,时至今日,就全国普遍的实际情况来看,学生的负担并没有减下来,学生负担过重的呼声有增无减。问题的症结在哪里呢?本文通过对“学业负担”与“学习负担”的分析,试图对这一问题作出回答。

  • 中小学教师职后教育面临的困境及对策

    关键词: 中小学教师  职后教育  小学教师教育  职前教育  可持续发展  专业成长  成长过程  

    中小学教师教育包含职前教育和职后教育两个阶段.它们共同促进教师的专业成长。在教师的专业成长过程中,良好的职前教育能够为教师的发展打下坚实的基础.优质的职后教育可以为教师的可持续发展提供强有力的保障。但是目前.我国中小学教师的职后教育中却存在着诸多矛盾和问题.

  • 探索新型的管理模式 构建有利于师生发展的学校文化

    关键词: 管理模式  学校文化  师生  培养人才  教学任务  综合体  多层次  最优化  

    学校是培养人才的摇篮.关系到国家未来的发展。它是一个多元素、多层次、多系列、多结构的复杂综合体,要把这个综合体里每一位成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来.高质、高效地完成教育教学任务.就要进行创造性的、科学的管理,以新型管理促进和谐学校文化的形成.

  • 理解批评的意义:巧用批评

    关键词: 批评  巧用  学生  教师  

    批评是教师对学生施加影响的一种不可缺少的重要方式。

  • 为现代化中国培养真正的公民

    关键词: 现代化  中国  公民  培养  学生家长  

    我常常问自己:“我把怎样的人奉献给未来更加民主的现代化中国?”我也常常把这句话说给我的学生家长听,让他们也这样问问自己。

  • 爱,是一种幸福

    关键词: 幸福  老师  责任感  爱心  

    我感到老师不仅是最喜欢我的人.而且是世界上最伟大的人。她不仅教给我们知识.还教我们怎样做一个有高度责任感、有爱心的大写的人。她带给我们的永远是甜甜的笑脸。“我也要当老师!”一个梦想在我的心头升起。从此,我做起了甜甜的、长长的当老师的梦。

  • 惩罚,一种必要的教育手段

    关键词: 教育手段  惩罚  教育规律  班主任  学生  怯懦  内心  老师  

    我的这种违背教育规律的做法很快让我吃到了苦头。在我中途接任一个班级的班主任之后.我很快发现我已经无法对学生严厉了.聪明的学生早已经了解了我是一个怎样的老师.每当我板起面孔训他们时.那些调皮的男生一眼就看透了我内心深处的怯懦.对于我的批评,他们置之不理。

  • 你的烦恼,我也曾经历过

    关键词: 烦恼  经历  专业化教师  必修课  校园  早恋  学生  

    早恋是校园里的“日常事件”,这种掩藏在平静校园里的爱与痛,对学生的影响往往是终生的。因此,如何识别不同类型的早恋,在处理的时候应该遵循什么样的基本原则,便成了每一个专业化教师的必修课。

  • 3月话题:如何应对学生拉选票:塞翁失马,焉知非福

    关键词: 三好学生  选票  无记名投票  话题  民主选举  班主任  班干部  

    对于班主任来说,经常遇到选班干部、选文明学生、选三好学生的事。是指名还是让学生投票?一次,我在无记名投票中发现好学生票少、差学生反而票多。一问学生,原来是私下里有学生拉选票。民主选举,反而选不出好学生,班主任该如何应对这个问题呢?

  • 在选举中感受民主

    关键词: 民主生活  感受  选举  中国人  

    有人把中国人的民主生活形容为“戴着镣铐跳舞”。 类似的,我看过这样一幅漫画:画面上一个农民挑着一副担子,沉重的担子把他压得直不起腰来.累得满头大汗,担子的两头挑的是“民主”。

  • 拉选票是好事

    关键词: 选票  民主权利  候选人  选民  

    我认为只要措施得当,拉选票也是好事。 从选民的角度来看,要了解候选人,慎重行使自己的民主权利,就必须获得候选人更多的信息。拉选票对于候选人来说就是让更多人认同自己、支持自己;对于选民来说,就是更进一步地看清候选人,更好地行使民主权利。

  • 七嘴八告

    关键词: 超级女声  班级管理  民主选举  学生  

    看过“超级女声”晋级赛的人都知道.“拉票”已经成为当前一种非常正常的现象.我们的学生或多或少也会受到一定的影响。在班级管理中,民主选举是不可避免的事情。但是.面对“拉票”这一现象.靠单纯的动员和说教可能收效甚微.如果我们“将计就计”.

  • 给后进生更多的爱和鼓励

    关键词: 后进生  学生时代  杰出人物  问题学生  郭沫若  拿破仑  前首相  学时  

    郭沫若在学生时代曾有几门功课不及格,牛顿小时候学习不好.拿破仑读小学时成绩一团糟,英国前首相梅杰16岁就辍学……他们在中小学时都被看做是平庸的人.后来却成长为杰出人物。这些事例启示我们:要抛弃对后进生的偏见,多给他们一些爱心,让爱的阳光温暖他们的心灵.让爱的雨露滋润他们成长。我们要用一颗真诚的心去爱后进生。人都是有感情...

  • 后进生转化“三部曲”

    关键词: 后进生转化  德智体全面发展  转化后进生  班主任  学生  班级  

    班主任总想把每一个学生都教好.使他们茁壮成长。然而,“十指有长短”,无论多好的班级总会有后进生。要使后进生德智体全面发展.“转化”便是一个十分重要的课题。那么,如何转化后进生呢?

  • 巧言妙语转化“绩优生”

    关键词: 转化差生  绩优生  妙语  学习成绩  思想品德  素质修养  行为习惯  谈话方式  

    “转化差生”是许多教师的口头语.而“转化绩优生”却往往使人大惑不解.这里的“绩优生”是专指那些学习成绩好而在思想品德、素质修养、行为习惯等方面存在某些问题的学生.因为这些“绩优生”的学习成绩好。经常受到老师的表扬、同学的羡慕、家人的偏爱.因此.致使个别“绩优生”的弱点发展成了缺点。缺点变成了缺陷。做“绩优生”的转化工...

  • 对阅读教学“主问题”设计的探索与实践

    关键词: 语文阅读教学  课堂教学结构  实践  设计  创新教学  学习活动  提问  

    核心提示: 所谓“主问题”,指的是课文研读教学中能“牵一发而动全身”的重要的提问或 问题。 提问的少、精、实、活,是高效阅读教学的一种保证,是激活课堂、创新教学的一种有效方式。 以“主问题”为线索的阅读教学,能有效地克服语文阅读教学中肢解课文、一讲到底、零敲碎打等种种弊端,遏制教师过多的讲析,真正让学生成为课堂有序学习活...

  • 有备而来 科学应对2008年英语中招

    关键词: 中招  科学  英语  复习备考  初三学生  试题研究  任课教师  复习策略  

    随着中招考试的临近,初三学生都进入了紧张的复习备考阶段。为了让广大考生对常考知识点有个清晰的了解,帮助任课教师明确中考方向,制订实用、高效的复习策略,更好地指导学生科学应对中招,本刊特约请语、数、外学科的中招试题研究专家解读往年中招试题的特点以及今年的备考方向。为2008年复习备考提供借鉴。

  • 2007年中招语文答题误区分析与2008年应考对策

    关键词: 语文考试  误区分析  中招  应考对策  命题原则  题型设置  难易程度  考查内容  

    中招考试由于其特定的选拔性和影响力,无论是命题原则、题型设置、难易程度,还是考查内容、试卷结构等,每年都要保持一定的连续性、稳定性,不应有太大的变化。那么,回顾2007年的河南省中招语文试题.就可以基本上把握2008年中招语文考试的热点与难点.解读考生的答题误区.从而找寻提升成绩的应对策略。

  • 明确中招方向 提高数学备考效率

    关键词: 数学试题  中招  效率  备考  练习题  教科书  试题来源  例题  

    近年来中招数学试题有许多新题型.多数试题来源于教科书,是在教科书中的例题、练习题、习题的基础上通过类比、加工改造、加强或减弱条件、延伸或扩展而成的。也就是说.教科书中的例题、练习题、习题为编拟中招数学试题提供了丰富的题源。

  • 语文教学中逆向思维的误区

    关键词: 逆向思维  语文教学  误区  创新思维方法  发散性思维  思维过程  相互联系  思维方向  

    逆向思维是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程.即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想一想”。逆向思维属于发散性思维的范畴。是一种打破常规、非常奇特的创新思维方法。

  • “伪语文课堂”的类型及其危害浅析

    关键词: 语文课堂教学  学生自主学习  危害  教学质量  主阵地  老师  

    课堂是教学的主阵地,教学质量的提高离不开课堂教学。语文课堂应充满生命的活力,贴近学生的生活,成为学生自主学习的乐园。在现实教学中.确有些语文课堂教学是无效的.或者说是“伪语文课堂”.学生既学不到知识,又提升不了能力.老师瞎忙乎.学生瞎折腾,结果是一无所获。

  • 现代教育技术与学科教学的结合:关于我区信息技术与课程整合的实践

    关键词: 现代教育技术  信息技术与课程整合  学科教学  实践  学生学习兴趣  优化教学结构  教育教学改革  教育教学质量  

    现代教育技术引入了当今的先进科技成果。以其生动的演示功能,在激发学生学习兴趣、优化教学结构等方面。发挥着巨大的作用。当前。教育教学改革所面临的一个重要课题.是如何加强现代教育技术与课堂教学的结合,进一步提高教育教学质量。本栏的几位作者在这方面进行了卓有成效的尝试。他们的做法值得借鉴。

  • 如何将信息技术与语言教学进行有机整合

    关键词: 信息技术  有机整合  语言教学  多媒体课件  学习兴趣  教学效果  教学难点  计算机  

    近年来.以计算机为代表的信息技术已经进入课堂。多媒体课件以其生动的演示功能,在激发学生的学习兴趣、突破教学难点等方面发挥着重要的作用.收到了较好的教学效果。

  • 对多媒体辅助化学课堂教学的反思

    关键词: 多媒体手段  化学课堂教学  现代多媒体技术  课堂教学结构  辅助教学  化学教学  学习兴趣  教学模式  

    在化学教学中.使用多媒体手段进行辅助教学,可以激发学生的学习兴趣.优化课堂教学结构.活跃学生的思维.有利于培养学生的能力.深受广大教师的喜爱。但现代多媒体技术也有其局限性.不能因此而否定传统的教学模式。

  • 多媒体技术的尝试在数学教学中运用

    关键词: 多媒体技术  数学教学  引导学生  创造性学习  学习积极性  创造性思维  课堂教学  

    运用多媒体技术引导学生进行创造性学习,在探索中求知,已经成为今天课堂教学的主要手段。在数学教学中,我做了以下几点尝试.有效地调动了学生的学习积极性,培养了学生的创造性思维。

  • 远程教育对数学教学的辅助作用

    关键词: 小学数学教学  远程教育  辅助作用  教育教学  教学改革  素质教育  

    在小学数学教学中.加大远程教育的应用力度,全面实现远程教育教学,是推进素质教育的需要.也是深化教学改革的必然趋势。

  • 如何在古诗教学中运用多媒体技术

    关键词: 多媒体技术  古诗教学  教学方式  课堂教学  教育教学  学生  教师  

    当前.多媒体技术已经渗透到教育教学的各个领域.对课堂教学产生了巨大的影响.受到了广大教师和学生的喜爱.也为古诗教学提供了一种新的教学方式。

  • 多媒体技术在幼儿教育中的应用

    关键词: 多媒体技术  幼儿教育  应用  幼儿园  孩子  教学  课堂  

    幼儿园教学的目的就是用较少的时间让孩子们了解较多的信息:培养孩子们多方面的能力。当代幼儿教育迫切需要解决的课题.是如何让多媒体技术在课堂上发挥最大的作用,笔者谈几点自己的体会。

  • 中小学音乐教学的改革与探索:变声期的歌唱学与嗓音保护

    关键词: 中小学音乐教学  改革力度  嗓音保护  变声期  歌唱  全面发展  德智体美  美育  

    音乐教学是实施美育的一个重要途径,对于学生德智体美全面发展,对于提高全民族的素质,有着重要的作用。本栏的几位作者十分重视“小三门”(音、体、美)的教学,加大了改革力度,对音乐教学的改革进行了有益的探索,取得了可喜的成绩。

  • 音乐教学中情感投入的几个途径

    关键词: 音乐教学  情感投入  学生情感  教师情感  艺术手段  

    在音乐教学中.教师应通过丰富的情感投入.以高雅的音乐艺术手段来打动学生的心灵,激起学生情感的共鸣,给学生以美的享受与启迪。那么,如何加强教师情感的投入呢?

  • 歌唱中怎样把握歌词的内容

    关键词: 歌词  歌唱  学生情感  音乐教学  教师情感  艺术手段  情感投入  

    在音乐教学中.教师应通过丰富的情感投入.以高雅的音乐艺术手段来打动学生的心灵,激起学生情感的共鸣,给学生以美的享受与启迪。那么,如何加强教师情感的投入呢?

  • 浅谈音乐教学方法的多样化

    关键词: 小学音乐教学  教学方法  多样化  全面发展  德智体美  素质教育  专业学校  小学生  

    小学音乐教学是素质教育的一部分.也是培养青少年成为德智体美全面发展的新型人才所不可或缺的一个重要组成部分。小学生有其自身的特点.因此.小学音乐的教学既不能像专业学校那样强调某些技能的训练.也不能只是给小学生教几支歌.更不能像一般知识课那样单纯使用灌输的方法.而应采用科学的教学方法.

  • 让素质教育走进音乐课堂

    关键词: 音乐课堂  素质教育  音乐教学  心理特点  参与教学  学生  老师  

    众所周知.传统的音乐教学往往是老师教一句、学生唱一句.这种方法是不符合学生的心理特点的。学生如果没有亲自参与教学的组织活动.就谈不上真正感受音乐。

  • 为广大教师写出理论联系实际的好文章——我与《河南教育》的缘分

    关键词: 理论联系实际  缘分  文章  教师  河南人  演奏员  文化馆  

    我不是河南人.但却与河南这片土地、与河南人有很多情缘。 1973年,我在晋南的绛县插队4年多之后,被抽调到县文化馆做临时的“调干”。一个偶然的机会,我又被调到县豫剧团工作.名义上是“编剧”.实际上担任乐队演奏员。虽然我演奏小提琴和大提琴的水平称不上专业.但是在当时,一个所谓的“编剧”能干什么呢?

  • 朋友的情怀

    关键词: 情怀  朋友  贴近现实  办公室  同事  班主任  文章  

    结识《河南教育》纯属一种偶然。那是2000年春天的一个上午,我一进办公室,就见同事们在兴奋地传阅《河南教育》,说是同事小赵在上面发了文章。多年来我养成了一个习惯,就是什么事都想问个究竟。因此,等同事们走后.我静下心来很认真地看了那篇文章.同时也特别留意了发表该文的《班主任谈丛》栏目的风格。栏目的贴近现实和自由气氛深深打动...

  • 《河南教育》——我的良师益友

    关键词: 良师益友  教学工作  工资报酬  教育工作  学生  热心  

    或许是整日被繁琐的教学工作所累,或许是因工作方法不当和学生之间有太多的隔阂,也或许是因为工资报酬微薄且身份得不到社会的尊重和认可……总之,我年纪轻轻,就对自己所从事的这份原本应该热心投入的教育工作有了一些失望,

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