河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师节 职业精神 现代教师 师道 师德 坐标 五星红旗
2008年的教师节正在向我们走来。 不同寻常的2008，注定迎来一个不同寻常的教师节。 此刻，一场举世盛赞的成功奥运会刚刚闭幕。奥运赛场上，伴随《义勇军进行曲》的旋律而一次次升起的五星红旗。依然映照着我们胸中的欢喜和骄傲；同时，“5·12”特大地震造成的破坏远未修复。举国哀恸之后，灾区的重建工作正“任重而道远”。
关键词: 宗教信仰 教义 圣经 基督教
教育者的责任……仔细地分起来，有三个要素：（1）对于知识应负的责任；（2）对于学生应负的责任；（3）对于社会应负的责任。
关键词: 教师职业 教育才能 教育技巧 职业道德 生命 人性 学生
教师对学生的爱，不是一种教育技巧，而是一种生命质地，一种本真人性的流露。而一旦有“爱”做底色，教师的职业道德才会有生命的根基，才会有人性的温度，而不再是生硬的概念和条文。
关键词: 席慕容 人生 三毛 数学老师 数学课 初中
后来，初中最后的那堂数学课连同数学老师关切和怜爱的眼神，一并成为她生命中温馨美丽的记忆
关键词: 教育故事 生活 阅读
阅读前面这篇动人的教育故事，让我对教育之爱有了新的感悟。而这爱的源泉，应该来自于对于职业的认识和理解。
关键词: 教师职业道德规范 中小学生 征求意见稿 职业首先 中外 职业精神 教育理念 教育行为
崇高的职业精神和先进的教育理念，只有渗透到教师每日每时的教育行为中去，才能化为培育中小学生茁壮成长的阳光雨露。因而，严格遵循职业规范的要求，从每一处细节体现教师职业精神的内涵，就显得极其重要。下面一组中外教师职业道德规范，还有开封市教育局有关同志对日常教育行为规范的探讨，愿给大家以启迪。
关键词: 职业道德规范 教育协会 教育工作者 美国 受教育机会 人的价值 追求真理 民主精神
教育工作者坚信并维护每一个人的价值与尊严，认同追求真理、力争卓越、培养学生民主精神的极端重要性。要达到这些目标，根本在于保护学习与教学的自由，确保所有人的平等受教育机会。教育工作者承担遵守最高道德准则的责任，
关键词: 教师职业道德规范 新西兰 注册 学习过程 文化背景 专业服务 学生
新西兰的注册执业教师必须在促进学生学习过程中，充分照顾到学生的能力、文化背景、性别、年龄和发展阶段，努力为学生提供最高水平的专业服务。
关键词: 职业精神 中小学教育 中小学教师 教学细节 职业文明 素质教育 人民满意 新课改
一直以来，我就有一个愿望结合我国中小学教育的现状，研究、制定适合我国中小学教师实际的“教育教学细节”规范，以倡导教师的职业文明，促进新课改的实施和素质教育的落实，体现教师的职业精神，办好人民满意的教育。
关键词: 欠发达地区 中小学师资 师资培训 教育质量 培训问题 师资建设
在我国欠发达地区，中小学师资培训问题一直是困扰基础教育质量全面提高的瓶颈。因此，对欠发达地区中小学师资建设的现状进行分析，揭示其存在的诸多问题及原因，从而提出行之有效的良策与建议，不仅时间紧迫，而且意义深远。
关键词: 中小学校 育人环境 评比工作 检查 评估 河南省 现代化建设人才 和谐
基础教育是各类教育的基础，也是人才成长的基础。而中小学校是基础教育的主阵地。规范对普通中小学校的检查、评估、评比工作。为之营造一个安静、宽松的育人环境，既是全面贯彻党的教育方针的需要，也是集中精力搞好教育教学工作。不断提高教学质量，扎实推进素质教育，完成培养德才兼备的社会主义现代化建设人才这一根本任务的需要。
关键词: 新教师 教师资格认定 中小学教师 教师队伍 需求数量 认定工作 资格管理 记者采访
眼下，随着中小学越来越多的新建和扩建，全省很多地方中小学教师的需求数量也随之增加，为了严把教师队伍入口关，优化和提高教师队伍的整体素质，教师资格认定成为重要的一环。那么，今年想要当教师的人该如何实现自己的愿望？教师资格的认定工作有什么要求？带着这些问题，记者采访了河南省教师资格管理办公室相关负责人。
关键词: 教育乱收费工作 发展和改革委员会 教育收费政策 义务教育阶段 国家发改委 清新 省教育厅 教育收费项目
前不久，河南省教育厅、省政府纠风办、省监察厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省审计厅、省新闻出版局联合制定下发了《2008年全省规范教育收费治理教育乱收费工作实施意见》，明确规定了今年尤其是秋季开学后的教育收费政策。记者从中发现，今年针对义务教育阶段的收费政策与往年相比有了一些新内容，从秋季新学期开学，城市义务教育阶段开...
关键词: 文化氛围 和谐 企业子弟学校 校园文化建设 中共 师生 教育规模 内涵式发展
自从有了现代意义的学校，校园文化建设就一刻也没有停止过。郑州市二七区作为省会的中心商贸区，建设社会更加和谐、经济更加繁荣的现代文明新城区是全区人民的共同愿景，在教育方面，近几年来随着铁路和企业子弟学校的移交和一批新学校的建设使用，二七区的教育规模迅速扩大，学校硬件设施也已基本到位，在这种形势下，走内涵式发展之路，是直...
关键词: 学校文化 和谐文化 教育均衡发展 价值判断 精神财富 物质财富 生活方式 行为方式
文化是人类物质财富和精神财富的总和，其核心是人们的价值判断，其特征是人的生活方式、行为方式和意识方式，而这些方式中包含着人的价值追求。和谐文化，是一种存在价值形态的文化，其最核心的内容是崇尚和谐的理念，体现和谐精神，以和谐作为基本的价值取向。和谐学校文化产生于学校自身发展，是得到师生员工认可、共识、共享并传承给新成员...
关键词: 示范性高中 校长 学生差异 学生个性 特色学校 示范作用 新课程改革 根本宗旨
新课程改革以尊重学生差异，弘扬学生个性为根本宗旨，以办学特色体现校际区别，于是特色学校、示范学校、个性学校等应运而生，极大地促进了学生的个性发展。但随着社会的发展、人民群众生活水平的提高，人们对教育者的道德水准、教育思想和教育技能的要求也不断提高。同时，示范性高中取代原来的重点高中后，人们对示范性高中寄予更大的厚望。...
关键词: 低年级小学生 阅读现状 承受挫折能力 课外阅读 中低年级 随机抽取 新课标 阅读量
阅读是孩子获得幸福的有效途径。爱读书的孩子具有更强的思考能力，具有更强的承受挫折能力，也具有更强的解决问题的能力。语文新课标提出“九年课外阅读总量应在400万字以上”。按照一本书10万字来算，九年的课外阅读总量就是不少于40本，平均每人每年阅读量应不少于5本。小学中低年级是阅读最关键的时期，那么中低年级小学生每年到底阅读了多...
关键词: 中小学信息技术教育 教育现代化 河南省 信息化 教育现状 教育行政部门 应用信息技术 基础教育改革
河南省的中小学信息技术教育经过几年时间的探究与发展，取得了显著成绩。但无论在基础设施和资源库建设上，还是在普及程度上，我省中小学信息技术教育水平与发达省市都存在较大的差距。在我省《普及中小学信息技术教育规划》中，省教育厅要求各级教育行政部门和中小学校增强紧迫感和责任感，要把普及信息技术教育作为“普九”后的工作重点：在...
关键词: 姑娘 儿童 评价
儿童获得了自尊和自信后会很好地悦纳自己，不会自暴自弃，这样就会形成健康的人格，有良好的行为。 儿童对自我的判断多是来自外部，常常把成人或同伴对自己的评价当做真实的自我，尤其是来自父母和老师这样的权威者的评价，更能让儿童确信自己是什么样的孩子。
关键词: 班主任 专家型
我希望每一位班主任都能成为专家型的班主任。在这个特定的语境中，“专家”的含义是：第一，这位班主任课上得很棒：第二，他还在某些方面有较深的造诣或一技之长。
关键词: 幸福 教育生活 心理学课程 哈佛大学 积极心理学 大学排名 出版发行 博士
什么是幸福？这是千千万万人一生的思考。怎洋获得幸福？这是千千万万人一生的探求。而今，哈佛大学排名第一的课程居然是一门心理学课程——积极心理学。这是一门“关于幸福的科学”。而泰勒·本-沙哈尔博士在哈佛大学的讲稿《幸福的方法》一书已经被翻译成16种文字在全球近20个国家和地区出版发行。
关键词: 学校教育 问题孩子 理性 疑难杂症 传统道德 价值观
我们现在所面对的“问题学生”和“疑难杂症”是越来越多了。这个社会光怪陆离，价值观各异，传统道德面临挑战，有问题的父母很多，问题孩子更是层出不穷。这些都对学校教育产生很大的影响。一些教师在教育这些孩子的过程中，不是仔细地探究其问题产生的原因，而是随意任性地处置，这样做不但没有解决孩子的问题，反而可能使问题更严重。更有甚...
关键词: 教师专业化 心理学角度 教育生涯 情绪问题 专业能力 教育学 孩子
每个教师在其教育生涯中都会遇到令他印象深刻甚至无可奈何的“问题学生”。而更多时候，教师和家长看到的往往只是这些孩子表面的行为及情绪问题，忽视或者没有专业能力去思考更深层次的愿因。的确，能否从教育学、心理学角度真正地理解儿童。是对教师专业化的真正考验。
关键词: 教育家 论著 学者
乍一看此文题目，许多学者一特别是对《道德经》有一定研究的学者一定会提出异议：世人皆知《道德经》是一部哲学论著，也有人为它是否兵书、是否“君主面南之术”而争论不休，从没听说过这是一部教育论著的，怎么忽然将老子和教育家联系起来了？
关键词: 孩子 聋哑 学习优秀 工作经验 行为习惯 老师 特教 教育
作为一名特教老师，面对一群有口不能说话的残疾孩子，怎样才能很好地教育他们，使他们喜爱你、尊重你，从而热爱学习，形成良好的行为习惯，成为残而不废的有用之人呢？在总结自己多年的教育工作经验和学习优秀老师的先进经验后，我感悟到：用微笑对待学生，用真诚对待事业，是一个特教老师取得成功的有效途径。
关键词: 学生 学习优秀 工作经验 行为习惯 老师 特教 教育 孩子
作为一名特教老师，面对一群有口不能说话的残疾孩子，怎样才能很好地教育他们，使他们喜爱你、尊重你，从而热爱学习，形成良好的行为习惯，成为残而不废的有用之人呢？在总结自己多年的教育工作经验和学习优秀老师的先进经验后，我感悟到：用微笑对待学生，用真诚对待事业，是一个特教老师取得成功的有效途径。
关键词: 中学生 上进心 唤醒 化解矛盾 班级秩序 利益共同体 管理效果 柔性管理
师生之间关系极其微妙，二者既是利益共同体，又充满矛盾和冲突。而要化解矛盾，柔性管理较刚性管理效果更理想。中学生正处于青春期，敏感自尊，感情脆弱，且有着渴望被别人认同和尊重的强烈欲望，但同时由于他们人生观、世界观尚未形成，涉世不深，往往容易犯这样那样的错误，轻则扰乱班级秩序，重则损害班级荣誉。
关键词: 学生 师生关系 家庭教育 教育工作者 教育教学 教育水平 生活环境
师生关系是作为学校中最基本的关系而贯穿于教育教学的全过程的，良好的师生关系是推动教育水平不断提高的重要因素。由于每个学生的遗隋基因、家庭教育、生活环境、个人经历各不相同，所以性格、智力必然有差异，每一个学生都是特殊的“这一个”。但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都影响着国...
关键词: 班主任队伍建设 思想建设 业务建设 学校领导
班主任队伍的建设，包括思想建设、业务建设和组织建设。学校领导如何重视和加强班主任队伍建设呢？
关键词: 方能 良师 学生成长 老师 幼苗 海洋 知识 校园
美丽的校园是学生成长的摇篮，辛勤的老师是无声滋润棵棵幼苗茁壮成长的清泉。学生来到了学校，就来到了知识的海洋。而每当学生邀游知识的海洋时，总是离不开老师的导航，只有在老师的辛勤培育下，一株株幼苗才能成长为建设祖国的栋梁之才。
关键词: 课程价值观 科学取向 教师 课程实施取向 新课改 新课程实验 引领 普通高中
课程实施取向是对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观，课程实施取向，本现了特定的课程观念，对课程实施取向的选择，会直接影响到课程实施的效果。2008年秋季，河南省普通高中起始年级已整体进入新课程实验。如何引导教师确立符合新课程要求的课程实施取向，有效推进高中思想政治新课程实验。是摆在我们面前的一个...
关键词: 历史教学 实践 学生为中心 能力的培养 以人为本 全体学生 新课改 优等生
“以人为本，提高素质”，是新课改的基本理念，它要求教学应以全体学生为中心，着眼于全体学生各方面素质的提高，而不能只重视优等生，忽视甚至无视后进生，或只重视知识的传授和记忆，忽视能力的培养和提高。
关键词: 学生学习 化学兴趣 激发 学习兴趣 求知欲 中学生 好奇心 老师
“兴趣是最好的老师”，是学生探索知识的原动力。中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期，教师如果注意激发和培养学生的学习兴趣，并因势利导使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，那么，就能保持学生经久不衰的好奇心和求知欲。
关键词: 信息技术手段 古诗词教学 语文课堂教学 利用 语文教学 古诗词欣赏 情感体验 人物对话
信息技术的介入，无疑给教学带来了一种新的活力。特别是语文教学，通过信息技术手段，可以不断地丰富学生的感陛认识，加深学生的情感体验，充实语文课堂教学的内涵。语文课堂教学不再是单纯的文字讲解、有限的挂图演示，而是增加了许多生动形象的情境展示和人物对话。学生在感受课文内容和人物形象的同时，也受到了人文性的熏陶，从而有效地实...
关键词: 语文教学改革 课堂教学改革 实践与探索 中小学语文 文本 回归 能力的培养 科学规范
语文教学改革是各学科中概念至繁、方法最多，同时又很难以科学规范的一场改革。本栏的各位作者在语文教学观念的更新、课堂结构的优化、创新能力的培养，以及精讲多练、读写结合等诸多方面进行了深入的探索，他们的经验和心得值得广大语文教师学习和借鉴。
关键词: 语文教学 传统道德教育 思想品德教育 中学语文 语文教育 思想教育 新课标 相统一
中学语文新课标指出，在语文教学的过程中，要贯彻“思想教育与语文教育相统一”的原则，对学生进思想品德教育。
关键词: 语文教学 以问题为中心 学生分析 语文课堂教学 引导学生 创造性思维 教学方式
所谓“探究性学习”，就是以问题为中心，引导学生分析问题和解决问题的一种教学方式。探究性学习特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力。那么，在小学语文课堂教学中应该如何引导学生开展探究性学习呢？
关键词: 能力的培养 学生创新 语文教学 创新能力 创新意识 终身学习
教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，培养学生的创新意识和创新能力，为学生今后的终身学习打下一个坚实的基础。笔者在培养学生的创新能力方面作了一些探索。
关键词: 学生学习 创新思维 培养 教师指导 能力形成 教学过程 提出问题 教师引导
如何培养学生的创新思维？笔者结合自己的实践谈两点看法。 第一，讲解要有启发性。教学过程是任教师指导下的学生能力形成的过程，学生学习的过程是在教师引导下不断地提出问题、分析问题和解决问题的过程。教师要善于根据教材的内容和学生的实际，提出带有启发性的问题，引导学生思考、质疑。
关键词: 创造性思维 提问意识 培养 课堂 学生思维 教书育人 性问题 学问
什么是学问？有人说学问就是学习“怎样问”，即学会思考问题。这种解释，客观、科学地给我们指出了教书育人的方法。实践证明，学生思维最活跃的时候，往往是教师提出一些具有启发性问题的时候。那么，怎样提问才能激发学生的创造睦思维呢？
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