河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校德育 河南教育报刊社 班主任工作 事业 道德 专业委员会 省教育学会
5月8日至10日，河南省教育学会班主任工作研究专业委员会与河南教育编辑部联合，成功举办了“第11期河南省班主任工作讲习班”。讲习班结束后，不少教师来函来电，索要专家讲稿。本期《特别关注》特将三位专家的报告录音集中整理后刊发，有关课件可登录河南教育报刊社树人网（www．shuren100．com）下载。
关键词: 教育智慧 班主任工作 民办学校 学校工作 孩子 教师
迎难而上，走出时代与自我的困境 现在的孩子越来越难教了。我长期在民办学校工作，我认为民办学校的教师会更加容易接触到教育的内涵。
关键词: 班主任工作 孩子 心灵 教育工作 内心世界 教育实效 老师
今天我们每位老师都在做着孩子的教育工作。培养孩子，就要让我们的教育深入孩子的心灵，让我们的教育能够真正进入孩子的内心世界，在孩子的心灵深处引起震撼，得到共鸣。怎样才能取得这样的教育实效？我自己的体会就是：班主任工作要认真地去做，但是更要智慧地去做。
关键词: 课堂教学 经济学原则 教与学 高效率学习 教育心理学 学习的本质 发展历史 学习理论
一、高效率学习是时代的要求 效能是评价课堂教学和学习的最基本的指标。纵观教育心理学的发展历史，有效地教和有效地学成为教育心理学两大核心研究领域。在传统教育心理学框架内，人们倾注了大量精力去研究学习问——对学习的本质、学习的进程、学习的机制等进行了广泛深入的探讨，构建了众多的学习理论。
关键词: 形而上学 新课改 新课程改革 传统教育 教学方式 实施过程 精神实质
新课程改革针对我国传统教育的弊端。提出了很多富有创见性的教学方式。可是。由于部分教育者理解的偏颇，在实施过程中仍存在形而上学现象。因此。教育者只有以“理性”的眼光辩证、全面地看待新课改与传统教育，寻求到看似对立的矛盾双方的契合——才能真正把握新课程改革的精神实质。
关键词: 教师专业发展 工程 考评 教研 科学管理体系 教师队伍素质 教育规律 教育改革
“教研赛考评”工程是濮阳市教育界探究教育规律、深化教育改革的一个创新。它是一个全方位、多层次、高标准的教育科学管理体系。其本质内涵可概括为“1161”工程，即围绕“一个核心”：全面实施素质教育：抓住“一个关键”：全面提高教师队伍素质：建立“六个新机制”：
关键词: 示范学校 永城市 星级 中小学校长 颁奖典礼 市领导
24名中小学校长，身披绶带，胸佩红花,在阵阵轻快的礼乐声中,心情激动地从市领导手中接过“星级示范学校”的奖牌。 这是记者近日在永城市星级示范学校创建活动颁奖典礼上见到的一幕。
关键词: 教师专业成长 校本研修 助推器 教育教学质量 教研文化 课程改革 教师素质 研修模式
随着课程改革的不断深入推进，校本研修已成为全面提高教师素质、实施新课程、提高教育教学质量的一种有效手段。近年来，我校尝试将教学、教研、科研与培训一体化，积极探索一条适合本校的、科学的校本研修模式，以研究和解决教学实际问——努力提高教师的专业发展水平，形成扎根于每一堂课、关注每一位教师、促进每一位学生发展的新型教研文化...
关键词: 教师主导作用 教育工作者 标准答案 语文教学 教育专家 文章
认识“多元解读”，始于名为《弯弯的月亮》的一篇文章。文章以含蓄的笔触，委婉而又尖锐地批评了语文教学中长期存在的一种现象——一味追求“标准答案”。这种“一元解读”。严重地扼杀了儿童的想象力。这篇文章，引起了教育专家、教育工作者的广泛关注，继而，有了人们对于“多元解读”的思考与实践。
关键词: 教学领域 教学民主 课程改革 传统教育 教学实践
在教学领域内，教学民主越来越引起人们的重视。经过几轮的课程改革，虽然在很大程度上转变了一些传统教育的方式和方法，然而在教学实践中，仍然还存在着许多不尽如人意之处，教学不民主现象还相当普遍，这不能不令人深思。
关键词: 少数民族学生 汉语学习 能力的培养 听说读写 学习任务 汉字 读音 偏旁
在汉语学习中,部分少数民族学生认为汉语学习任务繁重，汉语非常难学。首先,汉字有四声，准确掌握汉字的读音很难。其次，汉字的构造、形体、偏旁很复杂,一个字的笔画稍有改变,字的读音就完全不同，意义也随之改变。因而难以识记。
关键词: 心理健康教育 中小学生 教育科学研究所 亚健康状态 心理承受能力 学习兴趣 敌对情绪 人际关系
据开封市教育科学研究所对500多名中小学生的调查，发现行为异常的占23％，学习有压力的占36．7％，有敌对情绪的占23．1％，有抑郁感的占32．6％，心理承受能力差的占33．4％，有人际关系缺陷的占19．8％，情绪异常的占17％，智能意识异常的占16％。有关学者指出，如果压力长期得不到宣泄，孩子就会进人心理亚健康状态，出现自卑自责、丧失学习...
关键词: 教研组功能 教师专业发展 最大化 教学过程 改革背景 新课程
教研组是教师专业发展的组织形式之一。在实际的教学过程中,笔者发现教研组并未完全发挥它应有的作用。如果改变现状，充分发挥教研组的作用,教师的专业发展就一定会更快、更迅速。在新课程改革背景下,如何使教研组功能得到最大程度的发挥,使其最大程度地促进教师的专业发展,是一个有待研究的课题,本文对此谈一些看法。
关键词: 教师专业成长 教师专业发展 自主 教师教育改革 专业结构 70年代 技术员
教师专业发展是教师专业成长和教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。展望国际教师教育改革的趋势，我们必须清醒认识到,我们曾经提倡的教师“继续教育”,其实是上个世纪70年代的提法,是培养“技术员型”教师的模式。
关键词: 个人修养 教师 自身形象 青少年儿童 示范作用 感染力 职业 学生
教师所从事的职业是培养人的职业，其工作对象是洋溢着青春活力的青少年儿童，教师是学生的“重要他人”。教师自身形象对于学生的发展具有外在的示范作用与内在的感染力，而教师的形象与其个人的修养是分不开的。
关键词: 适度教育 学生 个性 教育方法
人们常用“过火”形容做事过头,用“欠火”形容做得不到位。那么，在教育中所谓的越俎代庖、面面俱到就可以说是“教育过火”：不管不问、放任自流就可以说是“教育欠火”。“过火”和“欠火”的教育都是不成功的教育,为此，教育必须把握好“火候”，这种教育可称为适度教育。
关键词: 新课程改革 教师素养 素质水平 教学效果 课程要求 学生学习 教学改革 教学水平
新课程要求教师不仅是知识的传授者，而且是教学的组织者、引导者和学生学习的合作者。教师素质水平的高低，直接关系到教学效果的好坏、教学水平的高低和教学改革的成败。因此，实施新课程改革，教师本身必须提高自己的素质。
关键词: 师生关系 融洽 素质教育 近距离 平等 民主 和谐
随着素质教育的开展，平等、民主、和谐的新型师生关系成为我们一致的追求。那么，如何构建平等、民主、和谐的新型师生关系呢？ 一、展示风采。拉近距离
关键词: 心理健康教育 思想道德教育 德育 人的发展 社会需要 人的需要 教育问题 社会化
学校思想道德教育的着眼点,是人的发展。教育，无论是就满足社会需要而言,还是就满足人的需要而言,都是要通过入的发展来实现的。没有入的发展，一切都是空话。如果将思想道德教育问题作为一个系统。那么，它不仅要注意社会化目标的需要，还要注意学生的个性化的需要。
关键词: 教育功能 师生互动 实施过程 心理自由 新课改 创造力 想像力 学生
新课改的实施过程应该是一个民主、平等、开放的师生互动的过程，是一个让学生获得充分的心理自由、进发创新的火花、放飞想像力和创造力的过程。在这个过程中，使用“微笑”能够沟通情感。缩短师生之间的心灵距离。
关键词: 老师 学生 河南省 班主任 中学 实验 反问 铁
生于1971年的于怀锋老师看上去很年轻，浓眉，目光坚定，笑时嘴角上扬，给人很阳光的感觉。他个子不高，看上去很健康，很有朝气。采访中他的一位学生对我说：“于老师是我见过的最帅的男人。”我笑着反问了一句：“是吗？”这位学生看看我，好像奇怪于我对此竟有所怀疑，然后斩钉截铁地说：“他就是最帅的呀!”
关键词: 潜能生 原因 普遍性 中小学 学生 教师 自尊
潜能生问题颇具普遍性。在当今的中小学里，潜能生有增无减。一般认为，这类儿童约占学生总数的8蜘10％。这样的学生，想让教师从心底里去喜欢他确实是有一定难度的。但潜能生的心里也有成才的欲望。有进步的要求。有做人的自尊。我认为，要想成为一个好教师，必须从关注潜能生的成长开始着手。
关键词: 科学教育理念 潜能生 教学生涯 教育质量 教育方法 教学经历 分校 学校
质量是一个学校的生命线，教育质量的提高离不开科学教育理念的先行。我们不能选择学生，但是我们可以选择适合学生的教育方法。 十余年的教学生涯中,给我印象最深的就是我这四年多分校的教学经历了。由于众所周知的原因,分校的学生入校分数普遍偏低。但是,面对这样的学生，我没有放弃。我坚信“没有教不好的学生，只有不好的教育方法”。
关键词: 关爱学生 教师职业道德 近代教育家 欣赏 学会 裴斯泰洛齐 道德水准 教育教学
关爱学生、呵护学生的心灵，不仅是教师职业道德的基本要求,同时也是衡量教师道德水准的标尺,是教师的神圣职责。近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有教育。”瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“要想成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”可见关爱学生是教师教育教学的一项重要内容。
关键词: 好学生 班主任 心理医生 学校领导 班级工作 教育实践活动 全面发展 全面教育
班主任是学校中全面负责班级工作的教师,其基本任务是按照德、智、体、美等全面发展的要求。开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身体健康的公民。班主任为实现教育目的，完成班级工作的任务,必须充分发挥自身的主导作用,组织建设班集体,当好本班学生的组织者和教育者，贯彻国家、学校的教育政...
关键词: 班主任 班级管理 学生 教学管理
一个班级的好坏,在跟班主任密切相关的同时,也跟班长有很大关系。我曾经为培养一个班长费尽了心思，但结果是令人欣慰的。这也应了“精诚所至，金石为开”的道理。
关键词: 语言积累 语文素养 学生 听说读写能力 小学语文教学 交往过程 积累语言 才能
语文素养的内涵非常丰富,但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写能力。无论是口说，还是笔写。能否在交流中听懂别人的话，能否在阅读中迅速抓住文章的要点。这些都是以自身的语言储备为基础的。只有不断地熟悉语言、积累语言,才能把古今中外的语言精华为我所用。因此,在小学语文教学中,教师对学生进行语言积累指导是至关重要的,只有这...
关键词: 语文课堂教学 创造型 引导学生 开放式教学 封闭式教学 创新意识 思维发展 语文教学
创造型语文课堂教学是以培养学生的创新意识为核心,把语文教学与学生的思维发展、语言表达、性情陶冶等结合起来,变封闭式教学为开放式教学,引导学生全方位地感受多姿多彩的生活,从而提高语文课堂教学的效率。为此，笔者在教学中作了如下探索：
关键词: 学法指导 学习方法 语文教学 教学效果 归纳总结 学生 教师 师生
实践表明,由于一些教师在语文教学中不重视对学生学法的指导,或者虽然给了学生学法指导。但督促、落实力度不够，导致师生虽付出很多精力,但教学效果仍然不甚理想的状况。为此,教师不仅要研究教法,更要善于归纳总结,加强对学生的学法指导。语文学习方法有很多种,不同的文体有不同的学习方法,在此,仅列举其中的几种学习方法。
关键词: 语文课堂教学 语文实践活动 填鸭式教学 语文教学 学习方式 创新精神 语文教师 新课标
新课标强调,要改变以往语文教学中的填鸭式教学、机械化训练等现状,积极倡导自主、合作与探究的学习方式，突出语文实践活动，注重培养学生的创新精神。为适应这一要求。语文教师要努力做到“三必须”。
关键词: 语文教学 数字技术 文化教育环境 时空限制 教学内容 学生个性 多元化 课堂
实践证明，现代媒体能够同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画等不同形态的信息，它进入课堂后。使教育、教学超越传统视野,打破了课堂的时空限制。丰富了教学内容，增加了教学的容量创造出知识、学问来源多元化的文化教育环境。为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。
关键词: 语文教学 灵感思维 思维培养 形象思维
语文与思维相辅相成,关系至为密切。而今，语文教学多注重形象思维与抽象思维培养,少讲甚或不讲灵感思维的训练。这不能不说是语文教学的误区之一，应该引起我们的高度关注。
关键词: 口语交际能力 学生参与 实践活动 培养 课堂 语文教学 互动过程
什么是“口语交际”？语文新课标是这样表述的：口语交际是听与说双方的互动过程。 语文教学中的口语交际是在专门创设的、与日常生活相似的交际场景下。在特定的交际目的的驱动下,通过参与交际双方的听、说互动，培养学生参与交际的目的意识、角色意识、对象意识、环境意识和驾驭规范、准确、生动口语的能力。
关键词: 情感教育 语文教学 追求真理 语文课
在教学中进行情感教育是贯彻“文道统一”,教好语文课的重要一环。列宁在强调情感教育的意义时指出：“没有人的情感。就从来没有也不可能有人对真理的追求。”的确。情感是人们追求真理的原动力,积极的情感会激励人们进行创造性的探索。
关键词: 语文课堂教学 引领 语文教学 优质高效 教育观念 语文老师 师生互动
新课标要求我们追求优质高效的语文教学。这就要求语文老师要不断更新教育观念,精心组织行之有效的语文课堂,通过师生互动、自主学习、合作探究,让语文课堂真正地“活”起来，以“活”来引领语文课堂教学，使语文课堂变成一个充满生机的舞台。
关键词: 教学过程 诱思探究 自主学习 继承与创新 课堂教学 因果关系 新课改 学生
随着新课改的实施,我强烈地意识到,在课堂教学中“过程”是最重要的,而结论次之。而“教学过程”与“教学结论”存在密不可分的因果关系,牵涉到学生的学习与思考、继承与创新等很多重要方面。实践证明。“诱思探究”教学能把教学过程安排得具体、科学,让学生通过自主学习,探究出一个个准确可靠、丰富多彩、新奇别致的知识结论。
关键词: 和谐师生关系 全面和谐发展 语文教学 教育教学过程 学校教育 关系问题 相互信任 和谐相处
学校教育要实现学生的全面和谐发展,必须以师生关系的和谐为前提。可以说,师生关系问题是教育教学过程中的核心问题之一。实践表明，如果教师和学生能够相互信任,和谐相处,友好合作，我们的教育教学就会收到事半功倍的效果。而语文学科的特点决定了其在教学中有建立和谐师生关系得天独厚的条件。
关键词: 导语设计 语文教学 开门见山法 几种方法
众所周知,导语在语文教学中起着不容忽视的重要作用。概括说来,导语的设计通常有如下几种方法： 一、开门见山法
关键词: 语文课程改革 发展趋势 语文教育改革
语文课程改革是语文教育改革中最为关键和敏感的内容，它往往也是语文教育改革的突破口。那么，现代语文课程的改革如何进行，其发展特点和趋势是什么？
关键词: 语文创新教育 能力的培养 课堂 课文 基础性学科 创新型人才 课程改革 创新意义
在当前积极推进课程改革的背景之下，作为基础性学科的语文，追求创新意义尤其重大。实施语文创新教育,需要我们把培养创新型人才作为语文教学的出发点和归宿,在教学过程中不但要重视语文素质和语文能力的培养，更要注重激励学生的创新精神，提高其创新能力，健全其创新人格。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450004。