购物车(0)
河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育改革 全国人大常委会 聚焦 期待 发展规划纲要 中国教育学会 2010年 中央副主席
2010年2月28日，两会召开前夕。恰逢《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》向社会第二次公开征求意见．这就注定教育必然成为代表和委员们热议的话题，也引起了社会各界空前的关注。在这次两会上，代表们针对我国教育的现状，纷纷建言献策。提出了诸多颇具真知灼见的建议及医治教育沉疴流弊的良方。为此，我们特别约请全国人大常...
关键词: 人才培养模式 师范教育 教师教育 教育思想 时代课题 教育发展趋势 教师专业化发展
“师范教育可以兴邦。”总理提到国家的兴衰在于教育．教育的好坏在于教师．师范教育作为培养教师的教育机构地位和功能特殊而重要。师范教育发展到今天．迎合国际教育发展趋势．教师教育的提法已得到专家与社会的认同。名称的转变．内涵的丰富突出表现在师范院校人才培养模式的改革与教师专业化发展的时代要求上。
关键词: 创新型人才 培养问题 教书育人 教育规律 杰出人才 钱学森 科学家
我国著名科学家钱学森在世时，总理多次去看望他。钱老多次向总理谈起创新型人才的培养问题．一直到去世前那一次会面，钱老还念念不忘这个问题。钱老去世后．他留下的疑问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”引起举国上下的广泛关注。应该说．“钱学森之问”是关乎国家和民族未来前途和命运的大问题。
关键词: 农村中小学 代课教师 教育主管部门 教育质量 教师素质 教育重点 义务教育 教师问题
随着义务教育的发展．我国教育重点从数量上的普及转向了质量上的提高．而提高教育质量关键在于提高教师素质。在这一背景下．农村中小学代课教师问题越来越受到人们关注．社会各界及教育主管部门从不同侧面、不同视角就代课教师问题提出了各种各样的说法。
关键词: 教育管理改革 上蔡县 教育均衡 和谐管理 扫描 录取通知书 2009年 录取分数线
对骆鹏鹏来说，收到上蔡一高的录取通知书，这是“2009年暑假里最开心的事了”。 骆鹏鹏毕业于上蔡县芦岗乡一中，当年他的中招成绩距上蔡一高的录取分数线差8分．如果不是受惠于“分配生”政策，他将与理想中的上蔡一高失之交臂。
关键词: 安阳县 人本教育 天生 村民 小学 学校 学生 孩子
在安阳县瓦店乡杨奇村，村民们谁不小心丢了钥匙等物品，就立即会到村里的小学看看。因为在那里，学生们在外捡到东西会第一时间交到学校，很多村民遗失的东西都会在学校失而复得。提起杨奇村小学，村民们总会喷喷称赞道：“这里的孩子经常做好事，素质非常高”.
关键词: 许昌市 经典诵读 小学 健康 纪实 工程 生命 召唤
“诵千古经典，做少年君子。” 这是镶嵌在许昌市魏都区健康路小学主教学楼上醒目的标语。刚进校园，记者已经感受到了浓郁的书香氛围。
关键词: 教育均衡发展 贫困县 义务 实践 现场经验交流会 优质教育资源 教育部部长 2009年
2009年11月7日．教育部部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会闭幕会上强调指出：“义务教育均衡发展关乎教育公平，关乎教育质量，关乎我们千家万户的切身利益。”而在贫困县．如何立足于自身条件，统筹城乡、统筹学科,合理配置优质教育资源,成为实现教育均衡发展的主要课题和难题。濮阳县是河南省定贫困县，近年来对此进行了一...
关键词: 专业成长 课堂实录 农村小学 著书立说 学识水平 教书 毕业 师范
我1987年师范毕业后便被分配到家乡的农村小学教书．那时还没有专业成长之说．不过。我渴望成长。但在当时的条件下简直是难于上青天。也难怪．自己的学识水平不高．学校也没有著书立说的名师，
关键词: 专业成长 课后 教案 教师 校长 讲台 毕业 上课
我的专业成长很大程度上得益于我一直坚持写教后小记。 记得还是在我刚毕业走上讲台时．校长就要求我们每一位教师在教案的后边加上教后小记这一项内容．让我们在上完课后及时反思，把自己认为上课的成功之处、
关键词: 教师专业 专业成长 学校教育 教育发展 专业技能 专业理念 才能 课改
随着新课改的进一步推进．学校教育对教师的专业成长提出了更高的希望和要求。教师只有不断地更新和升级自己的专业理念．不断地完善和提升自己的专业技能．才能跟上时代教育发展的步伐．才能更加有效地助推学校教育的发展和学生的健康成长。那么，作为教师的我们，如何才能快速地实现自身的专业成长呢？笔者认为．我们不妨从提升教师专业水平的...
关键词: 社会化 个性化 两难 课堂 学会生存 中间环节 社会规范 人际交往
学校的基本任务之一是帮助学生实现社会化。学校是家庭与社会的中间环节、过渡阶段，或者说学校是准社会．孩子正是在学校中接受初步的社会规范（比如学校的纪律和规则）、学会基本的人际交往、掌握一定的文化知识．从而为将来走上社会打下基础的。教育的任务就是帮助学生学会生存。
关键词: 任务分配 劳动问题 行为主义 公平问题 教育观念 主持人 班主任 教育者
主持人语： 劳动任务的分配是班主任最为头疼的问题之一。解决这一问题的方式，大多是基于行为主义的、充分考虑效率与公平问题的解决方式。其实，对于一个教育者而言，劳动问题显然并不只是一个任务分配问题，它同时也是一个教育学难题。解决这个难题，或许仅仅有策略是不够的，它还需要广大教师教育观念的根本转变。
关键词: 家庭作业 价值 考试成绩 玩笑话 学生 小字 同学 老师
杨智恒是我班上一名比较聪明的学生．去年我教他的时候．他总是不写家庭作业，不管多少，从来没完成过。现在同学们还记得我对他说的“你欠我一张小字”这句玩笑话．但他的考试成绩一直不错。今年换了老师教他，刚开始我一直鼓励他、表扬他．效果倒也不错，他能完成作业了。但是近段时间，他的父母都去了外地打工．他只和奶奶在一起．作业就又不...
关键词: 君子 鲨鱼 逆反心理 学校管理 团伙 班级 心理学 非正式
5月话题：如何看待班级学生“小团伙”？ 很多老师发现．他们所带的班级从入学开始，就自然形成了一个个“小团伙”：爱好学习的聚在一起讨论问题，自由散漫的经常互相打斗，厌恶学习的一块儿愁眉苦脸，对老师、对学校管理有逆反心理在一起发泄不满……班级里有各种各样非正式“小团伙”十分正常．心理学称其为“友伴群”。
关键词: 英语试卷 英语老师 英语课 办公室 考试卷 课代表 上课 学生
记得那天第三节是英语课．大约上课还不到20分钟．英语老师便怒气冲冲地回到了办公室。向我告状：“李老师，你班的英语课我没法上了!连考试卷都敢撕，这帮学生简直是无法无天!”这段时间，我也明显感觉到自从撤换了英语课代表后。班级里各种事件就频发不断。
关键词: 金刚 女同学 女教师 开学 值日 上课 教室 课时
新学年开学不久．班上就出现了“四大金刚”，他们形影不离，自由散漫，口吐脏言．惹是生非。该他们值日的时候总是不见人影，等上课了才姗姗来迟。他们还今天“修理”临时班长，明天帮女同学“出气”，闹得班无宁日。一次，一位女教师上课时进错了教室，当她转身离开时，
关键词: 招安 心理偏差 团伙 成员
物以类聚，人以群分，志趣相投的学生走到一起，这很正常。这些“小团伙”不正式．老师不易察觉．管理起来困难重重。如果团体内的成员能够团结奋进．班级和同学都将从中受益：而团体内的成员一旦产生心理偏差时，就会作出出格的事情来．害人又害己。如何引导这些“小团伙”朝着健康的方向发展呢？我的做法是“招安”。
关键词: 教育事业 教育发展 学生 能力培养
很多时候，我们把常识挂在嘴上，似乎那是不言而喻的东西。但对那些众人皆知的常识，我们究竟理解到什么程度呢？正因为它们是常识，我们不去思考，不去辨析，常识反而最容易流于浅薄。面对一个个教育新思潮的风起云涌．我们与其随波逐流．不如回归本源，对教育常识进行深刻反思。
关键词: 教育体系 未成年人 学校教育 儿童社会化 家庭教育 社会教育
对下一代的教育并不单纯是学校教育。在少年儿童社会化的过程中．家庭教育、学校教育和社会教育三者同等重要．都不可忽视。
关键词: 语言暴力 校园伤害 语言伤害 运动伤害 组委会 调查 学生
最近看到一份调查报告．让大家心情十分沉重。“中国少年儿，童平安行动”组委会开展的一项调查显示：“语言伤害”“同伴暴力”“运动伤害”成为当前亟待解决的三大校园伤害问题。其中“语言伤害”成为学生最关注的、认为最急需解决的问题。
关键词: 语文学习 小学生 主人 激趣 语文课堂教学 语言文字 好奇心 可塑性
小学生正处于好奇心强、可塑性强、求知欲旺盛的年龄，教师如果能够注重激发和培养他们学国语言文字的兴趣．并因势利导，把学生的兴趣转化为乐趣，学生就能保持对语文学习的主动性和积极性．语文课堂教学的效率就会大大提高。
关键词: 语文课堂 人文性 人类文化 交际工具 工具性 语文学科 组成
《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一。是语文课程的基本特点。”这就点明了语文学科的性质——语文是最主要的交际工具．具有工具性：语文又是人类文化的主要组成部分。具有人文性；语文的工具性和人文性是统一的．
关键词: 阅读教学 优化 感悟 独立阅读 教学目标 情感体验 阅读方法
《语文课程标准》在阐述阅读教学目标时指出．要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解和鉴赏文学作品．受到高尚情操与趣味的熏陶．发展个性．丰富自己的精神世界”。
关键词: 阅读教学 引导 语文课程标准 教师指导 学生阅读 语文课本 实践活动 阅读能力
阅读教学就是以语文课程标准为依据，以语文课本为凭借，在教师指导下进行的有目的、有计划、有步骤的学生阅读实践活动。培养学生的阅读能力是阅读教学的重要目的，而在此过程中，教师的引导有着举足轻重的作用。
关键词: 阅读教学 自主探究能力 学生 培养 建构主义理论 知识学习 教师引导 课堂教学
建构主义理论告诉我们：学生是知识的主动建构者．课堂教学应看做是学生在教师引导下主动的、富有个性的学习过程。新课程强调知识学习的探索性和创新性．作为语文教学的主体——阅读教学．如仍以传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新，
关键词: 课堂教学 设问 思维活动 亚里士多德 问题设置 智力水平 知识水平 学生
古希腊学者亚里士多德说得好：“思维自疑问开始。”我国教育家陶行知有诗曰：“发明千千万，起点是一问。”通过“问”可以把那些学生已有的感知和未来的发展水平串联起来，让学生凭借已知去探索未知．利用已知去解疑释惑。在进行问题设置时．教师应从角度、难度、跨度、广度和密度方面提问学生．以使学生的思维活动逐渐由已知导向未知．最终实...
关键词: 引导学生 生活实际 数学 感悟 生活经验 知识 教学 学习
数学来源于生活．又运用于生活．与学生的生活实际存在着密不可分的联系。因此，我在教学中．重视从学生的生活经验和已有知识出发，引领学生学习和理解数学，从而加深学生对知识的理解．让学生切实体会到生活中处处有数学．轻松愉快地掌握数学。
关键词: 课堂教学改革 生物教师 学生能力 教改实验 素质教育 全面发展 学生素质 生物学科
课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何在教学中改变学生轻视生物的思想．培养学生能力，促进学生素质的全面发展．这个是生物教师一直关注的问题。几年来我们的生物教改实验表明．生物不再是难学的科目．生物学科无足轻重的观念在学生心中也有了改观。现将我们的教改方法与过程简述如下。
关键词: 体育教学 新课标 反思 小学高年级 体育教师 自由活动 体育课 学生
作为体育教师．我们都有这样的体会：小学高年级的体育课最难上。学生们都说要“自由活动”．偶尔给他们一次机会．却总是事与愿违．男生不是踢足球就是打篮球．而女生则三五成群地聚在一起闲聊。
关键词: 笔墨 人生体验 内心世界 日常生活
多年来，写作给我带来过许多苦恼和麻烦，也带来过许多成绩和荣誉，而这些并不重要。最重要的是，它丰富了我的人生体验，充实了我的内心世界，平淡的日常生活变得有滋有味，耕耘的土地也变得绿意葱茏．
关键词: 生命成长 成长阶段 自我创造 推荐书目 自然法则 人的生命 教育者
本期推荐书目：《完整的生命成长——儿童生命的自我创造》 荐书人语： 在人的生命成长中。有预定好的成长密码。所以。教育者才发现人的成长阶段。遵循自然法则的成长阶段。人的生命才会有序而统合地、全方位地完整成长。
关键词: 高中 杞县 中原 骨干教师 县人民政府 占地面积 建筑面积 绿化面积
杞县高中建于1952年，历经半个世纪风雨沧桑，不断发展壮大。目前学校占地面积160余亩，建筑面积9．6万平方米，绿化面积1．3万平方米。学校现有特级教师、国家级骨干教师4人，省、市级骨干教师46人。因教育教学成绩突出，连年获杞县人民政府嘉奖。
关键词: 郑州市 中学 精英 美术 英才 音乐 艺术特色教育 教师学历
郑州市第二十四中学创建于1962年，是一所以艺术特色教育见长的示范性高中，学校坐落在郑州市建设路与桐柏路交汇处。现有30个教学班，在校生1500余人，其中艺术生1200余人：在职教职工136人，具有中高级职称的教师90人，教师学历本科率100％。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450004。