人才培养模式创新:教师教育的时代课题——浅议教育思想之师范教育可以兴邦

刘岸英 洛阳师范学院

关键词:人才培养模式 师范教育 教师教育 教育思想 时代课题 

摘要:“师范教育可以兴邦。”总理提到国家的兴衰在于教育.教育的好坏在于教师.师范教育作为培养教师的教育机构地位和功能特殊而重要。师范教育发展到今天.迎合国际教育发展趋势.教师教育的提法已得到专家与社会的认同。名称的转变.内涵的丰富突出表现在师范院校人才培养模式的改革与教师专业化发展的时代要求上。

河南教育·基教版杂志要求:

{1}参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005,依照顺序编码制参考文献列表。

{2}作者若欲另投他刊,请先与本刊编辑部联系。切勿一稿两投,一旦发现一稿两投,将立即退稿;而一旦发现一稿两用,本刊将刊登该文系重复发表的声明,并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。

{3}本刊实行匿名三审终审制度。一审为文字编辑独立审稿;二审为责任编辑独立审稿及审稿委员会集体表决审稿相结合;三审为中南财经政法大学法学院各教研室专门审稿老师或其他知名院校法学老师审稿。

{4}论文标题要精练,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{5}投稿请填写真实有效的详细地址、邮政编码、联系电话及E-mail,以便联系。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

河南教育·基教版

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|0人关注
相关期刊
  • 人才研究
    省级期刊 1个月内下单
    山东省高等教育人才研究会
  • 人才开发
    省级期刊 1个月内下单
    上海人才研究会
  • 中国人才
    部级期刊 1个月内下单
    中央人才工作协调小组办公室;中国人事报刊社
  • 党建与人才
    省级期刊 1个月内下单
    中共内蒙古自治区委员会组织部
服务与支付