河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学教育 办学方向 基础教育新课程 生命 价值观 学校
什么是小学教育的基础性？我们怎么理解这个基础性？对一所小学来说,这跟学校的价值追求有什么关系？这个问题,或者也可以表述为：小学教育的办学方向到底在哪里？ 其实,基础教育新课程给我们带来了很多新的价值观、新的理念、新的名词.但是,其中哪些属于小学教育？
关键词: 教师专业成长 校长 教育教学质量 可持续发展 教师队伍 学生 转型 教授
叶澜教授说：＂没有教师的发展,难有学生的发展;没有教师的解放,难有学生的解放;没有教师的创造,难有学生的创造;没有教师的转型,难有学生的转型.＂可见,建设一支高素质、高水平的教师队伍,是学校实现可持续发展的保证,是提高教育教学质量的核心.对此,校长的理念提升和积极引导起着关键性的作用.
关键词: 学校品牌 校园文化 支点 和谐发展 决定性作用 能力的培养 物质形态 校园精神
校园文化是学校品牌的支点,是学校在其建设和发展过程中全力营造而形成的、为全校师生所认同的校园精神和物质形态,是学校办学水平和文明程度的重要标志.优秀的校园文化对学校和谐的育人环境形成起着决定性作用,对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的作用.经过全校师生的共同努力,我校的学校文化在继承中创新,在创新...
关键词: 教师专业发展 学校发展 校本培训模式 综合性学习活动 新课程实验 发展为本 基础教育 课程研究
随着基础教育新课程实验的不断深化,人们越来越意识到教师的专业发展在学校发展中的重要性.英国著名课程研究专家斯腾豪斯认为＂没有教师的发展就没有课程的发展＂,我国教育部督学李希贵老师甚至提出＂学生第二＂的观念以强调教师的专业发展.新课改确定了学生发展为本的理念,同时也确立了教师发展为本的理念,如＂教师是学习活动的引导者和组织者...
关键词: 教师专业发展 能力提升 课例 园本教研 对话
“园本教研”所秉承的教师专业发展理念是：影响教师专业活动的知识或信念不是通过传递获得的,而主要是依赖于教师自身的发现,依赖于教师与同事、专家的对话、交流以及在这一切基础上的反思.因此,我们主要是通过以下方式进行教研的：
关键词: 马来西亚华人 华文教育 本土化 转型 马来西亚联邦 东南亚地区 传统文化 教育成功
马来西亚华人公会会长黄家定曾说过的几句话让人印象深刻：＂除了中国之外,马来西亚华人（以下简称＂马华＂）是最像华人的华人……马国华人与其他国家华人的不同之处是,他们保持了中国之外最完整的华人传统文化.＂确实如他所言,在整个东南亚地区当中,马来西亚（1957年独立后为＂马来亚联合邦＂,在此之前一直称为＂马来亚＂,直至1963年沙巴与沙...
关键词: 法制教育 中学生 法制国家 治安案件 寻衅滋事 犯罪性质 犯罪手段 守法公民
近年来,青少年因吸毒、网瘾、寻衅滋事等引发的治安案件频繁发生,且有逐年增加之势,其犯罪性质、犯罪手段也愈来愈严重,这不能不引起全社会的高度关注.中学生是青少年的重要组成部分,关系到国家的未来和民族的希望,法制教育对建立法制国家和培养守法公民等具有不可代替的作用,因而对中学生进行法制教育尤为重要.
关键词: 贫困生资助 资助制度 高中生 家庭经济困难学生 资助政策体系 就学问题 高中阶段 制度安排
近年来,国家采取了一系列政策措施以切实解决家庭经济困难学生的就学问题.但是,截至目前,对于普通高中阶段的贫困生资助几乎处于国家贫困生资助政策体系的＂盲区＂.从全国范围看,多数地区至今仍缺少刚性的制度安排.笔者在此试对这一问题进行探讨,不足之处,祈请专家指正.
关键词: 农民工子女 心理问题 外出务工农民 无所适从 人格扭曲 抑郁 自卑 孩子
伴随着外出务工农民的增多,农民工子女跟随父母工作的转移而奔波,心灵因为思维的无所适从而流浪,这样的边缘位置,造成了这些孩子自卑抑郁、莽撞粗鲁、消极散漫、人格扭曲等心理问题的普遍存在.
关键词: 农民工子女 心理障碍 小学 教育工作者 都市村庄 学校生活 学习效果 原因
我校位于都市村庄附近,在校生中有80%左右都是农民工子女.由于种种原因,相当一部分农民工子女在城市学校生活中产生了不同程度的心理障碍,这直接影响了他们的学习效果和美好未来.作为教育工作者,我们理应针对问题查找原因,研究对策,使这些＂流动的花朵＂在城市的＂花园＂里茁壮成长.
关键词: 现代德育 传统德育 道德规范 人类社会 行为准则 社会规范 阶级社会 人际关系
自有人类社会以来,人们为了协调相互关系,维系种族延续,便逐渐形成了许多社会规范和行为准则,这就有了最初的道德.到了阶级社会,统治者为了维护其统治,制定了更多的道德规范并以此作为标准去培育人才,从此,协调人际关系,维护政治统治,便成了德育的核心和实质.
关键词: 中华传统美德 成长 快乐 童心 传统文化 中华民族 市场经济 外来文化
中华传统美德是我国传统文化的精华,也是中华民族的＂魂＂与＂根＂.小学生正处于心智启蒙时期,对中华传统美德知之甚少,道德观及价值观容易产生错位.如何在市场经济快速发展、外来文化大量涌入的新时代下,培养小学生的创新精神和传统美德,是摆在我们面前的一个新课题.
关键词: 小学科学教育 教育实验 做中学 人类社会发展 科技创新 教育目的 生产力
当今,人类社会发展日新月异,科技创新在发展生产力方面起的作用越来越重要.未来社会到底需要什么样的人才？小学科学教育到底要达到什么教育目的？如何进行小学科学教育？这是每一个有志于科学教育的人都必须回答的问题.
关键词: 书面语表达 聋生 特殊教育学校 书面交际 结构助词 工作经验 指代 代词
书面语是用来进行书面交际的语言.实践证明,聋生在与健听人交往中,一般都喜欢使用书面语,然而,聋生书面语中经常出现的词语颠倒、动名互换、名动互代、代词指代不清、结构助词乱用等语病,使得他们难以用准确的书面语表达自己的意思.这些问题也常常困扰着特殊教育学校的教师们.笔者结合十几年来的工作经验,就聋生书面语中的问题、成因及其应对谈...
关键词: 儿童发展 智障 奥林匹克运动会 2007年 精神面貌 运动员 特奥会 队员
2007年10月,我校5名队员作为中国代表队成员参加了在上海举办的第十二届夏季世界特殊奥林匹克运动会,并取得了8金1银的优异成绩,受到了社会各界的赞誉.省、市、区各级政府还为此纷纷召开隆重的表彰大会,为运动员颁发了奖金、证书与奖杯.同时,特奥会获奖队员们在各项活动中表现出的良好精神面貌和素养让我们震惊,也让我们兴奋,我们因此更加看到了...
关键词: 拓展训练 普通中学 可行性 郑州市 体育价值观 运动项目 当代中学生 社会适应力
当代中学生的体育价值观与传统的体育价值观相比,发生了巨大的转变.除了强身健体、促进全面发展等共同价值之外,他们还渴望体验新兴时尚、富有激情的运动项目,渴望在内容丰富、精彩的运动中培养竞争意识和社交能力,增强自我的社会适应力.
关键词: 校园网络 安全分析 防护 计算机网络技术 网络资源共享 计算机网络应用 信息安全问题 网络安全问题
随着计算机网络技术的成熟、计算机网络应用的广泛普及、中小学校校园网的建成以及计算机网络资源共享范围进一步扩大,信息安全问题显得日益突出.为了保护数据和资源的安全,校园网必须考虑网络安全问题及防护策略.
关键词: 教育均衡发展 义务教育阶段 农村 教育督导工作 行政管理人员 九年义务教育 2007年 90年代
自1993年以来,我长期从事教育督导工作,通过走访豫东两市六县的部分教育行政管理人员、校长和教师,我发现：上世纪90年代以后,义务教育阶段学校发展相当不均衡,特别是在普及九年义务教育以后至2007年这段时间,城乡之间、校际之间的差距和不均衡状态更是呈逐年拉大趋势.
关键词: 课堂学习环境 艺术 教学过程 教育
谈到课堂,人们自然首先想到它是一个学习的地方,是为了学习而专门设置的一个场所、一种环境,但可能很少有人认真想过,对学习而言,课堂究竟是不是一个好的环境.如果仔细想一想,我们就会发现：事实上,课堂未必是好的学习环境;在课堂上学习,也未必是一件美妙的事情.
关键词: 课堂教学 学生 新课程改革 深发展 老师 学习 教师 课改
新课程改革从＂小荷才露尖尖角＂,到今日的＂映日荷花别样红＂,不断地向纵深发展.在为新课程改革取得许多成效欢欣鼓舞的同时,笔者也存在一种担忧,那就是：不少老师依然＂霸道＂地＂把持＂着课堂,严重忽视课堂教学的主体--学生.把课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性,是课程改革的关键.在实施课程改革中,如果不能体现这一点,新课改就会成为教...
关键词: 令狐冲 老师 学生 话题 班主任 招式 对方
金庸笔下的令狐冲以一套“独孤九剑”笑傲江湖。“独孤九剑”的要领其实很简单．就是让对方先出手．然后根据对方的招式采取适当的招式应对．从而达到克敌制胜的效果。班主任老师管理一个班几十个人，
关键词: 孩子 日志 班级 班主任 四年级 老师
我接到了新的任务：接替准备要孩子的罗老师担任四年级5班的班主任。这对于我来说是一个挑战，让毫无带班经验的我忐忑不安。
关键词: 尊严 孩子 星期天 睡觉
那是多年前的一件事了。 那天下课．我把小华叫起来之前．他正趴在桌子上睡觉。我叫他出来，想跟他谈谈。他星期天的作业没有完成．并且校长发现他跟一些社会上的不良青年来往。
关键词: 插柳 学会 孩子 老师 言谈
小默是个不擅言谈的孩子．他仿佛早已适应了一个人的生活．与同伴间的交流甚少．更别说与老师的沟通了。他那张木然的小脸总不时地闪现在我的眼前．令我思索：究竟该怎样打开这个孩子的心结呢？
关键词: 学生 教育管理方法 教育艺术 教育家 第斯多惠 心理发展 激励 班主任
德国教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.可以说善于运用激励性的教育艺术,应成为普遍实用的教育管理方法.学生不是一个可以灌输知识的容器,而是可以点燃的火把.教育是以阳光召唤阳光,以高尚激活高尚的事业.对学生来说,教师是他们心理发展中的＂重要他人＂.因此,做一个教师,特别是班主任,应尽自己的全力去尊重...
关键词: 孩子成长 桥梁 世界 真爱 学习习惯 成长道路 父母 生活
每个父母都认为自己是爱孩子的,生活中父母对孩子的爱无处不在.然而,正确的爱会使孩子养成良好的生活与学习习惯,不恰当的爱却是孩子成长道路中的最大障碍.所以,家长们在履行自己的职责时,要科学地爱孩子,让自己的爱真正成为孩子成长的阶梯.
关键词: 网吧 青少年 问题学生 中小学校 引导 学校竞争 互联网时代 信息技术课
现在的中小学校里,沉迷于网吧的学生比比皆是.为什么会有那么多学生沉迷于网吧呢？从客观上讲,现在中小学校应试教育依然盛行.在处于互联网时代的今天,相当一部分学校信息技术课却被＂束之高阁＂,学生们被囿于课堂.学校竞争激烈,教师竞争激烈,学生学习任务繁重,加上教师＂教＂与学生＂学＂的关系有时处理不当,学生思想很容易出问题（当然来自家...
关键词: 班主任工作 班级管理 卫生情况 责任
农谚道：“人勤地生宝，人懒地生草。”班主任工作与农民种地、花匠养花的道理是一样的．只有“勤”字当先、方法得当才有可能做好工作。
关键词: 学生素质 创新能力 快乐成长 小学阶段 素质教育
在小学阶段,全面提高学生素质、培养学生的创新能力是素质教育的主要内容.
关键词: 师生关系 学生服务 教学实践 为人师表 学生食堂 教师 学习 离校
在教学实践中如何创建良好的师生关系呢？ 一、树立为学生服务的观念 大部分教师都喜欢学生,爱和学生在一起,但在为学生服务方面却做得不那么令人满意.在实际工作中,我们应该时刻牢记着自己是为人师表的教师,应该为学生服务.不仅要在学习上为他们提供帮助,更要在生活中给他们关怀.我校很多学生离校远,家境困难,中午回家吃饭不方便.学校对学生食...
关键词: 尊重 热爱学生 尊师爱生 老师 教师
每一位教师都知道这四个字：“尊师爱生”。从字面上看．就是“学生尊敬老师．老师热爱学生”。
关键词: 教育 孩子 作业本 唠叨 日记 批改 班级 学校
批改小元的日记时．我看到这样的话：“大清早妈妈就唠叨个没完，又开始训我了。哼，不就是作业本忘带了吗？有什么大惊小怪的!我又不是没有班级的钥匙．跑一趟不就得了？唉，真烦!我往学校走去。走到门口，看到一些同学正在训练赛车。
关键词: 尊重学生 技巧 心育 沟通交流 师生沟通 为师之道 教书育人 班主任
班主任的心育技巧就是把每一个学生当做平等的人来进行沟通交流的艺术,也就是尊重学生、加强师生沟通的艺术. 尊重学生包括尊重学生的人格,尊重学生的隐私.为师之道,既要严,更要有爱、有关心、有尊重,这是教书育人的前提和保证.
关键词: 自省 灵魂 激发 少年宫 宠物 严禁 男孩
有个小男孩一时高兴．居然把他的小狗“欢欢”带进一家严禁宠物入内的少年宫。小男孩一边走一边和“欢欢”说着话．一点也不知道这个规矩。当他走到三楼时，突然看到墙上“严禁宠物入内”的警示标语．
关键词: 班主任 一年级 家长
这个学期我有幸担任一年级班主任一职.刚接手工作时我非常兴奋和激动,唯恐辜负了领导的厚望和家长的期望.所以,从接到通知的那一刻起,我就全身心地投入到这个光荣的工作中.
关键词: 班级 班主任工作 责任心 使命感
多年的工作实践使我深深体会到,有高度的责任心、强烈的使命感是做好班主任工作的首要条件.要管理好班级,必须用好两件法宝.
关键词: 学生的主体作用 课堂教学 教学实践 新课标 教师 学习
新课标明确指出“学生是课堂的主人”，因此，在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用．真正还学生一片蓝天。如何让学生的学习变被动为主动．是摆在我们教师面前的重要课题。笔者结合教学实践谈谈个人看法。
关键词: 知识教学 思想品德课 优化 自主学习 教学实践 教学目标 新课标
随着＂淡化知识教学＂的理念成为时髦,思想品德知识教学目标的地位在诸多教师心中每况愈下.新课标下如何进行知识教学的问题一度也曾困扰过我,为此我对相关理论进行了自主学习探究,并对新课标下如何把握知识教学目标以及如何进行有效的教学实践有了全新的认识.
关键词: 思想品德教学 多媒体 教学内容 现代教学
多媒体具有集文字、形、声等于一体的优势,能使抽象、单一、枯燥的教学内容变得直观、生动、形象.它是现代教学中常用的一种方法.
关键词: 法制教育 初中生 品德课 品德教育 思想素质 法律知识 法律意识 义务观念
法制教育既是初中品德教育的重要内容,又是提高初中生思想素质的重要渠道.对初中生的法制教育,应当从普及法律知识、强化法律意识、树立权利义务观念等方面进行.
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