在"被成长"中渴望成长

王念利 郑州师范学院教育科学学院

关键词:成长 教育教学改革 课程实施 自主发展 教师 

摘要:教师是课程实施的关键.一种教育教学改革。如果没有触动教师.没有让教师自觉自愿地参与进来.那么这种改革很有可能是外在于学校、外在于课堂的,从而也是外在于学生的。只有老师带着“我要干”的心态.才能真正做到专业的自主发展。在走进荥阳市第三小学的两年里,我们感受到了老师从被动到主动,渴望成长的历程。

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