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河南教育·基教版杂志

杂志介绍

河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。

河南教育·基教版杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

河南教育·基教版杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育报刊社

  • 主办单位:河南教育报刊社

  • 国际刊号:1003-2223

  • 国内刊号:41-1033/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 深学细照笃行——让焦裕禄精神在教育系统生根、开花、结果

    关键词: 焦裕禄精神  教育系统  笃行  教育实践活动  学习活动  开花  优秀共产党员  党的群众路线  

    百姓谁不爱好官?焦裕禄,是一位爱民为民、勇于担当的优秀共产党员。焦裕禄精神,是他留给后人的一笔宝贵精神财富。今年3月在兰考县指导第二批党的群众路线教育实践活动时,再次参观了焦裕禄纪念馆,并强调指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。今年4月...

  • 今天我们怎样学习焦裕禄——访河南省焦裕禄精神研究会秘书长曹振宇教授

    关键词: 焦裕禄精神  秘书长  河南省  学习  教授  教育实践活动  党的群众路线  县委书记  

    今年是“县委书记的榜样”焦裕禄同志逝世50周年。3月17日,在兰考县实地指导第二批党的群众路线教育实践活动时强调,焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我...

  • 内化于心外化于行——从一位农村校长的坚守看践行焦裕禄精神

    关键词: 焦裕禄精神  校长  农村  河南电视台  外化  内化  河南师范大学  

    2014年3月17日晚,周口市郸城县秋渠一中校长张伟,因过度劳累突发脑病,倒在办公桌前再也没有醒来。从3月18日到6月19日,3个月的时间,我作为《中国教育报》记者,走遍了周口市11个县(市、区),又奔赴北京、郑州、开封、洛阳、许昌、信阳、新乡、漯河等地以及河南大学、河南师范大学等7所高校,跟踪采访并在《中国教育报》刊发了5万余字、20...

  • 以张伟同志为镜践行焦裕禄精神

    关键词: 焦裕禄精神  同志  张伟  党员干部  教育局  活动情况  典型事迹  

    不久前,周口市委督导组对市教育局开展“学习张伟同志,践行焦裕禄精神”活动情况进行督导调研,并做出了总体评价:市教育局用张伟同志的先进典型事迹教育身边的党员干部,教育引导广大党员干部以张伟同志为“镜子”,争做为民、务实、清廉的表率,积极践行焦裕禄精神,为更多党员干部接受教育注入了正能量。

  • 心中有党和人民就有奋斗的力量

    关键词: 力量  人民  奋斗  原创音乐  工作岗位  贫困县  

    最近,当我满含热泪看完原创音乐话剧《焦裕禄》时,心灵仿佛又被彻底濯洗了一番:焦裕禄只在兰考工作了475天,是什么让这里的人民世世代代都记挂着他们的焦书记?是什么力量让他无怨无悔地坚守在一个贫困县的工作岗位上?

  • 为智障儿童撑起一片天——学习焦裕禄精神有感

    关键词: 焦裕禄精神  智障儿童  学习  英雄本色  奉献精神  共产党人  总书记  

    “魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气……”的《念奴娇·追思焦裕禄》立意高远、荡气回肠,道出了党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色,也道出了无数百姓心中优秀共产党人的崇高形象与奉献精神。

  • 中小学图书馆建设应引起高度重视

    关键词: 中小学图书馆建设  精神食粮  中小学生  快速成长  孩子  书籍  心灵  身体  

    书籍是人类的精神食粮,图书馆则是中小学生的精神食堂。尤其对于孩子而言,身体与心灵都在快速成长中,吃什么食物,在相当大程度上决定了孩子的身体;读什么书籍,在更大程度上决定了孩子的心灵。

  • 政校关系的定位与重建

    关键词: 政校关系  教育体制改革  中小学校  公平公正  学生  

    在教育体制改革中,政府与中小学校应该是怎样一种关系,才能有助于保障教育公平公正,同时有助于学生更好地发展?这个从提起至今已经跨越了世纪的话题,其间虽然经历过多次的探索和尝试,但时至今日仍未达到以制度加以固化的地步。

  • 追寻课堂改革的价值取向

    关键词: 课堂改革  价值  教育改革  主体利益  系统性  改革者  

    教育改革是改革既定观念、调整主体利益、创造新格局、重塑新模式的系统性工程。任何一场真正的改革,都会遇到难以克服而又必须克服的困难,都会经历改革的思想和行为被大多数人接受的过程。改革中既会遇到因循守旧的人,也会遇到摇旗呐喊但缺少明确目标的人,所以,改革绝不能寄一蹴而就之望,幻一朝一夕之想,它需要改革者有定力、有眼光、有...

  • 创科技文化特色育全面发展学生——郑州市二七区航海路小学特色教育侧记

    关键词: 特色教育  科技文化  二七区  郑州市  全面发展  文化特色  小学  海路  

    为实现区域教育高位均衡、优质特色发展这一教育理想,郑州市二七区近年来着力打造多彩教育。郑州市二七区航海路小学,以“科技文化”“海洋文化”的独特魅力吸引了大众的眼球,成为二七区多彩教育的一道亮丽的风景线。“河南省海洋教育实验学校”“小小航海科学院”成了学校的代名词。

  • 每天进步一点点

    关键词: 读书心得  读书会  评比活动  会员  

    看到这个话题,我猛地感到自己的心脏急剧地跳动了两下,同时忍不住“对号入座”:这分明就是在说自己!前几年,我也曾在很多的评比活动中脱颖而出,成就多多,自信满满,整个人就像上紧了发条一样,浑身是劲儿。就以读书为例吧。我曾经被评为“河南教师读书会优秀会员”,那时候,每天都坚持读书,每个月都会有读书心得发表。可是不知从什么时...

  • 道路在“篱笆”外面

    关键词: 道路  文学作家  梅子涵  决定性  

    儿童文学作家梅子涵先生曾对《丑小鸭》做过经典的解读:丑小鸭变成一只天鹅,首先在于他逃离了鸭场。飞过篱笆对他的一生起到了决定性的作用。道路在篱笆的外面。从这个角度来分析,“篱笆”成了丑小鸭成长的藩篱,跳过“篱笆”才会天高地阔。

  • 从普通教师到优秀教师

    关键词: 优秀教师  普通教师  青年教师  成长之路  教育  

    从普通教师到优秀教师,既是青年教师的成长之路,又是青年教师的努力方向。不甘平庸,拥有发展的愿望,不断突破发展过程中的瓶颈,怀揣教育梦想是实现从普通教师到优秀教师跨越的核心动力之源。

  • 风物长宜放眼量

    关键词: 中国足球  技术动作  德国队  少年  成年  孩子  操练  玩耍  

    “中国足球少年队是一流的,青年队是二流的,到了成年队就连三流都难说了。德国队则是倒过来的,少年队是三流的,到了成年队则是一流的。究其原因,德国男孩子每人脚下都有一个足球,但不会过早地去操练足球技巧。他们的球艺是在与足球的朝夕相伴中,在游戏玩耍中随着身体的发育、体能的增长等同步提升的。中国孩子则为了早出成绩而太早地操练...

  • “三股东风”改变选举结果

    关键词: 选举结果  股东  民主选举  四年级  组织  

    三年来,那个经常穿着红色马甲的小不点儿小小一直任班长,她组织同学们早读时,高耸的羊角辫总是跟着读书的节奏一上一下地晃动;组织班级各类活动时,嗓子有时会因为说话太多而变得沙哑……但小小却在四年级的民主选举中落选了。看着她整天闷闷不乐的样子,一丝担忧不由得从我心底滑过。

  • 班干部选举有讲究

    关键词: 干部选举  班干部  教师管理  素质水平  良好班风  班主任  班级  学生  

    班干部是教师管理班级的小助手。班干部的素质水平,对一个班级良好班风的形成有着不可低估的作用。谁来当班干部,这不仅是老师关心的问题,也是学生十分关注的焦点。利用选举班干部的契机,班主任可以让学生学会客观地评价自己和他人,学会如何对待荣誉和责任,明白什么叫公正和民主。

  • 对班级民主选举的思考

    关键词: 班级管理  民主选举  外在表现  参与意识  同学  学生  热心  淡漠  

    班级管理无小事,班级民主选举更是同学们共同关注的大事。虽然外在表现各有不同,有的同学显得热心,有些比较淡漠,但其实没有不真正关心的。班级里几个不遵守纪律的学生在选举之前相互串通拉票,可见其煞费苦心,有很强的参与意识,这不是坏事,甚至可以说是好事。因为想与班级及老师建立较密切关系的学生,归根结底还是比较好沟通、教育的。

  • 因势利导,顺势而为

    关键词: 选举结果  优秀学生  班主任  意外情况  班干部  否决权  班级  

    班级选举班干部出现意外情况,班主任心目中的优秀学生落选,当选的却是所谓的“调皮学生”,班主任面临严峻的考验。我们从两个角度来分析这个问题。首先,要确定这次选举结果是否有效,这里又分两种情况,第一种是班主任有没有对选举结果的一票否决权.第二种则是选举过程是否存在不公正或其他“非法”行为。

  • 一味隐忍并非美德——谈如何应对师生角色失调

    关键词: 师生  角色失调  美德  隐忍  班会课  利与弊  朋友  学生  

    那一天的班会课,我和学生一起探讨“多年师生成朋友”的利与弊。俊娇率先站起来:“师生成为朋友,有利也有弊。利的一面是师生没有隔阂,我们有了烦恼可以找您倾诉;弊的一面是大家都摸准了您的脾气,违反纪律能猜测到会受到您什么样的惩罚。”

  • 不带期望,只做正因——班主任走向幸福的康庄大道

    关键词: 班主任  幸福  期望  大道  感觉  老师  

    有人说,班主任是一个幸福的职业。那么,班主任群体到底幸福不幸福呢?据一项针对班主任的调查显示,感觉幸福的老师仅有23.18%,“无所谓幸福不幸福”的有21.73%,而“不幸福”的竟有53.62%。由此可见,大部分班主任感觉自己是不够幸福的。

  • 做一个合格、快乐的教师

    关键词: 教师  快乐  消极情绪  工作负荷  心理健康  负面作用  压力  学生  

    作为工作在一线的教师,繁重的工作负荷和压力常使我们的身心处于焦虑的状态。我们该如何应对这些压力呢? 大部分教师对心理健康方面的知识缺乏了解,不善于应对压力,面对压力常常选择逃避或消极对待,这就导致不少教师感受不到职业快乐。常言说,身教重于言教。不快乐的教师,向学生传递的是消极情绪,对学生的身心发展会起到负面作用。不快...

  • 我的一节观摩课——《永恒的美丽》

    关键词: 观摩课  主题学习  小学语文  林州市  学生  

    2014年5月22~23日,“第八届全国小学语文主题学习研讨会”在林州市召开。在此次研讨会上,我带领?年级学生做了一节以《永恒的美丽》为主题的观摩课。回顾这节课,我感觉收获颇丰。

  • “爱的故事”主题课堂设计分析

    关键词: 课堂设计  故事  语文课程标准  实践性课程  学习语言  文字运用  朗读课文  

    语文课程标准指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。在阅读了人教版三年级下册《七颗钻石》与“语文主题学习”丛书中的《爱,有时很简单》后,我确定了把“爱的故事”作为课堂主题,把“有感情地朗读课文,感受每篇...

  • “我们都是好孩子”主题教学反思

    关键词: 孩子  教学反思  语文教师  主题学习  实验学校  享受学习  集中识字  合作意识  

    能够搭上“语文主题学习”这列快车,和孩子们一起享受学习语文的快乐,我感到很幸运。我们学校是林州市首批“语文主题学习”实验学校,2012年9月1日,我开始担任一年级7班的语文教师,与“语文主题学习”实验结缘。两年来,从集中学拼音到集中识字,从预习课到展示课,从课本到“语文主题学习丛书”,再到课外,从个人习惯的养成到小组合作意...

  • 充分挖掘英语教学资源全面提升学生人文素养

    关键词: 引导学生  英语教学资源  人文素养  挖掘  英语课程改革  合作学习  课堂活动  学习目标  

    当前,我国各地中小学都在全面、深入地进行英语课程改革。在实施课改的过程中,教师要引导学生积极参与课堂活动,通过自主感知、体验、实践和合作学习等方式来主动构建知识,完成学习目标,并在学习的过程中体验学习的成功和快乐。

  • 班班通环境下教师信息素养及专业化发展研究

    关键词: 教师信息素养  专业化发展  教育信息化工程  环境  教育事业发展  教育现代化  2001年  课程改革  

    “以教育信息化带动教育现代化”--这是2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的要求,也是我国教育事业发展的战略举措。作为中部城市郑州,从2001年起开始实施教育信息化工程,至2012年年底,班班通提升工程已经在全市城乡所有中小学普及。经过十余年积极推进发展,教育信息化工程成为课程改革的助推器,为教育教学插...

  • 引导学生善于表达,快乐交际

    关键词: 口语交际能力  引导学生  快乐  口语表达能力  小学语文教学  语文课程标准  现代公民  交际情景  

    小学语文课程标准明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具备文明、和谐地进行人际交流的素养。这就是说,口语表达能力是现代社会对人才要求的一项基本能力。小学语文教学必须注重培养学生的口语交际能力。那么,如何提高小学生的口语表达能力,让学生善于表达、快乐交...

  • 带学生走进美的世界

    关键词: 世界  学生  苏霍姆林斯基  语文教学  教育目标  发现美  生活  学校  

    苏霍姆林斯基说过:学校要教人学会在美的世界里生活,使之没有美就不能生活,让世界之美创造出人本身之美。可见,发现美、追求美,既是语文教学的本质属性决定的,也是我们的教育目标之一。

  • 提高中学语文教师素质的四条途径

    关键词: 中学语文教师  教师素质  自身素质  教育教学  身心发展  教书育人  学生  

    中学语文教师的素质决定着教育教学的效果,对学生身心发展有直接的影响。中学语文教师应努力提高自身素质,以更好地教书育人。教师如何提高自身素质呢?我想要从以下四个方面做起。

  • 如何提高语文复习课效率

    关键词: 语文复习课  低效率  教学内容  复习方法  训练为主  学生  钱梦龙  教师  

    我们的初中语文复习课的教学,往往只侧重于教学内容的梳理,而忽视对学生复习方法的指导。所以,学生在语文复习中,往往不知从何下手。钱梦龙先生总结出“学生为主体,教师为主导,训练为主线”这种三合一的构思,就是要教师精心指导学生,把学生从低效率的学习中解放出来。

  • 以阅读助力语文高效课堂

    关键词: 语文教学  阅读  高效课堂  语文基础知识  课堂教学方法  教学质量  语文学科  基本技能  

    阅读是语文教学中很重要的一环,是学好语文的主要途径。于漪老师说过:在语文教学中,阅读最为基本。要想提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,也能受到情操的陶冶和品德的教育,除教师渊博的知识和行之有效的课堂教学方法以外,阅读也是一个十分重要的因素。

  • 打造自主性高效语文课堂

    关键词: 语文课堂  自主性  语文课程标准  学习方式  进取精神  主动意识  教学观念  课堂时间  

    语文课程标准明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这就要求教师必须更新教学观念,在有限的课堂时间内高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得情感、态度、价值观的培养,打造快乐高效的课堂。笔者在长期的教学实践中总结出以下几点经验。

  • 阅读教学当与时俱进

    关键词: 阅读教学  与时俱进  能力训练  获取知识  陶冶情操  课程标准  思想感情  写作技巧  

    阅读是人类获取知识的主要途径。对于初中生来说,阅读可以帮助学生了解社会、认识人生、陶冶情操,形成健全的人格。根据课程标准的要求,阅读教学是一种能力训练,不仅要让学生领悟到作品的思想感情,掌握一定的写作技巧,还要在理解、欣赏、分析作品等方面对学生加以训练,提高学生驾驭语言的能力。为此,教师应走出传统教学的窠臼,与时俱进...

  • 提高学生自主学习能力初探

    关键词: 自主学习能力  学生  数学问题  教学结构  教学实践  心理基础  火焰山  

    《把将自主学习引进教学中,教学结构将发生质的变化,学生的发展功能也将得到充分落实。我在数学教学实践中是从以下三方面入手,提高学生的自主学习能力的。一、创设生动有趣的情境学数学的关键就是解决数学问题。一个有趣的数学问题能激发起学生的兴趣,为自主学习创造良好的心理基础。如,在教学“分数大小的比较”时,可以创设这样的情境:...

  • 让小学生在体验中学习数学

    关键词: 小学生  学习数学  数学课程标准  数学学习  亲身体验  自主探究  学生体验  教学实践  

    数学课程标准关注学生的亲身体验,倡导让学生在数学学习中自主探究新知,强调让学生经历知识的推导、分析、归纳等过程,从而让学生体验数学学习的乐趣和成就感。下面,我结合教学实践从四个方面谈谈自己的做法。

  • 农村英语教学心得

    关键词: 英语教学方法  教学心得  农村  硬件设施  师资力量  学生基础  学习英语  学校  

    在我任教的学校,英语教学的现状是:硬件设施跟不上,师资力量较为薄弱,学生基础较差,且学习英语的兴趣不高。参加工作以来,我一直在钻研英语教学方法,努力提高自己的专业水平,并从中积累了几点体会。

  • 情感教育在小学英语教学中的运用

    关键词: 小学英语教学  情感教育  教师教学  客观条件  外语教学  外语学习  学习者  语言天赋  

    学习者学习的效果与教师教学的效果、学习者学习的客观条件以及学习者本身的主观条件息息相关。就外语教学来说,智力和语言天赋是学生学习的客观条件,学习动机和态度是主观条件,这些都是影响学生外语学习的内部因素。当然,学生的认知方式、个性差异等因素也都会对外语学习产生一定的影响。所以,若想要提高外语教学效率,教师就必须了解学生...

  • 英语课堂合作学习模式探讨

    关键词: 合作学习模式  英语课堂  英语交际能力  课堂教学  英语教学  教学实践  学生  

    英语教学的目的是为了学生习得交际能力。因此,培养学生的英语交际能力是课堂教学的主旨。教学实践证明,合理运用合作学习模式能有效地提高学生英语交际的能力,实现课堂教学的目标。

  • 联系生活实际学习光学知识

    关键词: 光学知识  生活实际  学习  生产生活  光学教学  人教版  学生  初中  

    光学知识在人教版初中物理教材中约占10%,在我们的生产生活中的应用也比比皆是。因此,教师在进行光学教学中应紧密联系实际,借助一些学生熟悉的现象帮助学生理解掌握,让学生乐学、爱学、学有所获。

  • 思品课更要重视公民意识教育

    关键词: 公民意识教育  思品课  社会主义民主政治  自我认识  基本权利  义务观念  立德树人  学校教育  

    党的十八大提出立德树人是教育的根本任务,这就要求学校教育更加重视学生的公民意识教育。公民意识教育是中学思品教学的重要内容和根本目标。所谓公民意识,是指公民对自己在国家中地位的自我认识,也就是公民能自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心,把国家主人的责任感、使命感和权利义务观念融为一体的自我认识。公民意识,与一个...

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