河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 日本军国主义 外敌入侵 凤凰涅槃 古老中国 史料收集 小英雄雨来 狼牙山五壮士 历史教育 宣传工作 兴衰存亡
7月30日下午,主持中共中央政治局第二十五次集体学习,就中国人民抗日战争进行回顾和思考。指出,70年前,中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战,打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者,赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程,也是中国人民为...
关键词: 毓文中学 中心学校 校门口 乡公所 乡中心小学 思贤 王楼村 上级党组织 创办时间 战斗历程
2015年7月,我到伊川县吕店乡采访。到达吕店乡一中时,吕店镇中心学校范会力校长和吕店一中周要峰校长已经在校门口迎候了。进入学校,左侧一排翠柏掩映下,一座石碑吸引了我的目光,石碑最右侧刻着一行字：毓文中学建校纪念碑。我疑惑地问两位校长这个毓文中学是怎么回事,他们把我让进办公室,讲起了这所中学的来历。
关键词: 寒溪 伴书 韩庄镇 大巴车 花生秧 玉米苗 半人 求学之路 一所 告诉我
一个清凉的夏日,在潇潇暮雨中,我在驻马店市下了大巴车后,转乘出租车到韩庄初中采访。出租车穿行在流淌着雨水的田间道上,硬化过的道路两边,半人高的玉米苗一碧如洗,满地的花生秧也在雨中显得格外嫩绿。到达韩庄镇后,司机问了两次路,终于把我送到韩庄初中的大门口。
关键词: 抗日战争时期 茅村 府店 镇西 抗日武装 抗日根据地 豫湘桂战役 先遣支队 皮定均 徐子荣
据县志记载,位于偃师市南部的府店镇西管茅村,曾经被命名为＂亚卿村＂,村小学也曾被命名为＂亚卿小学＂。这是因为在抗日战争时期,这里出现了一位革命烈士——胡亚卿。近日,在西管茅小学,记者如约见到了李逢克校长和董长安、崔孝民两位退休教师。听着他们的讲述,胡亚卿的事迹慢慢清晰起来：当时,胡亚卿是村里的首富,他心地善良,深明大义,热心办...
关键词: 教师进修学校 三尺讲台 陵阳 抗日根据地 冀南军区 西集 太行山区 英语老师 汤阴 太行军区
2015年8月,我回家乡林州,见到了父亲当年的老师,如今的林州市教师进修学校校长崔向宇。中午就餐时,我又见到了林州教育界久负盛名的人物——蔺同林先生。我与蔺同林先生邻座,谈到今年是抗战胜利70周年,老先生说：＂现在的日子真好啊!＂这里边一定有很多故事。果不其然,在我的询问下,老先生的话匣子打开了。蔺老师出生在上世纪30年代末,正值日寇...
关键词: 市档案馆 乡祠 真切体会 源汇区 翘角 中国军民 侵华日军 支那派遣军 第五战区 刘峙
在漯河市第二中学校园内,矗立着一座古朴庄严的大殿,八根丹漆柱子用石墩支撑,雕梁画栋,飞檐翘角。这座大殿就是始建于清乾隆年间的三晋乡祠,距今已有200多年的历史。70年前,正是在这座大殿内,人们见证了日军投降的历史时刻。在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,记者先后来到漯河二中、漯河市源汇区档案馆和漯河市档案馆,探访见证、真切体会那...
关键词: 民办教育 分散办学 规模要求 注册资金 办学者 监督权利 有法 教育质量 教育改革 制度红利
近年来,我国的民办学校蓬勃发展,既满足了特殊区域、不同群体的教育需求,又为我国的教育发展进行了有益探索。但由于民办学校办学门槛过高,使得民办教育的发展实质上并未起到有效分散办学权的效果,民间的教育活力没有能够真正释放,甚至衍生出有法不依、腐败等诸多问题。注册门槛过高,资金、规模等要求过高。
关键词: 崔永元 话题讨论 栏目组 对我说 告诉我 十美 给你 理想教育 模范事迹
我认识崔永元,是通过中央电视台《实话实说》这个栏目。2001年春季的一天,《实话实说》栏目组通知我去参加一个关于＂孩子的零花钱＂的话题讨论。当时已经是上午十一点半了,我心想,怎么这个时候开会？恐怕得饿肚子了。当我骑着自行车满头大汗地来到和平门内一个小四合院时,看到大槐树底下,一群人像一个大家庭似的在围桌吃饭,有说有笑,气氛十分融...
关键词: 听敏 案例回放 轻声细语 对我说 性格温和 可真 煮鸡蛋 姐弟俩 阅读环境 平时常
【案例回放】敏是我班的女生,和弟弟相差只有一岁。敏妈妈是个性格温和的女人,连训孩子的时候都是轻声细语。每次跟我提起一对儿女,她总是一脸的无奈,主要原因是敏这个姐姐的＂霸道＂。听敏妈妈讲,敏小的时候和弟弟的关系没有现在这么紧张。她会在妈妈出门的时候,照顾好弟弟。就是出去找妈妈,她也要拉着弟弟的手。
关键词: 依法治教 法治国家 法治教育 教育改革 治市 法治意识 合格公民 青少年学生 学生权益 救济机制
党的十八届四中全会对建设社会主义法治国家做了全面部署,这是我们进一步做好各项工作的基本保障和原则要求。对于我们教育部门来说,只有大力推进依法治教,才能自觉有效地把依法治国、依法治省、依法治市的理念、要求,全面地贯彻到教育改革发展的方方面面。教育承担着培养社会主义法治国家合格公民的重大责任。
关键词: 现代化学校 全民终身学习 提高质量 二七区 学习过程 信息技术 班班通 自主学习 资源库建设 任务型学习
21世纪的今天,信息化已成为鲜明的时代特征。在此背景下,要实现促进公平、提高质量、改进管理方式、构建全民终身学习体系的目标,都需要信息化的全面支撑。教育信息化成为当今学校发展的主题。郑州市二七区汝河路小学建校30年来,已经发展成为有36个教学班、2500余名学生、近百名教职工的现代化学校。
关键词: 教育实验 教学方法创新 中小学课程改革 教育效果 被试 控制班 因果关系 学生学业成绩 研究方法 多媒体辅助教学
教育实验研究是研究者根据研究目的和计划,在一定条件下,对研究对象（被试）施加某种可操纵的教育影响（如采用某种教学方法或教育技术）,然后观测其变化及教育效果,以此推断所施加教育影响与教育效果之间是否存在因果关系的研究方法。中小学课程改革及较大范围的教学方法创新等,大都以教育实验作为其理论支撑或推广依据。
关键词: 走动管理 中层干部 管理人员 管理制度 客观实际情况 起而行 十月怀胎 直面现实 领导干部 后勤人员
走动管理,顾名思义,就是管理人员在走动的过程中对组织资源进行有效配置和处理。作为起源于企业界的一种管理理念,我认为它同样适用于学校的日常管理,能够有效提升学校的管理效率。具体来说,＂走动管理＂对学校日常管理的意义在于：其一,校长和中层干部直接深入一线和群众打成一片,直接掌握教学的第一手资料,有利于有的放矢地进行决策和制定管理...
关键词: 学校管理工作 教育改革 教学质量 教学成绩 日常教学工作 工作动机 教辅资料 教学管理机制 个人素养 中国教育
面对新一轮基础教育改革,如何在促进教师专业发展的同时,也能促使教师认同并扮演好自己的新角色,是学校管理者必须重视的问题。而在这一过程中,学校管理工作会面临两大不可回避的难题：一是有的教师缺乏工作的积极性;二是有的教师有了积极性,却在科学有效提高教育教学质量上迷失了方向,不知如何去做。
关键词: 教学现状分析 青少年文化 教育指导纲要 祖国文化 教材种类 学习态度 欣赏价值 书写习惯 师资问题 学习效果
书法是中华民族的宝贵遗产,既有实用价值,又有欣赏价值。继承和弘扬这一优秀文化,普及汉字书法知识,对于传承祖国文化,建设精神文明,提高青少年文化修养,具有十分重要的意义。2014年1月18日,教育部颁布了《中小学书法教育指导纲要》,要求中小学开设书法课程,进一步明确了中小学书法教学的目标和内容。
关键词: 角色作用 贝布尔 教育哲学家 互动关系 教育过程 自主学习 学习体验 最近发展区 生生互动 灌输者
＂主体课堂＂教学的核心理念是以人为本,＂人＂的发展不仅仅指学生的全面和可持续发展,也应该包含教师的不断完善和提升发展。教育哲学家马丁·贝布尔（Martin Buber）认为,教育过程中师生双方是主体间的＂我—你＂（I and you）关系,而不是把某一方看作是某种物品的＂我—它＂（I and it）关系。师生间的这种＂我—你＂关系,是一种相互对话、包...
关键词: 职称评审 教师 职称评定 公开课 含金量 证书
如今的职称评定，表面上看注重的是实绩，但细细想来，所谓盼“实绩”，往往是荣誉、论文、公开课等证书。笔者无意否定这些证书的含金量，但为过于关注这些指标而担忧。职称评定究竟该关注什么？
关键词: 职称评审 评职称 教学能力 教学质量 学习能力 职称评定 教导处 教科室 晋升机会 教学效果
一提到评职称,许多一线教师马上会条件反射般地跳出诸如＂论文、论著、课题、荣誉、公开教学、讲座＂等词语。取消中小学教师职称评审的指标,相信所有的普通教师都会为之欢呼的。那么,取消了职称评审的指标后,职称评审应该在哪些方面加大比重呢？许多教师认为,最好的办法是按工龄和教龄来定,因为每个人都会有老的时候。也有教师说,要看教学质量,...
关键词: 城镇教师 教研成果 教研能力 说课 短视行为 日常教学工作 评职称 班集体 班风 教书育人工作
站在多数教师角度来看,不论是农村教师还是城镇教师,都很难。属于教学科研范畴,虽然得多,并不完全代表教学质量一定就高,但努力钻研教学,用教研成果引领教学发展,实现教研相长,却是教师专业成长的基本规律。纵观古今中外杰出教育家和名师,都是既会＂教＂又会＂写＂的双面手。忽视了教研这一块,只低头教学,不抬头教研,看似迎合了教研能力不强的大...
关键词: 职称评审 社会不良风气 评职称 教育思想 教学业绩 教育观点 三尺讲台 教学方法 身正为范 学高为师
教师评职称时需要提供发表的论文,这一硬性指标曾让许多教师对职称望洋兴叹。许多教师能够教书育人,却很难把自己的教育思想和和教育观点整理出来,更遑论。取消这个指标让许多教师拍手称快。我认为,调整教师职称评审条件,应注重以下四个方面的考核。首先是师德。
关键词: 主题班会 班主任教育 自身实践 教育目标 研究成果 建构主义理论 英语老师 竹类 视频会议 摇摇头
微型班会是一种教育目标明确、针对性强、花费时间少（10分钟以内）、解决问题及时、自由灵活的班会形式。它是主题班会的有效补充。笔者根据自身实践及对已有研究成果的整合,梳理出微型班会的六种类型。一、素材运用型一句名言、一首诗、一个故事、一篇美文、一个图片、一个小视频、一个幻灯短片、一个社会上的热点问题,皆可成为班主任开微型班...
关键词: 科任老师 张老师 英语老师 李老师 师生交流 擦黑板 职业幸福感 人类本质 物理老师 生物课
我刚踏进教室,就被一阵热烈的掌声震住了,不禁脱口而出：＂什么情况？＂＂老师,我们为您点赞!＂孩子们异口同声的回答让我反应不过来。＂什么情况？＂我又重复了一次。此时,语文课代表刘洁妤站起来说：＂中午吃饭时,那根丢在地上的筷子很长时间没有一个人捡,您经过的时候弯腰捡了起来,然后很淡然地走开了。我们因有您这样的语文老师而自豪!”
关键词: 行政楼 不下雨 德育处 第三天 人从 升旗仪式 公共场所卫生 蒙台梭利 保天 演奏乐器
如果不下雨,去餐厅的路上我会放任孩子们一路嘻嘻哈哈,直到进入餐厅孩子们自动安静下来。而下雨天去餐厅的路就相当曲折了——我们得从北部的教学楼,穿过居中的行政楼,再往南部的教学楼走,然后在一条连廊下面进入餐厅,再从餐厅内部的小楼梯转到二楼。大家进入行政楼前,我总是轻轻提醒：＂办公楼里还有老师在办公呢!大家要保持安静,不要打扰他人...
关键词: 学习成绩 给你 促进作用 小吴 父母离异 文化程度 长联 工作能力 去上 又一村
家访是班主任工作中不可缺少的方式,可以帮助我们了解学生的家庭背景,加深师生感情,解决学生问题。班里总有一些学生很有个性,让班主任觉得很难管。但走进他们的家庭,了解到他们的一些生活经历后,班主任便可以更好地把握他们的心理,实施教育。新学期开学,我发现小徐同学的情绪不对,作业应付,上课走神,于是我去家访了解情况。
关键词: 刘老师 手机铃声 李航 摇摇头 王颖 团委书记 大公平 刘新 景林 性格内向
我正走在对一个后进生进行家访的路上。突然,手机铃声响了,我接通。＂刘老师,我是您的第一届学生,班长——＂电话那头故意拉长了声音,＂您还记得我吗？＂＂当然记得!＂我有些激动,脱口而出＂,李航!＂＂哈哈!谢谢您还记得我!今年,是我们班毕业15周年,我和几个同学商量,要举办一次聚会,您一定要大驾光临哟!”李航还是那么幽默。
关键词: 主题学习 太远 一本 分散识字 时间学 家庭成员 注音识字 书声琅琅 合作探究 王崧
作为校长,我选择在学校开展＂语文主题学习＂实验,是经过了充分考虑的。我们的生活离书籍太远我先后到过日本、英国。日本很多公共场所的走廊、过道都能看到书架,民众可以随意翻阅。参观的几个英国家庭,几乎所有的房间都有书架,包括厕所。晚饭过后,家庭成员每人拿着一本书看,阅读成为一种常态。
关键词: 主题学习 人参考 师李 教学竞赛 课内阅读 经验交流 现代文 教学专家 高考作文 周例会
我们学校开展＂语文主题学习＂实验有几年了。站在校长的角度,我想就如何开展＂语文主题学习＂实验谈谈真实的做法和体会。教学来不得夸大和粉饰,有些做法也许还很粗浅,仅供语文界同人参考,相互切磋,以求进益。一、改理念2011年,＂语文主题学习＂实验名师李虹霞代表课题组到林州进行经验交流,上了一堂以＂中国的月亮”为主题的公开课。
关键词: 主题学习 小学语文教师 观摩课 五年级 近义词 操作模式 写作训练 赵红 练习课
我是吉林省的一个小学语文教师,自从在2010年聆听了山东潍坊赵红老师有关＂语文主题学习＂实验的讲座和观摩课后,我就特别心动,也想在自己的教学中尝试一下。于是,我细细研读了每一期的《语文主题学习》杂志,到处寻找有关这种教学方式的资料,学习这种教学方法的理论和操作模式,反复琢磨,并试着在自己的教学中应用。
关键词: 专业阅读 消遣性 阅读水平 主题教学 小橘灯 理事会成员 专业杂志 一本 前沿信息 主题研讨
从我个人的观察来看,影响教师专业成长的或许有诸多因素,但主要因素是阅读。这不仅关乎教师作为一个知识分子的整体素养,而且直接影响教师的专业水平。就阅读形态来说,我想大概可以分为消遣性阅读、专业性阅读、超越性阅读。从广义上讲,这是一个全民消费阅读的时代,网络的兴起,以微信、微博为标志的消遣性阅读已经全面占据了生活的各个角落。
关键词: 教师文化 人文底蕴 汉语言文学 中国传统文化 外国文学作品 传承传统 中学语文教师 古诗文 文学类 自然科学知识
所谓语文教师的文化养成,是指语文教师文化素养的培养训练。语文教师肩负着培养学生人文底蕴、传承人类文化的重任,其文化素养直接影响着语文教学的质量,探讨其文化养成的内容和途径有着重要意义。那么,语文教师文化养成的具体内容包括哪些？搞好自身文化养成的途径和方法主要有哪些呢？根据时代的发展和新课改的要求,笔者认为语文教师除了掌握...
关键词: 孙少平 四分之一世纪 路遥 部本 上中 中国梦 知识改变命运 生产队长 顺风顺水
因为同名电视剧的热播,我重读了路遥的《平凡的世界》（三部本）。当年上中学时读过的其实只是第一部的部分章节,因为当时要备战高考,像主人公孙少平一样去寻求新的生活,所以只好在班主任的劝说下,暂时割舍了这部＂闲书＂,去看那些堆积如山的应试资料。
关键词: 佩里 梦想成真 曹文轩 中专学校 徐州师范大学 经典阅读 一所 于斯 起跳板 一本
我从小在偏僻的山村长大,那时没有电视,没有网络,童年最大的快乐就是读小人书。上小学后,我更加痴迷于读书。在安徒生的童话里,我看到了丑小鸭的勇敢;在圣埃克苏佩里的故事里,我第一次听说＂爱的驯养＂;在叶圣陶的童话里,我和古代英雄的石像一起,思考生命的意义。书为我打开了一扇窗,透过这扇神奇的窗,我看到过最美的世界,遇见过最美的心灵,也收...
关键词: 三步法 教学矛盾 思维教育 磊老 情绪化 子里 堂课 出学
如何做一名幸福的教育者？如何引导孩子们独立、快乐地成长？这一直是困扰我的问题。偶有机会,我学习了教育专家唐曾磊老师的平等思维教育理论,并尝试在教学中应用,收获良多。在教学实践中,我根据唐老师的矛盾解决之道（结果不好,怨我,我做什么改善）摸索出了教学矛盾解决三步法。教学矛盾解决三步法第一步：学生学不会或学不好;第二步：怨我;第...
关键词: 语文作业 课堂教学 学习过程 考试结果 信息反馈 教学进程 阅读教学 启迪性 读写结合 课文内容
作业是教师检测学生学习阶段成果的一个重要手段,也是学生学习过程的巩固和延伸。但一些教师为了追求高分数的考试结果,设计作业时往往忽视学生的个性和语文教学应具备的功能。为此,笔者对设计语文作业的原则和具体策略进行了研究,并在课堂教学中进行了实践。一、设计作业的基本原则作业作为一种信息反馈,能让教师很好地掌握学生的学习情况,及时...
关键词: 课堂教学 魏书生 萧红 我的母亲 呼兰 我生 解读文本 生有 灵活巧妙
我们的语文课堂教学该走向何方呢？这是我们每一个语文老师都应该思考和探索的问题,我认为不管用什么方法,语文课堂教学必须是真实有效的课堂,要有突出的亮点。一、清晰一节好课,教学目标不宜太大、太全。魏书生说过：一节课能让学生学会一方面就是很了不起的事。如：写作技巧、主题、语言特点、标点运用、概括故事情节、动词的妙用等。
关键词: 聋校 聋生 词汇贫乏 生理缺陷 生活素材 聋哑学生 词汇积累 观察生活 特殊句式 知识财富
聋校作文教学是教师很头疼的事。由于聋生自身的生理缺陷,导致他们获得信息少,知识面窄,缺少生活素材的积累,词汇贫乏。再加上聋生所用手语和我们正常语言的语序存在着差异,因此,他们写出来的作文,往往内容空洞,语序混乱。根据多年的作文教学经验,我认为要从以下几个方面入手,提高聋生的写作能力。
关键词: 教学探究 教育理念 教育改革 课堂教学 苏联心理学 英文歌曲 学习方式 交流展示 语言氛围 学习过程
随着教育改革的深入,教师的教育理念不断革新,教学方式有了新的改进。然而英语课堂中教师满堂灌、学生被动学、教学效率低的现象依然存在。大力推进课堂教学改革,改善＂学＂与＂教＂的方式,仍然是英语教师面临的重大任务。一、＂学讲方式＂的含义解读＂学讲方式＂是＂学进去、讲出来＂教学方式的简称。
关键词: 英语语法教学 英语书面表达 小学英语教学 语法规范 交际语言 语法课 课堂气氛 behave 基本教学方法 可复制性
英语书面表达是小学英语教学的一个重点和难点,要想正确地使用英语来表达自己的意思,没有语法规范是做不到的。由于英语和汉语在表达习惯上有所不同,对于中国孩子来说,想学好英语就必须把英语语法的基础打好。一、小学英语语法教学中两种不良倾向1.对语法教学的重视程度不够许多教师认为,只要有足够实际交际语言的刺激,学生自然会获得该语言的语...
关键词: 学生自主探究 自主探究学习 教学改革 学习态度 课堂教学 师生双边活动 情绪高涨 范进中举 科举考试 激励效果
现代社会的发展,要求人们要有创新、探究的能力。当学生遇到问题时,不能一味寻求他人的帮助,而应该积极地去分析问题、解决问题。因此,学校应当开展自主探究学习的教育教学改革,培养学生自主探究的能力,让学生掌握自主探究的学习方式。一、转变对＂教＂与＂学＂的认识教师应转变对＂教学＂一词的认识,让学生成为课堂的主体、学习的主人。
关键词: 试卷命题 知识的掌握 学习过程 主要基础 课程标准 试卷分析 探索能力 生活场景 综合考查 数识
在小学数学教学中,教师要经常用试卷检测学生的学习情况,以便了解他们对所学知识的掌握程度,从而安排下一步教学内容的侧重点,帮助学生巩固相关的数学知识。因此,小学数学试卷的命题在整个教学的过程中具有十分重要的地位。根据多年的数学教学实践和经验,笔者认为在小学数学试卷命题中要注意以下几个方面。
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