关键词：青少年学生 片面重视 阅读教学 阅读内容 社会功利 

摘要：人类的新知识从未像今天这样不断以几何级数增长。但是,在当下社会功利化的大背景下,大多数学校在应试压力的＂裹挟＂下呈现出将阅读内容窄化为教材和教辅的趋势,丰富的阅读教学生成渐渐从学校中消退,教育的方向与现实的需求背道而驰。

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