关键词：班集体管理 孩子 成长 健康 班集体凝聚力 

摘要：廖杨老师运用许克修的科学建设班集体＂五项系列法＂理论武装自己,在实践中创新班集体管理方法。她重视班集体凝聚力的形成,用正确的集体舆论引导学生的言行,形成了＂以集体舆论的力量,促进孩子发展＂的管理特色,所带班级每学期均被评为学校的＂优秀班集体＂。

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