河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 未来教育 期待教育 未来学校 孩子
教育的价值。在于为孩子们的未来发展奠定基础。因而教育不仅要关注当下，更应关注未来；不仅要关注知识，更应关注素养；不仅要关注能力，更应关注人格。这一切都期待教育要有新理念、新样态。这样，就有了未来教育，有了未来学校。
关键词: 教育综合改革 教育观 全面建成小康社会 中国人民 教育事业发展 改革工作 人民群众 总书记
用人民的“十个期盼”，生动地描述了中国人民对于全面建成小康社会的期盼和憧憬。人民的“十个期盼”，第一位就是“期盼更好的教育”，这集中体现了党和国家对教育事业发展的更高要求，也体现了人民群众对教育综合改革工作的殷切期望。
关键词: 未来学校 无线网络 远程教育 教育者 全覆盖 教案 教室 校园
未来学校的发展，是一个不断探索的过程。一本书、一本教案、一支粉笔、一块黑板的时代．“三机一幕”进教室曾是教育者的梦想。那时。我们怎么敢想象校园里能实现无线网络全覆盖？更不用说班班通了。可这些现在已经是现实了，远程教育也开始普及，现在我们的学校就是过去人们心目中的未来学校。科技的发展，使得一切皆有可能。
关键词: 未来学校 办学理念 学习方式 教学管理 师生关系 资源配置 教育环境 教育界
未来学校是当下教育界的热词。未来既指不久的将来，也指长久的远景。现在的学校就是过去的未来学校，明天的学校就是现在的未来学校。在大数据时代。未来学校是办学理念、学校形态、学习方式、教学管理、师生关系、资源配置、教育环境等方面的全方位变革。未来学校从整体上看应该是均衡化、多样化、现代化的，从个体上看应该是信息化、园林化、...
关键词: 未来教育 面向未来 儿童
教育一定是面向未来的。我们今天所做的一切也都是为了未来。而未来总是以人们意想不到的、超乎想象的、极大地满足各种愿望的形式呈现在世人面前。今天的儿童，就是明天的希望；今天的儿童，就是未来社会的中坚。
关键词: 教育生态 信息化时代 铁器时代 石器时代 人类社会 人工智能 未来教育 未来学校
教育与时展总是遥相呼应的。人类社会从石器时代到铁器时代，从电气化时代到信息化时代，每一次新技术的变革必然带来教育的革命。当下人工智能、“互联网＋”等新技术的快速发展不仅改变着我们的生活，也改变着教育生态。作为一个教育人，我也在思考：如何从现实出发构建理想中的未来学校．以前瞻的思维去迎接未来教育。
关键词: 学校教育 未来教育 未来学校 阿拉伯 互联网
阿拉伯谚语说，没有不变的常态，世上只有变化才是常态。学校教育在“互联网＋”的时代也在不断发生着改变。我们所说的未来学校与未来教育是指至2030年和“两个一百年”范围内如何去培养适应时展的人。
关键词: 未来学校 学生 教育
如果想“用昨天的知识，教今天的学生．去适应明天的社会”，那么，即使您教得再投入，也会因布局失误而成为“不好”的教育。
关键词: 河南模式 戏曲 民族优秀文化 校园 传承发展 社会主义文艺 群众基础 民族气质
戏曲作为传承中华民族优秀文化的重要载体．具有独特的民族气质和广泛的群众基础，发展历史悠久，脉络传承有序，是中华民族生生不息、绵延发展的文化见证。2015年，党中央、国务院先后印发了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，
关键词: 足球 电视电话会议 校园 青少年 焦作市 学校
2014年11月26日，全国青少年校园足球工作电视电话会议的召开，犹如阵阵春风吹进校园，校园足球工作在全国各地迅速开展起来。近几年来，焦作市各学校响应国家号召．在市校园足球领导小组的指导下，积极推广、普及校园足球，取得了令人欣喜的成绩。
关键词: 教研工作 普通高中 学校校长 误区 教育教学质量 教学工作 教研活动 教师专业
普通高中对教研工作认识不同．使得各校教研工作开展情况不同。有的学校校长充分认识到教研工作的重要性。教研活动开展得有声有色．形成了特色，大大促进了学校的教学工作。而对教研工作认识不足的学校，仅仅是为了应付上级的检查。教研工作没有得到很好的发展，不利于教师专业水平的提高，不利于学校教学工作的开展，学校的教育教学质量可想而...
关键词: 校本课程 课改背景 学校文化建设 课程文化建设 学生发展 生活经验 课程文化观
课程文化是学校文化的核心内容．课程文化建设是学校文化建设的重要途径。优质课程是学校高效育人的根本保证。近年来，我们确立为学生发展服务的课程文化观，坚持以学生多元发展为本．从学生的生活经验和学校建设的需要出发，设计构建促进学生多元发展的课程平台，构建有活力的课程文化。在实践中，我校确立了“立足校情、以生为本、逐步拓展”...
关键词: 实验教具 高中物理 课堂演示 开发 演示实验 归纳总结 实验现象 物理理论
众所周知，物理学是一门实践性很强的学科。实验是物理学的基础，物理理论都源于实验现象的归纳总结，而且经过实验的检验。演示实验在物理教学中一直起着举足轻重的作用，通过演示实验将各种物理过程生动、形象地展示出来，不但能激发学生学习物理的浓厚兴趣。
关键词: 校本课程 课程评选 课程管理模式 办学特色 适用性 建设者 学校
校本课程是国家、地方、学校三级课程管理模式中的重要组成部分，由于其“校本”特质，加之适用性强，在一定程度上可以彰显出学校的办学特色。另外，有不少教师响应“课程建设者”的号召，纷纷独辟蹊径开发校本课程，使得近年来校本课程的发展势头强劲。
关键词: 校本课程 基础教育课程改革 三级课程管理 新课程体系 课程计划 中小学 学校
校本课程是我国基础教育新课程体系中一个组成部分，是中小学新课程计划中不可缺少的。基础教育课程改革纲要明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理。”乘着这股春风，校本课程如雨后春笋般蓬勃发展起来。随着校本课程的蓬勃发展，如何评选校本课程，让校本课程走上优质、高效的道路，成了当前的一个重要任务。我认为：要“四眼”看校本...
关键词: 校本课程开发 准确定位 地方课程 国家课程 个性发展 学生
校本课程的开发与设立．是对国家课程与地方课程的有效补充与延伸，应该为学生的个性发展起到锦上添花的作用。校本课程的开发是否成功，一定要看它的定位是否准确。
关键词: 班干部队伍 干部素质 班级 班风 高低
班干部队伍是班级的骨干力量，班干部素质的高低直接影响着班风的优劣。班干部的产生和管理是门艺术。在这方面您是怎么做的？不妨谈谈自己的经验和思考。
关键词: 内阁 班级 班干部 事半功倍 管理能力 班集体 学生 负责任
一个优秀的班集体必然少不了一群得力的班干部。能够培养出几个负责任的班干部，对于班主任来说．很多事情便可以事半功倍。跟同事交流时了解到．他们选择班干部时有的挑成绩优秀的学生．有的选听老师话的学生，方法不一。成绩优秀的学生并不一定具备管理能力，乖巧听话的学生未必能够服众。在班集体的建设上，经过摸索和尝试，我有了自己的一点...
关键词: 班委会 毛遂自荐 同学 班级 班会
“同学们，新的学期开始了，按照我们的约定，班级将选举新的班委会。大家可以推举其他同学，也可以毛遂自荐，最后根据得票数确定人选。”第一次班会上，我郑重地向大家宣布。
关键词: 班级纪律 学生成长 稳定 管理经验 学习成绩 班主任 男生 哭
我刚做班主任那会儿，缺乏管理经验，有几个男生特别调皮，班级纪律常常控制不住。班长是一名女生，学习成绩很优秀，工作也很尽责，无奈几个男生不买她的账。她曾到我面前哭诉，我也很想帮她，只是说起来惭愧，我这个班主任有些缺少权威，女班长还因为“告状”而被威胁。
关键词: 班级活动 简约 主观能动性 师生关系 教育家 学生会 打电话 宣传部
有教育家说，活动是教育的核心；还有的说，活动是联结师生关系的纽带。看来，大家都强调班级活动的重要性。有一天，成都一个朋友打电话给我，聊天中她说起来自己上学的时候做学生会主席，管理宣传部、组织部、文体部等多个部门。学校要求每个部门发挥自己的主观能动性，于是大家各显神通，活动搞得丰富多彩，她这个学生会主席也是累得够呛……
关键词: 问句 陈述句 表情达意 提问题 作者 花儿
在写作或者演讲中，各种问句能够为作者的主题增添表情达意的力量。“花儿为什么这样红？”（电影《冰山上的来客》插曲）这样的问句不是侧重提问题，而是注重表达作者的感受——花儿很红．这样能够更好地吸引听众。
关键词: 西瓜 教导处 办公桌 刘超 老师 孩子
“看，刘超抱着一个大西瓜来了!”教导处主任的声音把我们的目光都吸引到走廊上。只见刘超羞涩地笑着，双手抱着一个大西瓜朝教导处走来。“唐老师，天热了，吃块西瓜凉快凉快吧!”这孩子把西瓜放到我的办公桌上，转头跑掉了。
关键词: 情感 生活故事 生活美文 生活哲理
一个阳光明媚的早晨，雨后的空气格外清新。按照多年的习惯，我提前40分钟上班，围着学校巡视一周，然后站在校门口，迎接我的学生。这样的早晨是美好的——孩子们穿戴整齐，脸上挂着甜甜的笑容．迈着轻盈的步子，蹦蹦跳跳地进入校园．新的一天开始了。
关键词: 研训一体 课堂教学改革 课改 县域 教师培训机构 教师专业发展 教师教育 培训体制
在深化教师教育和中小学课堂教学改革的今天，教师、课堂是两个绕不开的话题。我校作为县级教师培训机构，如何创新培训体制机制，深度融入到这场改革之中，去引领区域教师专业发展，助推课堂教学质量提升？
关键词: 教学体系 教育教学实践 思想指导 现代教育 教学特色 教育规律 办学模式 学校
学校教学特色是指在现代教育思想指导下，在长期的教育教学实践中不断发挥自身优势所形成的符合教育规律的、独具个性的、区别于其他学校的办学模式。
关键词: 认知世界 课程统整 小学语文 主题探究活动 跨学科教学 分科教学 提出问题
从看事物的视角来说，分科教学更多的是从专业的角度去认知世界．而跨学科教学则是用整体的视角认知世界。IB理念下的主题探究活动，引导学生尝试着自己提出问题、分析问题和解决问题。重在培养酷爱探究、创新能力强、全面发展的未来公民，这和当前教育改革的方向不谋而合。
关键词: 艺术作品 美术课堂 小学生 纸艺 艺术表现力 雕塑技法 制作
衍纸，是纸艺的一种，又叫卷纸，是通过衍纸器把细细的纸丝用卷、捏、掐等方式制作成单个卷形．再把这些卷形加以拼贴组合，创作出形态多样的艺术作品。这种工艺将绘画和雕塑技法结合在一起，具有强烈的艺术表现力。我们把衍纸引入美术课堂，让小学生感受衍纸的魅力，并通过制作衍纸作品享受成功的喜悦。
关键词: 评价制度 实践 操作性 影响力
“一卡双星”评价制度，是我校创没的一项操作性强、影响力大、实施效果好的激励性评价制度。此项评价制度，最早从一张小小的文明卡开始，经历四个阶段的不断完善，得以成形。
关键词: 主题学习 教学策略 语文 教育国际化 语用 取舍 整合 发展中心
福田区作为深圳市现代化、国际化中心城区．作为教育部基础教育课程教材发展中心授牌的全国“基础教育国际化综合示范实验区”，6年来，始终把“语文主题学习”实验作为重点改革项目．在全区中小学持续推进。
关键词: 主题学习 教学思考 学习教学 整合 语文
在“语文主题学习”的探索之路上。我做过单元整合、主题丛书整合、文本与拓展资料整合等不同的尝试，下面我就《杨氏之子》一课来谈谈我在主题学习教学中的一些思考和收获。
关键词: 阅读教学 五步法 语文教学 教学环境 教学研究 拓展阅读 教学形式 主题学习
在提倡大量阅读的语文教学环境下。语文教学依托教材．以“主题”为中心的拓展阅读教学研究应运而生，并体现出多样化的教学形式，“群文阅读教学”就是“语文主题学习”实验中的一种。“群文阅读教学”，顾名思义。就是在一节语文课中，围绕主题开展多文本的教学，
关键词: 语用 语文教学 教学实践 主题学习
语文教学语用点的选择上，如果面面俱到，则收效甚微。笔者从一节课谈起，从不同时期的同一课的教学，可以反映出笔者在“语文主题学习”实验理念指导下教学实践上的改变。
关键词: 语文课程标准 整合学习 主题学习 教育科学规划课题 语文课堂教学 教学内容 儿童阅读 知识与能力
语文课程标准指出：“教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动。促进学生语文素养的整体提高。”由此，荔园小学承担了深圳市教育科学规划课题“基于主题学习的儿童阅读课程建设研究”，确定了荔园小学语文课堂教学“多阅读、勤思...
关键词: 语文课堂 主题学习 教师教学 整合 实验 学生
“语文主题学习”实验最突出的一点就是将课程进行整合。通过整合，丰富了学生学习的内容；通过整合，改进了教师教学的方法；通过整合，激发了学生学习的兴趣。一句话，“语文主题学习”实验凸显的就是语文课堂的“实”和“活”。
关键词: 人教版高中语文教材 小说阅读 阅读教学 效率 鉴赏阅读 新课程标准 高考语文
人教版高中语文教材，小说体裁内容占有很大的比重。高考语文对小说鉴赏阅读的考点、小说的文体特征以及新课程标准的要求，决定了教师在讲授小说的过程中必须给予学生必要的引导和指导。教师运用合适的教学策略，通过巧设问题导入、分组讨论、分角色表演、鉴赏人物形象等方式进行阅读，可以充分激发学生对小说阅读的兴趣，提高学生的综合阅读能...
关键词: 解读文本 语文素养 文本解读 解读能力 学习
文本解读是一门学问，要形成自己独到的文本解读能力并不是一件容易的事．需要静心学习、埋头实践。
关键词: 作文教学 初中 语文课程标准 能力的培养 快速作文 教学实践 中学生 体系
根据初中语文课程标准对于中学生快速作文的要求，教师在平时的作文教学中．要对学生的作文能力的培养形成完整的体系。我在教学实践中，经过认真总结，认为这个体系包含有三个要点。
关键词: 数学教学 低年级 抓手 能力的培养 小学中高年级 数学语言能力 学习能力 学生
小学中高年级数学教学中出现的许多问题，都可以追溯到低年级教学中。我认为，在低年级段的教学中，尤其要重视数学语言能力和精确计算能力的培养。这是培养学生学习能力的两个重要抓手。
关键词: 数学课堂 提问 数学思维活动 引导学生 思维过程 教学过程 教育心理学 精心设计
教育心理学揭示，学生的思维过程往往是从问题开始的。学起于思，思源于疑。优秀的教师在实施教学过程中。总是精心设计提问，引发学生的思维火花，激发他们的求知欲望．有意识地引导他们发现问题、解决问题，一步步登上知识的殿堂。数学教学，实质上是数学思维活动的教学，教师上课不仅是实施教案的过程，还应该是引导学生充分进行思维活动的过...
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