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河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人口大省 教育传统 河南省委 教育系统 人民群众 政府重大决策 入园率 农村留守儿童 高教资源 教育综合改革
河南是中华文明的主要发祥地,文化教育传统源远流长。目前,河南各级各类学校共5.72万所,教育人口2754万,占全国8.47%,是全国第一教育人口大省。党的十八大以来,在教育部和河南省委省政府的正确领导下,我们坚持主动融入,引导教育系统主动服务于省委省政府重大决策部署,服务于河南经济社会发展重大需求,服务于人民群众重大关切,
关键词: 高考改革 考试科目 选拔性 高考录取 考试招生制度 中小学素质教育 高等学校招生 学业水平 精英教育阶段 招生模式
2017年高考已经过去了,被录取的学生陆续报到入学,围绕高考的各种议论也渐渐消停下来。但高考改革永远不会停歇,将伴随社会发展有序推进。2017年,在我国恢复高考40周年之际,迎来了高等教育快速迈向普及化的新时代,高考也即将结束担当“筛选器”的历史使命,随之而来的是高校的功能、模式、
关键词: 书写符号 中国地域 形符 文化心理 审美人格 形态美 精神家园 道德修养 颜筋柳骨 热情奔放
汉字是中华民族文化的重要载体,也是世界上最富有美感的文字。因此,要想传承中华民族文化,把它发扬光大,最基本的就应该是学好汉字,用好汉字。汉字是记录事件的书写符号,在形体上逐渐由最初的图形,一步步地演变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字”。中国地域广大,虽然各地方言口音各异,
关键词: 未来学校 学校精神 教学方针 课程方案 中小学生守则 教学工作 办学方向 课程标准 办学活动 心灵深处
我们把未来学校核心理念的总体取向定义为三个方面：1.面向未来的教育;2.数字化支撑的教育;3.教育生态圈下的学习环境。那么,未来学校的核心理念该如何阐释？我认为,应从办学宗旨、学校精神和目标愿景三个方面进行解读。一、办学宗旨办学宗旨是办学的主要目的和意图,使每一位参与者都有一种使命感,体现在肩负重大的责任上。每个学校的办学宗旨尽...
关键词: 太极文化 课堂教学 合作探究 自主学习 理念支撑 物理课 学习方式 教学流程 课堂目标 特色办学之路
太极文化是中华民族传统文化的一部分,近年来,太极拳在正阳县得到普及推广,太极文化在正阳县各行各业中生根发芽,也渗透到了教育领域。古老的太极文化和现代教育相结合能碰撞出什么样的火花？正阳县大春文武学校以太极拳为特色,把太极拳套路、器械纳入课程开设体系,把太极文化理念融入到课堂教学中,形成独具特色的太极课堂。教为阴,学为阳,
关键词: 初中语文 无效教学 教学效果 学习态度 三性 诗歌教学 复习巩固 语文成绩 复习效果 课堂教学
什么是有效课堂？有效课堂就是通过组织和参与,提高效率、优化教育的课堂。课改专家、华东师范大学崔允郭博士说：“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学……只有学生学到知识,学好知识才是有效的课堂,才实现...
关键词: 未来学校 未来教育 学校教育 方式变革 在路上 流程再造 幸福教育 教育形态 朱永新 育人目标
朱永新教授说：“未来不是我们要去的地方,未来就是我们正在创造的地方。”未来教育、未来学校,旨在基于“云”背景,将各种先进技术应用于学校教育教学实践,推动教与学方式的转变,从而创造高质量、多样化的学校教育形态。未来学校应该是在“与时俱进的文化”引领下的,集社交体验、趣味学习为一体的场所。它应该具有“基础设施建设、学习方式变革...
关键词: 学校变革 教导主任 生命课堂 社会认可 教学改革 学校改革 改变思维方式 同课异构 走向生活 课堂改革
教师的个人发展要依托学校这个平台,学校改革的实践必将造就一批新型教师。2010年6月,我校以课堂为突破口进行教学改革,打破了以往教师讲、学生听的传统教学套路,打造出内涵丰富、特色独具、家长满意、社会认可的“生命课堂”新模式。这对作为教导主任和一线教师的我来说,既是考验,也是机遇。一、在交流中汲取营养在学校的发展中,富有挑战性的改...
关键词: 办学品位 学校体育活动 文于一 个性特长 身体素质 夏邑 特色学校 教师训练 试点学校 颠球
学校体育活动,是全面实施素质教育的重要组成部分。有理想、有道德、有文化、有纪律,加上体魄强健,是具有现代特征的一代新人的重要标志。校园足球,寓乐、美、学、文于一体,在培养和造就全面发展的人才过程中,具有不可替代的作用。近年来,夏邑县校园足球工作在省、市校足办的精心指导下,以实现学生全面发展、个性特长充分发展为目标,以全面提高...
关键词: 综合实践活动 实践基地建设 窗口学校 校本课程开发 内涵发展 一品 校本教材 趣味数学 中心小学 社会实践基地
基础教育课程改革,促进了学校的内涵发展,也让越来越多的中小学校有了自己的特色。在漯河市舞阳县,各学校依托学生社团创建、校本课程开发、实践基地建设等一系列综合实践活动,实现了“一校一品”。6月30日,一场声势浩大的“综合实践活动窗口学校命名表彰暨现场观摩展示”活动,在舞阳县火热开场。无论是学生的文体展演,校本教材的陈列展示,还是...
关键词: 文昌中学 青少年足球 特色学校 武术比赛 国家级荣誉 传统文化教育 国学教育 立德树人 国学研究 办学思想
周口市文昌中学（以下简称文昌中学）在建校不到4年的时间里,先后获得了全国未成年人道德建设先进单位、全国“爱阅读”联盟学校、全国青少年足球特色学校、“长青杯”中国（周口）国家级非物质文化遗产心意六合拳国际邀请赛暨传统武术比赛优秀组织奖等国家级荣誉。这些荣誉的背后有什么样的故事呢？为此,记者采访了文昌中学校长朱贵华。记者：...
关键词: 宋君 郑州市金水区 技术带头人 人物简介 成长力 小学数学课 小学数学教师 观摩课 教育教学论文 教学主张
人物简介：宋君,高级教师,现任教于郑州市金水区实验小学,曾荣获全国教育科研领域先进个人、中原名师、河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、中原名师工作室领衔名师、河南省优秀教师、第二届河南最具成长力教师等称号,多次执教省、市、区观摩课,先后发表200余篇教育教学论文。2011年建立郑州市名师工作室,2013年成立郑州市网络名师工作...
关键词: 杜郎口 昨夜西风 教育工作 蓦然回首 近代学者 多元教学 三重 衣带渐宽 价值观体系 大学问
近代学者王国维认为,古今成大事业、大学问者,必经过三重境界：第一境界为“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二境界为“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三境界为“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。说的确实有道理。我从事教育工作30多年,一直追随中国教育的改革步伐,从教育的“知青下乡”到“过独木桥”式的高考,从...
关键词: 学语文 北师大版 诗眼 语言魅力 天地之间 善思 学习过程 结霜 凝露 一松
古诗有“诗眼”,同样,课文也有“课眼”,它概括了课文的主要内容,是语文课堂教学的灵魂。教师若能紧扣课眼来设计教学,巧妙提出重点,突破难点,突出中心,便可以在课堂上讲出精彩,教学就会牵一发而动全身。现以北师大版小学语文二年级上册课文《我是什么》为例,谈谈自己在教学实践中是如何培养学生的理性思维的。《我是什么》是一篇常识性文章。作...
关键词: 理性思维 科学素养 读书学习 思维习惯 小学教育 学生 培养
学生读书学习，除学到知识外，更重要的是养成一种良好的思维习惯。小学教育的任务是培养学生的科学素养．理性思维是组成科学素养的重要方面，因此，我们必须重视培养学生的理性思维。
关键词: 阅读教学 生物入侵者 理性思维能力 下笔如有神 详略得当 污染现象 奥运健儿 表面现象 医生护士
一般情况下,我们通过阅读教学来培养学生感知、分析、鉴赏文章的能力,这样做更多的是文化的熏陶、人文的理解,而对于理性思维的培养,更多的要见于说明文和议论文这样的文体阅读中。本文就如何教孩子们认识事物的一般规律和在作文中如何运用发散思维,来谈谈语文教学中对学生理性思维的培养。一、学习认识事物的一般规律并加以运用初中生的逻辑思...
关键词: 班级环境 教育成效 教育情境 班级文化 环境布置 人文关怀 内在心理 几何画板 获得过程 班级组织
教育就是环境,是说教育最核心的工作就是为孩子的成长构筑环境,因为教育成效不是靠简单的一次教育行为就可以显现的,它需要在一定的教育情境中不断地精心打造,才能焕发出光彩。自然,布置班级的环境就成了班主任的必然选择。在我的视野里,很多教室成了异彩纷呈的艺术品。我在赞同这些的同时,还在内心质疑——这是表层的装饰还是教育的建构呢？如...
关键词: 师生关系 方法途径 学习风气 课堂纪律 教学任务 家庭心理学 综合素养 一所 人文关怀 学业问题
在每一所学校,都有一些“神奇”的教师。无论学校分配给他们怎样的班级,班级的课堂纪律都会渐渐好转或者更加优化。自然,他们所授学科的班平均成绩也会逐步提高,班级的学习风气、综合素养等也会逐渐优秀。这些教师的“神奇”之处是什么呢？其实是他们具备了良好的领导力,在学科教学或者师生关系处理方面,都有自己明确的目标与具体实施的方法途径...
关键词: 三尺讲台 刘老师 英语作业 英语老师 语文课本 小组讨论 生病住院 声地 堂课 大后
一大早,走进办公室,我便习惯性打开电脑登上QQ。一个陌生的头像不停闪动着,我双击了一下：“刘老师,您好!冒昧加您为好友,请见谅!我是您的‘临时’学生魏挺,现在已经毕业,即将站上三尺讲台。十多年过去了,您一定不记得我了（您只教了我两周）,但我脑海中您的形象依然是那么清晰。我之所以选择做教师,完全得益于那堂语文课……”望着屏幕上的留言...
关键词: 李老师 负面情绪 数学老师 新年快乐 换位思考 问题本质 祝福语 娱乐作用 平时作业 宏观设计
现在是网络时代,互联网已深入到人们生活和工作的方方面面,从最初的QQ、贴吧,到后来兴起的微博、微信等,无不在改变着人们沟通的方式。据几个学校的调查显示,81.8%的班级有家长微信群,大部分班主任都参与其中。作为班主任,我们需要怀着宽容开放的心态,巧思妙用,将新媒体扬长避短,为我所用。显而易见,微信群在家校沟通中有着不可忽视的优势。微信...
关键词: 班主任 领导 学生 学习
对学生而言．班主任是“大领导”：对社会而言，班主任是肩负着大责任的“小领导”。扮演好这样的角色，班主任需要不断地学习，练就过硬的功底，做一个大写的人。
关键词: 识字教学 小学语文课堂 课程标准 苏教版 令人 多媒体展示 信息方法 卡板 辅助教学工具 软件选择
低年级的孩子喜欢玩乐是天性使然,即使是面对学习,也希望可以轻松地去完成,如果能边玩边学那自然是更好的。因此,“汉之星”教学平台被推广以来,受到学校的广泛关注。我们在实践中不断积极尝试,将“汉之星”教学平台与小学语文课堂有效结合,令人欣喜的是,孩子们上课的积极性大增,课堂效率也得到有效提高。一、对教师而言,方便快捷语文课程标准中...
关键词: 阅读教学 直观演示 小学语文阅读 兴致盎然 课外书籍 课堂教学研究 自主阅读 助推作用 阅读效率 自主使用
“汉之星”教学平台的推广与运用,对提高学生的阅读能力具有很好的助推作用。2016年10月,我校成立了“运用‘汉之星’优化小学语文阅读教学的策略研究”专项课题组,经过近一年的课堂教学研究、探讨,取得了一些成果。一、运用“汉之星”直观演示功能,激发学生阅读兴趣有了“汉之星”教学平台的强大直观演示功能,其中有趣的动画、丰富的内容对小学...
关键词: 主题学习 同课异构 临西县 小学语文教材 课堂教学 山东省诸城市 单元教材 人教版教材 县小学 拓展阅读
临西县开展“语文主题学习”实验几年来,我们通过对全县教师不间断地听课指导和每学期一次的全县大型赛课活动,扎实地推动了全县中小学各学科的课堂教学改革。几年的努力,换得了师生的成长与进步,这是推动这项实验最为成功、最值得欣慰的地方。2016年,新学年开学后,我们进行了一系列的中小学赛课活动,参与了河北省临西、清河、威县三县小学语文...
关键词: 作文能力 认读 读书氛围 资源共享 自学能力 读书习惯 阅读指导课 写话 读书活动 班杨
课外阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力,促进学生核心素养的发展起到推动作用。为了让我班的孩子们把读书当成习惯,让书香浸润童年,我在班里通过开展读书活动,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。一、借力“一米阅读”,激发阅读...
关键词: 主题学习 实验校 洗尽铅华 新语 自悟 课本剧 香玉 手抄报 年级组 集体备课
2016年3月,我们香玉小学被定为巩义市“语文主题学习”七所实验校之一,牵手“语文主题学习”实验。“语文主题学习”实验抓住语文学习的根——阅读,注重提高学生们的语文素养。这不正是我们想要的语文教学吗？一、更新语教观念,培训先行2016年4月,巩义市教体局组织实验校的部分老师到“语文主题学习”实验开展比较好的林州市第二实验小学参观学...
关键词: 小学语文课堂 课堂效益 训练点 延伸策略 主题学习 单元主题 阅读欣赏 人物情感 拓展性 自主学习
基于大语文观的课程理念,“语文主题学习”实验把课外阅读纳入到课堂教学中来,围绕单元主题或者课堂教学中具体的听、说、读、写训练点进行了拓展。在教学中,教师必须从学生的认知水平、本学段目标、教学重难点出发,找准拓展点,让学生兴致勃勃地“多读”“博读”,带领孩子们享受语文,享受课堂。这样,提高课堂效益的目标才能够得以实现。一、基于...
关键词: 实践创新能力 教学成绩 人才成长规律 人文底蕴 成长需要 学习能力 作文课 教育智慧 霍姆林斯基 读书声
学生的核心素养包括人文底蕴、科学精神、学习能力、责任意识、实践创新能力等。要培养这些素养,需要教师树立正确的人才观,遵循教育规律和人才成长规律,不仅要有爱心,还要提高爱的能力,把握好爱的方式,用赏识的眼光去爱孩子。用爱赏识孩子,做一名有爱的教师。如何让自己一直受学生欢迎？这是值得每一位教师认真思考的问题。有一名老教师说,以前...
关键词: 小学英语教师 后续开发 乐学 学习语言 教唱 有模有样 后期开发 扩展效应 令人
作为一名年轻的小学英语教师,我希望学生能享受学习语言的过程,同时也能逐步树立自信,乐观面对人生。我在教学实践中,把“快乐学英语”的理念带给孩子们,通过各种摸索,各种实践,收到了不错的成效。本文从背景、实践过程、效果以及后续开发设想四个方面来谈谈“玩乐课堂,教学相长”——让学生互教互学英文歌的实践与成果。第一,让学生互教互学英...
关键词: 审美素养 导入环节 审美兴趣 万事开头难 审美理解力 王二小 十二生肖歌 受教者 使人 教唱
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中特别指出音乐教育是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。通过音乐教育使受教者提高音乐审美能力,学会感受音乐美、鉴赏音乐美、创造音乐美,从而使人得到音乐美的陶冶和塑造,使人全面发展,这就是音乐审美教育。那么,怎样在音乐教学中培养学生的审美素养呢？笔者认为,可以从以下几个方面入手,有效提高学生...
关键词: 辅助学校 幸福成长 家长委员会 教育才能 教育工作 学校教育 儿童诗 仿写 家庭教育 学语文
小学生对绘本、儿童诗和儿童故事十分喜爱,我经常带领学生在课堂上诵读、仿写、创写,并让学生把一些优秀的作品带回家,读给父母听,让更多的家长跟孩子一起读书,营造亲子共读共写的氛围。一、家校和谐沟通,启动亲子共读共写家校沟通顺畅是引导家长辅助学校做好教育工作的前提。只有在家庭教育和学校教育形成合力的基础上,教育才能实现孩子们的幸...
关键词: 口语交际教学 书面表达 口头表达能力 课程标准要求 语言运用 语言表达能力 课本剧 课堂教学 课堂气氛 训练方式
英语口语教学改革的目标,是根据课程标准要求,对学生进行英语听话能力和口头表达能力的培养,通过营造语言环境、对话情境,提高学生英语口语交际能力,使英语学习适应新的考核方式要求,从传统教学中单纯注重书面表达向注重实践运用方面发展,从而使英语教学适应社会发展、个人素质发展、语言运用发展三方面的要求。因此,在英语口语教学中应强调学生...
关键词: 初中语文教学 情感教育 初中语文教材 文质兼美 审美情感 多媒体方式 爱国主义情感 愉悦性 送东阳马生序 如沐春风
在初中语文教学中,教师往往重视认知领域的教学目标,而忽视情感的渗透。这样的教学,既不利于调动学生学习语文的积极性,也不利于学生知识的获得、情感的丰富、能力的发展。语文教学是审美的教学,学习的目标不能简单定位在识字、阅读与分析课文的层面上,而应将其逐步拓展到培养学生积极的审美情趣这个层面上来。情感就如同一片沃土,知识的种子就...
关键词: 数学软件 小学教学 学生数学能力 几何画板 调查对象 郑州市惠济区 数学工具 学习成绩 适应程度 促进作用
当前,北京、上海等地的不少小学都开始了数学软件教学的研究和尝试,给小学教学带来了活力。数学软件在教学中的使用情况怎样？数学软件能否提高小学生数学能力？对此,我们进行了调查。我们的调查对象主要是郑州市惠济区实验小学三年级学生的教师和家长。该校学生使用的数学软件有：“作业帮”和“口算大师”;该校教师使用的数学软件有：几何画板...
关键词: 把关者 熟读成诵 鉴赏能力 晨读 兴致盎然 捉虫 汪曾祺 薛瑞 网络会议 定力
诵读即反复朗读,自然成诵,尤其适宜于散文、诗歌等声情并茂的作品。在语文教学中,这是一种有效提高语文能力的好方法。那么,教师如何有效地激起学生的诵读兴趣呢？适宜的诵读方法对学生诵读兴趣的养成有什么样的影响呢？在三年的诵读教学实践中,我总结出以下几点经验。适当指导。在诵读教学和实践中,教师充当着内容把关者、方法指导者、
关键词: 学生写作能力 作文课 写作热情 写作兴趣 写作材料 自己去看 指导写作 写作对象 自然活泼 写作空间
要使学生在作文中大胆创新,就需要教师有效引导,培养学生的创新能力。那么,该如何培养学生的创新能力呢？一、丰富生活体验,激活写作动力成功的写作是情不自禁地用文字表情达意,而不是啃破笔头、挖空心思生编硬造。如何让学生体会到写作的快乐呢？必须先引导学生体会充实的生活。叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会...
关键词: 幼儿美术 教育方法 幼儿教师 美术欣赏教学 幼儿艺术教育 儿童语言 童话故事 卡通人物 人物形象 视觉图像
绘画是人类表达自我、认知、情感和想象力的方式之一。在幼儿教育中,美术教学更是幼儿艺术教育的主要组成部分之一。因此,幼儿教师应充分重视幼儿美术教学,营造轻松、活泼、愉快的课堂氛围,使幼儿充分发挥想象力和创造性,提升感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。一、创设宽松的环境,提高幼儿参与课堂的积极性在美术欣赏教学中,宽松的环境是...
关键词: 琐谈 发现美 水墨动画片 创作欲望 语言评价 水墨艺术 色彩搭配 竖直线 创作过程 执笔法
幼儿美术教学应以“幼儿为主体,教师为主导”为教学理念,充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。在近两年的教学实践中,我总结出要搞好幼儿水墨画教学,需要做到以下几点。一、让幼儿感受水墨技法的趣味性,激发学习兴趣在幼儿熟悉国画用具后,让幼儿自由玩、自由探索,从而激发幼儿的兴趣。我会先让幼儿玩水墨——用画具在宣纸上自由点画,
关键词: 听障 初中语文教学 聋校 课堂教学 学习动机 济南的冬天 邹忌讽齐王纳谏 社会美 聋生
在聋校语文课堂教学中,充分发挥美育的激励功能,有利于开发学生的智力,使听障学生产生良好的学习动机和浓厚的学习兴趣。引导学生感受自然美。在聋校初中语文教学中,教师要注重美的情感与美的形象的关系,充分调动每个学生的情感因素。要抓住听障学生的认知特点,营造恰当的美学气氛,激起学生的兴趣,唤起学生的激情,让他们在特定的情境中感受、认...
关键词: 阿泽 武力解决 拳脚相加 处理决定 行不行 家庭教育
一天下午,刚上完课,我正在教室里解答学生的问题,突然听到一阵喧闹声,一抬头,看到阿泽和阿宾扭打在一起,几个男生正把他俩拉开。我赶紧上前,两个男孩怒视着对方,阿泽脸上还挂了彩。“这是怎么了？是什么问题竟然需要用武力解决？阿泽,你脸受伤了,疼吗？”“老师,我没事,没吃亏。”这话真让人既好气又好笑。我又问：“阿宾,你感觉怎样？”“我没...
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