河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
河南教育·基教版杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育厅党组 河南省委 系统学习 高校工委 中共 精神 部署 中国特色社会主义
为深入学习宣传贯彻落实全国教育大会精神,引导广大师生自觉用关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组近日对全省教育系统学习宣传贯彻落实全国教育大会精神作出部署并出台实施方案。方案强调,这次全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党...
关键词: 征稿启事 校本教材 丛书 中等专业学校 教学研究论文 电子音像出版社 教育出版社 教育事业发展
为宣传幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校先进的管理理念,推广优秀教师宝贵的教学经验,促进名校、名师成长,助力教育事业发展,由京版北教文化传媒股份有限公司(北京教育出版社、北京电子音像出版社)、郑州市教之喻文化传播有限公司联合发起“优秀校本教材”丛书征稿活动,幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高...
关键词: 第三中学 潢川县 有为 办学理念 立德树人 办学行为 特色办学 教学改革
潢川县第三中学始建于1976年,把“超越自己,超越他人”作为校训,坚持“善学善思善实践,共修共进共成长”的办学理念,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风。学校坚持立德树人、德育为先,积极规范办学行为,探索特色办学之路,加大教学改革,致力推行高效课堂、小组建设,努力提高教学成绩。
关键词: 实验小学 信阳市 平桥区 名校 导行 特级教师 1949年 学术带头人
巍巍鸡公山,悠悠狮河水。在山清水秀的全国十佳宜居城市信阳,有一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、被誉为"信阳基础教育名片"的学校一信阳市平桥区第一小学。信阳市平桥区第一小学(又名平桥区实验小学)始建于1949年8月,目前共有三个校区、120个教学班、8109名学生。现有在编教师410人,其中省特级教师2人,中小学高级教师14人,中小学一级教师146人;...
关键词: 苏霍姆林斯基教育思想 诞辰100周年 力量 阅读 书籍 教育专家 素质教育 全面发展
2018年10月26-28日,来自全国各地的学者、校长、教师和从苏霍姆林斯基故乡远道而来的乌克兰教育专家汇集在郑州经开区,共同参加纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年大会,深入交流对苏霍姆林斯基教育思想的学习与体悟,积极探寻践行素质教育的有效途径。这是一场教育思想的盛宴!本刊特将此次大会上具有代表性的报告和讨论呈现给广大读者。让我们以这种特...
关键词: 素质教育 李镇西 苏霍姆林斯基 中国陶行知研究会 诞辰100周年 对话 发展研究中心 华中师范大学
“素质教育”是一个我们非常熟悉的词语。但是直到今天仍有不少人在困惑,到底什么是素质教育。在中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年大会暨第四届学术年会上,华中师范大学中小学发展研究中心主任陈佑清教授作了《培养“大写的人”:苏霍姆林斯基论学生的自我表现》的学术报告。
关键词: 苏霍姆林斯基教育思想 诞辰100周年 教育专家 纪念 中国陶行知研究会 特命全权大使 专业委员会 学术年会
10月26-28日,中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年大会暨第四届学术年会在郑州经开区召开。来自全国各地的教育专家、学者、教师共1000余人参加了本次大会。乌克兰驻华特命全权大使奥列格·焦明给大会发来贺信,中国陶行知研究会会长朱小蔓通过视频向大会致词,郑州经开区党工委副书记、管委会副主任王义民向大...
关键词: 退休教师 人生故事 小学教师 民办教师 教学生涯 初中毕业 小孩 汝南县
赵秀丽曾是一位普通的民办教师,记者面前的她气质淳朴,浑身散发着泥土的芬芳。今年69岁的她已退休12年。和记者谈起往昔的教学生涯时,她的脸笑成了一朵花。她说:“我觉得小孩可可爱,我都可喜欢。我觉得自己跟小孩一样,也跟小孩谈得来。”赵秀丽是汝南县三桥乡贺竹园村人,初中毕业,1974年开始当“民师”。
关键词: 民办教师 60年代 改革开放 社会发展 高中毕业 小学 教育
我出生在上世纪60年代初的农村,1978年在本村小学参加工作,成为一名民办教师。到2018年,我已在教育这块沃土上耕耘了整整40年。回望40年走过的历程。我不禁浮想联翩。也许,与改革开放共同成长的我看到的巨大变化,只是社会发展与进步的一个缩影,但这些难忘的瞬间,是亲历,更是一种见证。1978年8月,我刚刚高中毕业,村里需要民办教师,就让我去了村小...
关键词: 集资办学 20世纪80年代 90年代 改革开放 社会发展 人民战争 办学条件 汇报工作
20世纪80年代中后期到90年代,初尝改革开放收获与喜悦的各界人士,越来越认识到知识与人才对社会发展的重要作用,纷纷把目光投向重教兴学。很快,中原大地就开始了一场改善农村办学条件的“人民战争”。笔者记得,时任永城县委(今永城市)书记的朱瑞祥抽调出73人组成的集资办学工作队分赴各地,主管教育的副县长李金安跑遍了全县所有中小学.县教体局...
关键词: 太阳 合力 教育新闻报道 乡村学校 集资办学 捐资助学 百年大计 教育为本
1997-2007年.我一直在灵宝市教委(今称“教体局”)宣传科工作,主要负责县域教育新闻报道,有幸成为当时集资办学、捐资助学的见证者、记录者。“安家底村的人民是有‘百年大计,教育为本’的卓见的,在辛苦了十多年之后,立刻办了一所精美的中小学。这使我从心底里钦佩。但愿学校里的学生们不负众望,努力前进,为本村为国家尽上自己的全部学力!”这是...
关键词: 教育事业改革 教育事业发展 教育现代化 教育强国 人民满意 顶层设计 教师节 总书记
党的报告提出的新时代、形成的新思想、开启的新征程,对推动教育事业改革发展具有重大而深远的意义。今年教师节,在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻回答了教育事业发展中带有方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向,提供了根本遵循,明确了顶层设计,做出了重要指导...
关键词: 教育扶贫 濮阳县 四轮驱动 贫困家庭学生 政府资助 教育补贴 学前教育 小学五年级
濮阳县王称垌镇赵庄村村民赵忠立父子两人长期患病,家里十分困难。最近,包括老赵上小学五年级的孙女在内的9895名非寄宿生幸运地享受到了政府资助——这是濮阳县创新教育扶贫的举措之一。扶贫全覆盖:从学前教育到高等教育实现贫困生全资助2018年.濮阳县建档立卡贫困家庭学生除正常享受上级资助外,县政府还对这些学生每人每年给予一定的资助:实现...
关键词: 优秀校长 引领者 师生 学校食堂 教育专家 国家级 河南省 名校长
胡建玲校长是国家级课改优秀校长、河南省教师教育专家、郑州市首批名校长。在与她的接触中,记者感受最深的是她的“忙”与“笑”。她一边接受采访,一边为迎接学校食堂抽检作准备,还见缝插针安排学校事务.甚至在交待完工作后,体贴地询问某位教师颈椎最近好点没。
关键词: 教育家 教师 孩子 心灵 苏霍姆林斯基 经典著作 师范院校 教育学
《把整个心灵献给孩子》是苏霍姆林斯基的一本经典著作,有人说它堪称。一部现代的教育学,此话名副其实。如果我们的师范院校把它编撰成教材,或许我们的教育会有新气象。走近苏霍姆林斯基,要认真读他的著作,你才能感受到他的伟大。他是教育家,更是教师、校长。与教师不同的是,他是教师中的教育家;与教育家不同的是,他是教育家中的教师。
关键词: 教育改革 舞阳县 鼻子 项目制 实际出发 共同体 教研 教学
抓教育改革,从区域层面看,那就是在千头万绪的工作中,选出几项"牵一发而动全身"的牛鼻子工程,抓实、抓细、抓出成效,如果眉毛胡子一把抓,则可能劳而无功。近年来,舞阳县从本地实际出发,在教学教研层面突出抓了"大教研、共同体和实验校"三项重点工作,发挥了"提领而顿、百毛皆顺"的作用。
关键词: 教育培训机构 标本兼治 全国教育工作会议 教育部部长 资质审查 校外培训 教育生态 学校教育
2018年,注定是校外培训机构经历风风雨雨的一年。1月下旬召开的2018年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生明确表示,今年将大力规范校外教育培训机构,严格办学资质审查,规范校外培训的范围和内容,营造健康的教育生态。“这件事迟早要做,迟做不如早做,小修不如大修。”要使校外培训机构成为学校教育的“有益补充者”,而不是教育秩序的“干扰者”...
关键词: 课程内容 学校 学生非智力因素 诠释 生态 课程标准 全体学生 标的
新生态学校主要从三个方面来诠释基于学校层面的课程内容。一、基于学校层面课程内容的功能从静态的理论上分析的话,课程内容有三种功能。第一,针对全体学生智力因素按课程标准达标的课程内容,也就是在智力因素方面的最低要求。第二,针对全体学生非智力因素按课程标准达标的课程内容,也就是在非智力因素方面的最低要求。
关键词: 小学校长 尊重差异 洛阳市 梦想 差异点 赵国 合格公民 校园文化
作为新生态学校的课题示范校,洛阳市瀍河区巨龙小学秉承“尊重差异、点燃梦想”的办学核心理念,以培养讲规则、有个性的合格公民为己任,立足校情和学情。将“差异教育”融于校园文化、课程体系中,走出了具有代表性的新生态学校发展之路。走进巨龙小学,迎面两个英文字母“DE”让人眼前一亮。
关键词: 课程建设 学校 素养 视域 学生发展 学生全面发展 整合过程 地方课程
学生发展核心素养是一个持续的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在学生一生中不断完善。核心素养视域下。学校应该立足实际,构建适合学生全面发展的课程体系并付诸实践。一、整合国家课程及地方课程国家课程与地方课程的整合过程就是对这两种课程的校本化过程。在校本化过程中,学校作为最初一级的课程管理者,要根据课程目标和发展学生的核心素...
关键词: 小组合作学习 良性竞争 竞争与合作 教师主导 引导学生 学习方式 主体作用 群体研讨
小组合作学习是新生态学校倡导的学习方式。它是在教师主导下,学生充分发挥主体作用,通过群体研讨、协作交流来促进学习的一种方式。小组合作学习中存在着竞争与合作两种形式,教师在引导学生进行合作学习时,要融合竞争与合作这两个因素,充分发挥小组合作的教育功能。
关键词: 孩子 童年 浸润 经典诵读 书香校园 古诗文诵读 内涵发展 终身发展
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文……”每当旭日东升,伴着悠扬的古筝曲,校园里就回荡起朗朗的诵读声。洛龙区龙城双语小学自2007年至今,通过开展经典诵读课程,把古诗文诵读作为突破口,构建书香校园,走内涵发展之路,为孩子终身发展打好人文底色。
关键词: 中学教师 濮阳市 大地 优质课 教师成长 学校发展
优质课:彻底而纯粹的磨砺记者:教师中流传一句戏说:如果你“爱”他,就让他去上优质课吧:如果你“恨”他,也让他去上优质课吧!而您的生物课获得了全国优质课大奖,其中的滋味一定非同一般。能谈谈您对优质课的认识吗?都娟:我始终认为,名师的舞台永远在课堂。说句实在话——课堂,就是青年教师成长的主阵地,谁站稳了讲台,谁就站稳了教师岗;谁在课堂...
关键词: 幸福 班级博客 积分 名单 表扬 师生 家长 学校
在我们班前面黑板的上方,有这样一行大字:“让自己成为一个能给大家带来幸福的人!”这是我们的班级理念,也是全班师生共同为之努力的方向。我们班有一个班级贡献积分制度,主要积分来源就是每个人为班级做贡献的记录。每日班级博客中的表扬名单,每周《告家长书》中的表扬名单,每月“班级文明星”的人选,每学期学校“小能人”的人选,都是基于这个...
关键词: 德育工作 以点带面 学生思想 全面发展 德智体美 班主任 好学生 教师
让学生德智体美劳全面发展是我们教师孜孜以求的目标。可是教师的时间、精力是有限的,如何兼顾这五项教育呢?笔者认为应主抓德育,以德育带动其他方面的教育。当一个学生思想先进、观念正确时,其他方面自然也会发展得好。反之,德育做不好,学生就会偏离成长路线,后面再努力也是南辕北辙。作为一名班主任,要做好学生的德育工作,我觉得可以从三个方...
关键词: 故事 发源地 美好 毕业典礼 大课间 朗诵 老师
我带过的班里流传着几个故事。故事一:老师,这是前奏学校大课间的配乐是我班学生张梦涵和范世成合作录制的。每天大课间,他俩清亮悦耳、充满力量的声音在校园上空回荡。在他俩的带动下,班里的孩子都非常喜欢朗诵。毕业典礼时他们准备朗诵《少年中国说》。很长一段时间,他们中午都在排练。
关键词: 全面发展 德智体美 世界纪录 奥运金牌 白日梦 世界杯 足球队 世锦赛
德智体美劳全面发展,是说一个人要德智体美劳各个方面都很厉害吗?我看比较难。我小的时候,常做的白日梦之一就是自己变成一个体育超人,带着足球队拿世界杯冠军,打篮球拿世锦赛冠军,跑步破个百米世界纪录,游泳各种泳姿都拿奥运金牌——我无所不能,全面发展。
关键词: 挖掘潜能 学生 消极情绪 心理暗示 怀疑 后悔 怪圈 唤醒
有一次考试失利了,教室里弥漫着消极情绪:为什么我记性不好?为什么我这么努力得不到回报……自卑、自责、后悔等也纷至沓来,有人甚至开始怀疑自己,怀疑人生。学生不断重复着消极的心理暗示,就陷入了消极怪圈。如何唤醒学生的激情,挖掘潜能,帮助学生重建自信呢?
关键词: 语文课 实验探索 学生 主题学习 课外时间 语文能力 学习方式 教学形式
大量阅读是语文能力提高的利器。“语文主题学习”实验探索在课内实现大量阅读,解决了没时间阅读或阅读挤占课外时间的难题,是值得尝试的教学形式和学习方式。我校于2015年秋,以四年级为示范年级.率先开展“语文主题学习”实验。在实验年级师生的共同努力下,实验发展态势良好,受到社会各界的一致认同。经过三年的发展,我校“语文主题学习”实验...
关键词: 语文教材 主题学习 语文教师 温儒敏 语文课 实验 阅读
2006年,“语文主题学习”实验在山东潍坊启动,以其课内大量阅读、“一课一得”等鲜明主张,得到全国数千所学校的认可和推广。现今,部编版语文教材问世,其主张与“语文主题学习”实验遥相呼应。部编版语文教材总主编温儒敏教授认为,现在的语文课普遍存在一个弊病,就是烦琐,他认为语文教师要用“1+X”的模式,做到“一课一得”,让学生实现海量阅读...
关键词: 初中语文教学 教学模式 愉快 语文课程标准 学习方式 百花齐放 享受学习 课堂模式
初中语文课程标准要求:提倡自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。在新课改的背景下,语文教法百花齐放,但其趋势还是在于“愉快+高效”。作为多年从事初中语文教学的教师,我一直在努力营造“在愉快中学习,在学习中愉快”的氛围,让学生“乐学”,让学生充分享受学习的乐趣,打造愉快而又高效的课堂模式。一、思想常新,行动...
关键词: 信息技术环境 师生交互 教学交互 交互活动 互联网时代 自主参与 学习任务 个性化
互联网时代信息技术的应用,可以突破时间和空间的限制,给师生交互提供更加有利的条件。既可以为师生的教学交互提供多种途径,也可以满足师生之间更多不同的、个性化的需求。一、从交互到构建在师生教学交互活动的开展过程中,我们强调在积极自主参与的条件下,通过师生间的互动、互补、互助,合作完成学习任务,共同构建新型的教学关系。
关键词: 教育教学 共生关系 学科素养 中学生 生物 培养 教师专业素养 和谐社会
共生是人类的天性。共生教育作为教育的重要形态,是建设和谐社会的重要基石。本文所说的共生教育,特指在学校课堂教育教学中为提高教师专业素养和学生学科素养,教师与教师、教师与学生、学生与学生、师生与环境之间形成的独特、相互依存、互惠互利的共生关系。那么,如何在共生教育下培养中学生的生物学科素养呢?
关键词: 小学语文教学 口语训练 口语交际训练 口语交际能力 语文教师 语文综合能力 教学重点 阅读写作
在当前的小学语文教学中,不少教师忽视了专门的口语交际训练,而是将教学重点放在了识字写字、阅读写作等方面。这样的语文教学虽然不会妨碍学生与他人的正常交流,但是不利于学生口语交际能力的提升。在当今社会,说话与交流已经成为一门艺术和技巧,有时对表达方式进行小小的转变,可能就会收到意想不到的效果,因此,小学语文教师尤其是高年级的语文...
关键词: 语感教学 小学语文 教学分析 语言文字 阅读能力 语文素养 学生 培养
语感是指人们对语言文字的理解、认知、体会、领悟的过程。语感强,则学生的阅读能力会明显提升,学生的语文素养也会随之提高。本文从小学语感教学的重要性谈起,并给出如何在教学中培养语感的相关建议。一、培养语感的重要性语文是所有学科的基础,语感不好,就不会正确分析问题,也无法学好其他科目。
关键词: 动手操作 有效性 小学数学教学 教学内容 动手能力 操作方式 教学效果
动手操作是小学数学教学中常用的手段.它不但能够有效提升学生的动手能力.而且能让学生在操作的过程中更好地理解教学内容,增强教学的有效性。然而。一些教师在采用动手操作方式进行教学时,未掌握相关的技巧,导致“错位”现象出现,影响了教学效果。本文就此提出相应的解决对策,以增强课堂教学的实效性。二、动手操作中常见的“错位”现象教师过...
关键词: 英语阅读教学 学生阅读 优化 学习兴趣 创设情景 能力的培养 教学活动 教学实践
小学英语阅读教学一般分为读前、读中和读后三个环节。无论哪个环节,教师都要合理设计教学活动,激发学生学习兴趣,注重对学生阅读能力的培养。在这里,我结合教学实践来讲讲自己的做法。一、读前——创设情景,呈现新词、在读前环节,主要是激发学生阅读兴趣,激活相关思维,提供必要的语言准备条件,结合课文内容创设情景,在具体的语境中让学生学习新...
关键词: 美术活动 幼儿教育 美术教学 组织 课堂教学效率 教学活动 创作形式 展示平台
美术教学是幼儿教育的重要内容,对幼儿认知、能力、情感等方面都有积极影响。在幼儿园美术教学中。教师要设置开放性的美术教学活动,选择幼儿感兴趣的主题开展教学,丰富创作形式,搭建展示平台,让幼儿在学习中表现自我.实现健康、全面发展。一、自主选择主题。提升幼儿思维力在美术教学中.主题的选择至关重要。通常情况下,美术教学主题都是由教师...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：郑州市惠济区月湖南路17号1号楼，邮编：450004。