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河南教育·基教版杂志

杂志介绍

河南教育·基教版杂志是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。

河南教育·基教版杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

河南教育·基教版杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育报刊社

  • 主办单位:河南教育报刊社

  • 国际刊号:1003-2223

  • 国内刊号:41-1033/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》

    关键词: 思想政治理论课  教师队伍建设  中小学  教育部  印发  五部  中共中央办公厅  中共中央国务院  

    为深入贯彻落实在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》,教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源和社会保障部等五部门日前印发了《关于加强新...

  • 义务教育均衡发展中县级政府职能和对策分析——以桐柏县为例

    关键词: 教育均衡发展  义务教育  县级政府  政府职能  桐柏县  国家战略  职能定位  形成合力  

    夯实义务教育根基,促进优质均衡发展,既是国家战略,又是全国教育大会确定的任务.推进义务教育均衡发展,尤其是区域内的均衡,县级政府发挥着重要作用.本期刊发的这篇文章,从县级政府在义务教育均衡发展中的职能定位、作用分析、困难和不足及对策建议四个方面进行了全面分析,有助于我们科学审视均衡发展中的问题,促进各方形成合力,使这一国家战略...

  • 教科书教育价值的坚守和发展

    关键词: 教育价值  教科书  中华人民共和国  中华民族  中国共产党  积贫积弱  冷战结束  苏联解体  

    今年,是中华人民共和国成立70周年. 70年的发展,使中华民族一改解放前积贫积弱的形象,以全球第二大经济体的实力屹立于世界民族之林. 70年了,几代的少年人长成了青年人、中年人甚至老年人,他们经历了苏联解体和冷战结束,目睹了世界风云际会,但每一代人大都坚守着国家的归属感、政治的认同感、制度的优越感、文化的自信感.这除了归因于中国共产党...

  • 为学生提供适合的课程

    关键词: 课程体系  学生  动词形式  自我建构  个体认识  斯宾塞  教育家  拉丁语  

    "课程"一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值?》一文中.它是从拉丁语"currere"一词延伸出来的,它的名词形式意为"跑道",也就是说课程是为不同学生设计的不同轨道,从而引出了一种传统的课程体系;它的动词形式意为"奔跑",也就是说课程的实施必须着眼于学生个体认识的独特性和经验上的自我建构.

  • 如何建构和谐的师生关系

    关键词: 师生关系  和谐  教育教学过程  学校管理者  人际关系  关系质量  教学目的  教学任务  

    在教育教学过程中,和谐的师生关系是促进教学目的实现、教学任务完成的"软环境".健康、和谐的师生关系是提高教学效率和质量的前提,也是教师成就感、幸福感的基石,学生获得感、愉悦感的来源.生活中,每个人都要同他人进行交流沟通、协作共事,教育教学亦然,这就是人际关系.在学校,师生关系是特殊的人际关系.健康和谐的师生关系的主导方是教师,而评...

  • 慎说"如果你不懒惰"

    关键词: 懒惰  课堂作业  日常教学  家庭作业  学习情况  学习成绩  教师  学生  

    在教师的日常教学中,经常会遇到那些特别懒的学生.他们平时课堂作业经常拖拉,家庭作业不做也是常事.教师在课间把他们找过来补写作业或者订正作业,他们永远是各种磨蹭或者懒于动笔.其实,除了极个别的学生,大多数学生的智商是没有问题的,但长期这样懒惰,可想而知学习成绩有多糟糕.当教师找家长面谈孩子学习情况的时候,"他就是太懒.如果他不太懒,...

  • 劳动教育亟待回归家庭

    关键词: 劳动教育  家庭  回归  郭晶晶  儿子  农家饭  电饭煲  穿着  

    曾经,有一则关于霍启刚、郭晶晶夫妇带领儿子到农田体验插秧劳动的消息在网上刷屏——一家三口都是T恤配短裤,5岁的儿子穿着一双雨靴,而霍启刚和郭晶晶则穿着人字拖.夫妇二人下田插秧,为儿子作示范,儿子跟着父母一起学习干活.一家三口弯腰插秧,腿上、手上都沾满了泥巴.劳作之后,全家人还一起吃农家饭.儿子自己去盛饭,因为个子太矮,够不到电饭煲,...

  • 让学生做回“青春咨询师”

    关键词: 个别学生  青春期  咨询师  黄色信息  好奇心  班主任  诱惑  孩子  

    特约主持:万玮本期话题:如何让学生远离"黄惑"学生进入青春期后,对异性的好奇心增强,班主任有时会发现或者听说个别学生浏览黄色信息.青春期的萌动可以理解,"黄惑"却有可能把孩子引入歧途,所以,教师必须正向引导孩子.这时,你会怎么办呢?

  • 恰同学少年

    关键词: 同学  农村寄宿制学校  少年  初中毕业  二年级  录像片  小学  孩子  

    多年前,我曾在一所农村寄宿制学校任教。那时的孩子们从小学一二年级就开始食宿在校,直至初中毕业。当时发生的两件事让我感触很深。有一年过完春节开学没几天,学生反映有几个男同学连着几天谈论在家里看到的录像片情节。

  • 青春是朵美丽的花

    关键词: 青春  小城  电话  妈妈  

    小城的妈妈来电话,语气十分着急,说马上来学校见我,无论如何让我下班后等她。我问她发生了什么事,她说:“小城出事了,电话里说不清楚。”我回忆小城在班里的表现,非常正常啊。挂了小城妈妈的电话后,我有些忐忑地等着她。

  • 性教育也要与时俱进

    关键词: 性教育  与时俱进  美国加州  初中学生  教育大纲  公立学校  性别认同  学生阅读  

    如何对青春期的学生进行性教育,在全球范围内都是一个重要问题。美国加州早前通过一个AB329法案,定于2019年5月开始在全加州的公立学校执行新版性教育大纲。新的大纲有很多“颠覆性”的内容,例如鼓励教师从幼儿园开始与孩子讨论性别认同;如何与初中学生谈论自慰;帮助不同的青少年正确发展关系与安全性行为;有一本推荐学生阅读的书中甚至还含有对...

  • 一声"对不起",温暖少年心

    关键词: 少年  温暖  学生时代  英语老师  小学三年级  作业  

    那天,我给学生布置了一项作业:写写你学生时代印象最深刻的老师,谈谈他对你有什么样的影响.流泪的小茂作业收上来,男生小茂写道:"在我上小学三年级的时候,遇到了一位英语老师,她非常关注我们这些学习中等的学生……"

  • 给留守儿童“爱的阳光”

    关键词: 留守儿童  阳光  外出打工  班主任工作  小学一年级  父母离异  孤独感  小朋友  

    担任班主任工作二十余年,有两个孩子的泪水,最为刺痛我的心,那是两个留守儿童的眼泪.班里的女生小雅和男生小贤,都是父母离异后去外地打工,把他们留在家乡.从小学一年级开始,他们两个就被长年累月安置在私人开设的小托部里,很少有亲人来探望.毕竟是年龄幼小的孩子,我深深地感受到他们缺少亲人关怀的孤独感.有一次,小雅的爸爸又要外出打工,她在教...

  • 在活动中育人在体验中成长

    关键词: 学生自我教育  育人  雅斯贝尔斯  精心策划  哲学家  班主任  灵魂  

    德国著名的哲学家雅斯贝尔斯有句名言:"教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂."作为班主任,我精心策划和组织每一次"国旗下讲话"活动,让学生融入集体,激发学生自我教育,努力求知.

  • 天使与魔鬼的较量

    关键词: 魔鬼  天使  一年级  孩子  上课  教室  头疼  

    我有10年没有教过一年级了,今年秋天又要和一年级的"小苗苗"一起成长啦!第一天去教室上课,看到这些一年级的小娃娃,觉得甚是天真可爱.可几天以后,却发现这些小小的人儿,可真不简单.两个班100多个孩子,每个孩子都有不同的性格和特点,其中,最让我头疼的要属小孟.

  • 永远做天使的守护人

    关键词: 天使  幼儿教师  孩子  幼教  爱心  师德  教育  

    我常常问自己,什么是教师的"初心"呢?作为一名幼儿教师,我的初心就是当初选择幼教职业时情不自禁绽放的笑脸吧.我爱孩子,我愿意为幼教奉献自己的青春,这就是我的初心!一、用爱心去守护天使没有爱就没有教育.师德最朴素的表现就是对孩子充满爱心.天使能够飞翔的前提,是我们用爱来守护.

  • 让陪伴滋润留守儿童的心田

    关键词: 农村留守儿童  和谐发展  日常生活  班主任  关爱  学习  

    农村留守儿童常年缺少父母的监护和关爱,在学习和心理方面容易产生问题.忽视这些方面的问题,不仅会影响留守儿童的健康成长,还会影响社会的和谐发展.作为农村一线班主任,我深知,关爱留守儿童是我们义不容辞的责任,在日常生活中,我也努力用陪伴滋润留守儿童的心田.

  • 难以捉摸的"林黛玉"

    关键词: 林黛玉  其他学科  语文  课代表  老师  开学  同学  

    案例那是高二开学报到接近尾声时,"老师,我是王笑笑,我来报到!"一个清瘦的女生站到我面前,很有礼貌,眼里带着一丝淡淡的忧郁,这让我突然想到了林黛玉.凭直觉,我任命她为语文课代表.开学不久语文老师说:"你班的王笑笑把林黛玉写活了."王笑笑把《红楼梦》读了不下五遍,语文摘抄别的同学只写半页,她却写了七八页.然而她对其他学科作业写得很随意,我...

  • 城市普通高中体育艺术教育特色的实践探索研究

    关键词: 艺术教育特色  高中体育  实践  城市  发展规划纲要  素质教育  模式多样化  艺术表现力  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出"推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要"和"鼓励普通中学办出特色".开展体育艺术教育,是学校实施素质教育的重要途径,其常见的形式有体育舞蹈、啦啦操、健美操、艺术体操、形体训练、街舞等.它有目的、有计划、有组织地对受教育者的运动能力、艺术表现力和心智发展进行教化培...

  • "三生教育"中以人为本的德育理念与实践

    关键词: 以人为本  德育理念  三生教育  实践研究  引导学生  珍爱生命  义务教育阶段  初中学校  

    "三生教育"实践研究的意义立德树人就是要坚持以人为本、德育为先,引导学生扣好人生的第一粒扣子.我校作为九年义务教育阶段的初中学校,学生素质较好,然而一些家长对孩子的要求很高,这就难免使学生产生很大的心理压力,出现一些心理和行为上的问题.基于此,学校通过增加有关生命、生存、生活教育的内容,引导学生认识生命的重要性、珍爱生命,掌握生...

  • 课堂上的诗和远方——记林州市第二实验小学教师常虹和她的特色课

    关键词: 小学教师  唐诗  常虹  课堂  林州市  小学语文教学  实验  语文教师  

    常虹是林州市第二_验小学语文教师,每次见到她,总能感受到一份快乐和欣喜,她似乎总是那么淳朴灿烂,心中没有任何沉重的事。从事小学语文教学18年,她和学生一起读书,一起背诗,一起写作,一起成为语文的爱好者、学习者、享受者、获益者。她2014年始创唐诗特色课,课例《唐诗带我去旅行》荣获河南省中小学优秀教师“特色示范课堂”小学语文二等奖。

  • 伙伴课堂助力"语文主题学习"

    关键词: 主题学习  语文  课堂  伙伴  学生成长  阅读  读书  

    实践"语文主题学习"已近8年时间,深感阅读对于学生成长的重要性.而"语文主题学习"的最大好处就是让学生们在书海中尽情遨游,享受读书的乐趣,几年下来,他们阅读了比别人多几倍的书籍.所以,对于"语文主题学习",我一直情有独钟.

  • 引领孩子进入"阅读花园"

    关键词: 语文阅读  花园  孩子  实践过程  主题学习  实验小学  学习观念  教研室  

    2018年10月,内黄县第八实验小学在县教研室的引领下,正式开启了"语文主题学习"项目实践.一年的实践,有效地扭转了全校师生的学习观念,现在的校园内书声琅琅,课下活动异彩纷呈."语文主题学习"恰似一股温暖的春风,吹开了我校语文阅读的花蕾,让学校充盈着浓郁的书香.现就实践过程中的一些做法分享如下.

  • 主题阅读展精彩区域联盟共发展

    关键词: 区域联盟  主题阅读  科学技术研究院  主题学习  教研活动  专家学者  共同体  语文  

    10月15日,为展示"语文主题学习"实验成果,探索主题学习的新策略,推动区域联盟共同体的发展,华樾(北京)科学技术研究院在郑州高新一中举行了全省中学"语文主题学习"区域教研联盟活动.相关专家学者、项目校领导与教师200余人参加了此次教研活动.

  • 论教学方法的归属性原则

    关键词: 传统教学方法  归属性  分类研究  教学优化  课程改革  讲授  归类  教师  

    教学方法的归属性就是根据教学方法的特点分别归类.传统教学方法的分类有讲授类、实验类、活动类等,大都是以教师的教为主,学生处在被动地位.新时期课程改革与教学优化的变化,促使我们增强对教学方法的分类研究,使其更好地服务于教学.

  • 自主管理助推内涵发展

    关键词: 内涵发展  自主管理  敬业奉献  以人为本  办学理念  以德治校  一流学校  教师队伍  

    近年来,范县第一小学遵循"以人为本、以德治校"的办学理念,树立"创建一流学校、打造一流教师队伍、让每个孩子成才"的办学目标,形成了"校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志"的校训,"教有特色、学有特长、文明勤奋、博学求真"的校风,"严谨从教、科学育人、敬业奉献、团结奋进"的教风,"诚实守信、乐学善玩、健体强能"的学风.

  • 那朵悄悄绽放的花儿

    关键词: 花儿  大课间  记笔记  孩子  操场  同学  老师  

    与那些享受阳光绽放于枝头,吸引无数目光的花儿不同,藏于枝下,悄悄生长,好不容易长出的花蕾更让人欣喜!班里那个叫小辉的孩子,身有残疾,不善言语.他只能用不很方便的左手歪歪扭扭地写作业、记笔记,写出来的字不认真看,你看不出是什么.大课间跑操,因为他有条腿不方便,我便提醒他,不想跑就算了.每次提醒后,他都走到操场边,坐在篮球架子的底座上,默...

  • 我与小张同学的"斗争"

    关键词: 同学  一年级  学生  上课  差生  家长  校长  老师  

    我班有此生哪个班里没几个令人头痛的学生呢?我给大家聊聊我班的小张同学.认识他很简单,上课没坐相、排队没正形、写作业时画"草窝"的,就是他.没上学之前,他有个外号叫"土匪".自打上一年级以来,他在同学眼里是"差生",在家长眼里是"太捣蛋",在校长眼里是"素质差",在老师眼里是"害群之马".

  • 善于从传统教育智慧中汲取养分

    关键词: 教育智慧  中华优秀传统文化  养分  汲取  教育与文化  传承功能  文化体系  教育传统  

    当人们在探究教育与文化两者之间的关系时,往往把教育的功能过多地定位在它对中华优秀传统文化存续与弘扬的价值取向中.当然,正是因为教育的传承功能,印证了它是促使中华优秀传统文化得以薪火相传、绵延久长的重要力量.与此同时,更需要我们正视的是,在中华优秀传统文化体系中,本身就含有优秀教育传统的元素.

  • 目标激励:帮助学生产生学习动能

    关键词: 目标激励  教育教学方法  动能  学习  学生  教育价值取向  课程目标体系  中西会通  

    基于目标而产生、演化的教育教学方法和模式,历来为人们所重视与关注.在鹤立教育中西会通班,立足对教育本质的认识与理解,以及对教育价值取向的研判与诉求,我们将教育教学活动目的预设为"身心健""德行优""知识丰""能力强""智慧达"五个维度,并进一步细化为"怡情激趣""成习冶性""醒心培德""提格升境""储知开智""增能利生""新民强国""育种立根"八个...

  • 把握有效目标打造精品课堂

    关键词: 课堂  打造精品  教师教学  探究能力  学习目标  传授知识  启迪智慧  教学设计  

    课堂是教师传授知识、启迪智慧的主要阵地,有效性是教师教学追求的目标.因此,教师的教学设计应把握有效目标,努力打造激励有方、组织有序、学习高效的课堂.一、有的放矢,明确目标为了充分提高学生的探究能力、观察思考能力和创造能力,教师的教学目标应具有较强的可操作性,体现规范性、科学性、系统性和渐进性.学习目标应小而具体,让学生能看明白...

  • 极课大数据系统引导下的精准化教学

    关键词: 教学形式  精准化  数据系统  引导  移动通信技术  信息技术  实际生活  实践研究  

    伴随着信息技术、移动通信技术以及大数据技术在实际生活中的应用,安阳市实验中学也面临着教学形式和方法上的变革和挑战.我校大胆创新,顺应"互联网教育"时代趋势,积极开展极课大数据引导下高中精准化教学的实践研究,取得了丰硕的教学成果.

  • 同学同教﹑教学相长

    关键词: 教学相长  同学  课堂教学研究  繁体字  同源字  教与学  读音  

    《说文解字》注曰:"斆,觉悟也."斆,读音xiào,是"敩"的繁体字.在汉字中,"教"与"斆"是同源字,教与学的活动是一个整体.为体现教学一体的思想,我们进行了"同学同教"自主动态课堂教学研究.

  • 语文实践活动:为学生提供更大空间

    关键词: 语文实践活动  学生  语文实践能力  语文学科课程  语文知识  活动课程  教学方式  语文素养  

    语文实践活动整合了语文学科课程和活动课程,是一种以活动为载体、以培养语文实践能力为内容、以全面提高语文素养为目标的教学方式;是学生将已有的语文知识在实践中应用,又在应用中获得新知识,进而提高能力的过程.

  • 探究语文预习习惯的培养

    关键词: 预习习惯  培养  学生主动参与  语文  书本知识  主动学习  教师讲课  自学能力  

    预习是学生主动参与、获取书本知识的过程,是培养学生主动学习、提高学生自学能力的方法之一.古人讲究"凡事预则立,不预则废".教师讲课要备课,学生上课也要备学,这就是预习.其主要任务是温习学过的知识,初步感知新内容,并找出疑难点,为学习新课做准备.教师可以通过以下三种途径去培养学生的预习习惯.

  • 群文阅读教学的实施策略

    关键词: 阅读教学  学生选择  文章内容  语文教学  教学方式  操作过程  设计问题  阅读能力  

    群文阅读是近年来新兴的教学方式,为语文教学带来不少新鲜感.在实际操作过程中,如何更加有效地推进群文阅读?笔者认为,在进行语文教学时,教师应先设定一个好的阅读主题,为学生选择适合的文章,然后再根据具体文章内容来设计问题,以检测学生的阅读能力,最后通过朗读文章来强化阅读效果,使学生养成爱阅读的习惯.

  • 如何激发学困生的阅读兴趣

    关键词: 阅读兴趣  学困生  激发  阅读理解能力  阅读能力  农村学校  人类进步  获取知识  

    书籍是人类进步的阶梯,是学生获取知识的重要渠道.教师应培养学生的阅读能力,让学生从阅读中获得心灵的洗涤、智慧的启迪.但是,在一些农村学校,有部分学生阅读理解能力较低.笔者通过调查发现,造成农村学困生阅读能力低下的原因有以下几个方面.

  • 习作互评读写联动

    关键词: 读写  互评  习作  写作课  教育专家  作品内容  作者情感  语文课  

    语文教育专家潘新和说:"一切语文课,都是写作课;表面上是阅读课,骨子里必须是写作课."学生在学课文时,不光是品味作品内容,理解作者情感,同时也要揣摩、体味写作上的妙处,汲取写作养分.

  • 让创新之花在作文教学中绽放

    关键词: 创新意识  作文教学  文章  学生  

    千古文章意为高.意,即文章之灵魂,意胜则文胜,意新则文新.只有具备了创新意识,才能写出有创意的文章来.那么,如何在作文教学中激发学生的创新意识呢?我觉得应该从以下几个方面做起.

  • 问题驱动教学中问题设置的应用探讨

    关键词: 问题驱动教学  问题设置  应用  数学思维  初中数学教学  探究学习  引导学生  学生思维  

    数学是"思维的体操",问题是呈现数学思维的"载体".问题驱动教学是指以问题为线索,引导学生开展探究学习,发展学生思维,提升学生能力的方法.在初中数学教学中,应用问题驱动教学的关键在于科学合理地设置教学问题.

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