关键词：新农村 中学英语教师 培训 教师教育 

摘要：中学英语教师培训模式整合主要涉及四个方面：一是培训内容的整合；二是培训主体的整合；三是培训对象的整合；四是培训手段的整合。注重理论与实践相结合，集中培训与校本培训相结合，培训与科研（教研）相结合。通过教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助以及专家的专业引领，进而促进教师专业发展。

湖南科技学院学报杂志要求:

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