基于产教融合的应用型本科院校土木类专业人才培养模式改革研究

张俭民 湖南科技学院高等教育研究所; 湖南永州425199

关键词:应用型本科院校 土木类专业 产教融合 人才培养模式改革 

摘要:应用型本科院校土木类专业产教融合人才培养模式是指高校的教育教学活动与行业企业生产活动的深度融合和协同育人,它具有人才培养的双主体性、实践性和渐进性等主要特征。当前土木类专业传统人才培养模式主要存在人才培养目标职业需求缺位、课程内容滞后于行业发展、师资队伍缺乏工程实践能力、实验实践教学流于形式等问题。实现从传统人才培养模式到产教融合人才培养模式的转变,应用型本科院校要从构建产教融合人才培养方案、开发“面向岗位群”的模块化课程体系、打造双师双能型师资队伍、建立“四位一体”实验实训基地等方面进行全面的重构。

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