关键词：生物学教学 自学能力 中学生物教学 教学节奏 授之以渔 

摘要：<正>"授之以鱼,不如授之以渔",教会学生求知很重要的一环是培养学生的自学能力。首先,应注重学生自学意识的培养;其次,应采用多种方法培养学生的自学能力,重视学生预习能力和习惯的培养,从而加快教学节奏,确保学生自学时间,培养持之以恒的毅力。然而,在中学生物教学中,如何培养学生的自学能力呢?

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