海南热带海洋学院学报杂志

坚持民族区域自治 构建海南和谐社会

关键词: 坚持民族区域自治  构建  海南和谐社会  

本文论述坚持民族区域自治,巩固和发展社会主义民族关系,是构建海南和谐社会的牢固基础和有力保证;坚持民族区域自治制度必须全面贯彻落实民族区域自治法;海南必须根据党中央的指示精神,制订少数民族事业"十一五"规划,加快民族地区经济社会发展,推动海南和谐社会建设.

树立和落实科学发展观 推动琼州大学快速发展

关键词: 科学发展观  指导  琼州大学  发展  

本文论述树立和落实科学发展观,推动琼州大学快速发展,必须树立以人为本的教育理念;坚持教育全面、协调、可持续发展观;明确办学定位、突出办学特点、狠抓教学质量.

实践“三个代表”重要思想 开创琼州大学新局面

关键词: 琼州大学  开创新局面  

本文论述认真贯彻落实"三个代表"重要思想,努力实践"三个代表"重要思想,开创了琼州大学的新局面.

浅谈邓小平干部人事思想

关键词: 邓小平  干部人事思想  

本文指出邓小平干部人事思想精辟论述了选拔任用优秀年轻干部的重要原则及相关的认识和制度问题.

试论高校开设创造学课程的必要性

关键词: 高校  开设创造学课程  必要性  

本文介绍了创造学的基本概念和原理.分析了国内外高等教育开设创造学课程的情况,指出开设创造学课程的必要性.

公关课程教学应实现德育目标

关键词: 公关课程教学  德育教育  实现  德育目标  

本文指出在公关教学中要加强对学生的德育教育,应明确德育目标,通过多种有效的教学方法.努力实现德育目标.

对高校学生管理新规定的思考

关键词: 高校  学生管理  思考  

本文对高校学生管理新规定的相关问题加以论述.

高校德育工作要与时俱进

关键词: 高校  德育  与时俱进  

随着我国改革开放的不断深入,要求高校德育工作与时俱进,要把握规律性,体现时代性,富于创造性,这样才能取得实效性.

大学英语教学活动中情感因素分析

关键词: 大学英语教学  情感因素  分析  

本文论述在大学英语教学活动中学生情感的形成、教师情感对大学英语教学的影响,指出在大学英语教学中教师运用情感因素可以提高教学质量,促进学生认知过程的发展和语用能力的提高.

过程写作与三维延伸

关键词: 英语写作  过程写作法  三维延伸  

本文对英语教学中的过程写作与三维延伸相关问题加以论述.

浅谈大学英语的语音教学

关键词: 大学  语音教学  语素  语言材料  教学方法  

语音是语言要素中的最基本的要素.在日常大学英语教学中应向学生较全面系统地讲解英语语音知识,选择合适的语言材料,运用恰当的教学方法,便于学生在学习中掌握英语语音知识.

大学英语教学中的合作学习

关键词: 大学英语  教学  合作学习  

本文指出在大学英语教学中应采取切实措施,提高学生合作学习的有效性.

语篇分析在大学英语写作教学中的应用

关键词: 语篇分析  衔接  连贯  语篇结构  写作  

本文以语篇理论为依托,探讨了语篇分析的衔接、连贯、语篇结构等内容,以及它们在大学英语写作教学中的应用.

基于网络的大学英语写作教学的实践

关键词: 多媒体  网络教学  因特网  

本文介绍"网络英语写作"这一新课型的特点与功效,对比说明传统写作课的局限及"网络英语写作"的优势.

浅谈英语学习方式的转变

关键词: 英语学习  方式  转变  

本文阐述英语教学中学生学习过程中存在的问题,指出引导学生由传统的被动学习方式向主动学习方式转化的重要性,并提出相对应的解决方法.

高师普通话口语教学刍议

关键词: 普通话  口语  教学  

本文根据个人普通话教学的体会,就如何有效开展普通话口语教学提出了一孔之见.

试论高校学生刊物的德育功能

关键词: 高校  学生刊物  德育功能  

本文章从学生刊物的引导、汇聚、整合、辐射、培养作用以及对指导老师的要求等角度阐述其德育功能.

高校学生社团学生干部应加强团队情商建设

关键词: 高校学生社团  学生干部  注重团队情商  措施与办法  

本文分析高校学生社团干部注重团队情商的重要意义,并从提高社团工作绩效的角度提出提高学生干部团队情商的措施和办法.

浅议加强高校三大课堂体系的有效整合

关键词: 高校  三大课堂体系  有效整合  

本文论述随着高校素质教育的全面推进,有必要对高校的三大课堂体系进行有效的整合.

山乡劲吹绿色风——白沙县发展大林产业的调查

关键词: 白沙县  发展大林产业  探究  

本文从"绿色革命"、"绿色工程"、科技兴林和人力资源开发等方面论述白沙黎族自治县发展大林产业的相关问题,对当地绿色生态加以探究.

五指山仙颜话生态

关键词: 海南  五指山  生态  

本文从宇宙自然、社会经济及人文精神等方面论述五指山的生态.

唐歌伎与歌诗创作

关键词: 歌诗  歌伎  题材  风格  韵律  

唐代不少诗都是为歌诗传唱而作,而歌诗本就是一门涉及到声、舞、乐、容的综合艺术.其演唱者(歌伎)对歌诗的创作及传唱皆有较大的作用,从创作题材到作品风格及其声律,歌诗创作都深受其影响.

湘西苗族的接龙与接龙舞考析

关键词: 湘西苗族  接龙  接龙舞  起源  形态  特色  

本文就湘西苗族接龙仪式与接龙舞的起源、形态、艺术特色等进行初步的考究和辨析.

《茶馆》——中西合璧的悲剧样式

关键词: 茶馆  悲剧冲突  喜剧手法  悲剧人物  悲剧样式  

论译者的意识形态对翻译的影响——析周瘦鹃翻译的《欧美名家短篇小说》

关键词: 译者意识形态  翻译  影响  

本文以民初文化语境为视角,从译者的意识形态出发,结合周瘦鹃的翻译实践说明特定时代文化语境是如何作用于译者翻译实践活动的.

外语应酬语辨识——关联与模因

关键词: 应酬语辨识  关联推理  模因  

关联理论框架下的应酬语理解辨识是寻求最大关联性的演绎推理过程.在相同条件下,仅当非应酬解释违背关联原则,达不到最大语境效果时,应酬解释才得以产生.而外语应酬语的辨识过程却与母语中的关联推理过程相反,这是由于在外语习得过程中应酬语模因产生了分裂和缺失.

浅析比较文学的可比性

关键词: 比较文学  可比性内涵  文学性  跨越性  联系性  异同关系  互动关系  

本文论述可比性内涵的文学性、跨越性和联系性等三个基本前提,以及其异同关系和互动关系的内容,以展现对可比性内涵进行分析和界定的意义.

重评“中体西用”——多元一体文化重组模式的新探索

关键词: 中华文化  多元一体  文化重组  中体西用  

中华文化是多元一体化的.鸦片战争爆发后,中西文化发生碰撞,洋务派提出中体西用,此举尽管以失败而告终,但其在文化重组方面的探索,无疑留给后人许多启迪.

浅议书法作品创造性的构思

关键词: 书法作品  创造性  构思  

本文论述创造性的构思对书法作品产生直接影响,创作者应极为重视.

论体育新课程标准改革与体育师资培养

关键词: 中小学体育教学  新课程标准  高校体育教学  改革  

本文结合中小学体育教学改革,指出高等院校体育专业教学必须改变教育观念,加强体育课程体系改革与体育教学方法和手段的创新,指导学生进行创造性的学习,培养学生的创新能力.

中学英语教学实施素质教育的几点做法

关键词: 中学英语  课堂教学  素质教育  做法  

本文论述中学英语教学实施素质教育的相关问题和几点做法.

从化学课的分层次教学谈学生素质的整体提高

关键词: 中学分层次教学  学生素质  整体提高  

本文结合中学化学分层次教学的实践,论述学生素质的整体提高.

读书百遍，其义自见——文言文背诵训练例谈

关键词: 文言文  背诵  方法  

本文在分析诵读教学的重要性的基础上,结合自己的教学实践提出了文言文背诵的十种方法.

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