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海南热带海洋学院学报杂志

杂志介绍

海南热带海洋学院学报杂志是由海南热带海洋学院主管,海南热带海洋学院主办的一本省级期刊。

海南热带海洋学院学报杂志创刊于1994,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

海南热带海洋学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南热带海洋学院

  • 主办单位:海南热带海洋学院

  • 国际刊号:2096-3122

  • 国内刊号:46-1085/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 践行科学发展观 开创办学新局面——力推琼州学院新一轮快速发展的构想

    关键词: 践行科学发展观  琼州学院  全面协调发展  

    本文结合琼州学院的实际,论述在新的形势下必须深入学习实践科学发展观,树立现代教育思想,坚持以人为本的办学理念,强化学科和师资队伍建设,推进琼州学院全面、协调、可持续发展。

  • 肩负历史使命 实现历史跨越——琼州学院心系民族笃志办学30年

    关键词: 琼州学院  历史使命  历史跨越  办学历程  

    本文从牢记使命精心育人、兴科研勇于实践攀登、牢固树立现代教育心想等几个方面论述琼州学院笃志办学30年的历程。

  • 谱写农村改革发展新篇章——海南黎族地区发展现代农业推动社会主义新农村建设

    关键词: 海南黎族地区  农村改革发展  新篇章  

    本文从培育新的经济增长点、发展农村公共事业和改善人居条件和生态环境等方面,对海南黎族地区发展现代农业推动社会主义新农村建设加以论述。

  • 试论黎族原始先民创造的生存技术——从黎族原始文化看其原始社会发展的历史轨迹

    关键词: 黎族  原始先民  生存技术  社会发展轨迹  

    本文探究黎族原始先民创造的生存技术,以展示黎族原始社会发展的历史轨迹。

  • 试论唐宋及以前时期封建统治阶级的治黎政策

    关键词: 中国封建时期  统治阶级  治黎政策  

    本文论述唐宋及以前时期封建统治阶级的治黎政策。

  • 略谈黎族文化发展的特点

    关键词: 黎族文化  形成  发展特点  

    本文论述黎族文化的形成及发展的缓慢性和不平衡性等特点。

  • 涯州史遗四则

    关键词: 涯州  史遗  探究  

    本文概述有关涯州的史遗.

  • 水南风景最堪夸——卢多逊《水南村·为黎伯淳题》

    关键词: 卢多逊  解读  

    本文解渎卢多逊的《水南村·为黎伯淳题》.

  • 漫话天涯传说《鹿回头》

    关键词: 天涯  漫话  

    本文漫话美丽的《鹿同头》传说。

  • 小议“城中村”

    关键词: 建设  探究  

    本文对“城中村”建设的相关问题加以论述。

  • 浅议中国共产党对社会主义本质认识的不断深化

    关键词: 社会主义本质  认识  深化  

    我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进理论创新,从而对社会主义本质的认识逐步加深、不断深化。

  • 近年国内马克思世界历史理论研究综述

    关键词: 马克思世界历史  理论  研究  综述  

    本文对近年国内马克思世界历史理论研究的相关问题加以综述。

  • 建立科学的政府信用评价体系

    关键词: 政府信用  评价  体系建设  

    本文分析影响政府信用危机形成的若干因素,探讨建立政府信用评价体系的若干指标。

  • 中国外汇储备规模效益与对策

    关键词: 外汇储备  储备结构  投资回报率  战略储备  

    本文论述中国外汇储备的规模效益与对策。

  • “中国近现代史纲要”教学与学生政治素质培养

    关键词: 教学  政治素质  培养  

    本文就“中国近现代史纲要”课教学中培养大学生的政治素质问题略加论述。

  • 在高校学籍管理中渗透德育教育

    关键词: 高校  学籍管理  德育教育  

    本文对高校学籍管理过程中渗透德育教育的相关问题加以论述。

  • 高校“两课”教育与党校教育融合的探索

    关键词: 党校教育  融合  探究  

    本文对高校“两课”教育与党校教育融合的相关问题加以论述。

  • 高职职业道德教育的入口--研究学生

    关键词: 高职职业道德教育  研究学生  教育环境  

    本文指出研究高职生是高职院校开展职业道德教育的人口和重要实践前提,学院应为丌展职业道德教育创造最佳的教育环境。

  • 大学生道德信仰危机与重塑

    关键词: 大学生  道德信仰  信仰危机  成因与重塑  

    本文从人性论、认识论、价值论三个基本方面分析道德信仰的价值内涵,进而揭示大学生道德信仰危机与成因,以期给大学生重塑道德信仰提供一种可能的合理方案。

  • 积极情绪体验在学校心理健康教育中的运用

    关键词: 积极情绪  心理健康教育  积极心理学  

    本文针对学校心理健康教育提出运用相关理论来培养学生的积极情绪,以此推动学校心理健康教育的发展。

  • 网络语言对高校大学生影响透析

    关键词: 网络语言  高校大学生  影响  

    本文对网络语言给高校大学生所产生的影响加以浅析。

  • 网络环境下《Photoshop》课程教学的思考

    关键词: 网络环境  探究  

    本文对网络环境下《Photoshop》课程教学的相关问题加以论述。

  • 试论学校职业指导的开展与推动

    关键词: 高校  职业指导  探究  

    本文对高校目前职业指导的现状进行分析,探讨高校从就业指导向职业指导转变的相关问题。

  • 当前我国高校后勤管理体制主要模式评析

    关键词: 后勤改革  模式  资源  

    本文通过对后勤管理体制四种主要模式进行简要评析,提出了一些解决问题的心路。

  • 没有语言的生活会怎样?——论东西小说的叙述魔力

    关键词: 东西  小说  叙述魔力  

    东西以其独特的小说在文学界发出声音,其小说有着非常规的魔力,具体表现为:别具一格的标题艺术,东拼西贴的叙事结构,多种多样的叙述方式。东西以他的文学努力表达着小说这种文学体裁所能具有的可能性与所能抵达的边界.

  • 论二十世纪八九十年代中国小说创作心理理论

    关键词: 二十世纪八九十年代  中国小说创作心理理论  探究  

    本文对二十世纪八九十年代中国小说创作心理理论的相关问题加以论述。

  • 悲悯与宽容——汪曾祺改写《职业》和《异秉》体现出的人生关怀

    关键词: 汪曾祺  改写  悲悯  宽容  

    汗曾祺先后改写了《职业》和《异秉》,两文前后期情节处卵的变化体现了作者的创作对人生苦难本质的认识与悲悯人世的宽厚情怀.

  • 从《刮痧》看中西文化的差异

    关键词: 中西文化差异  

    本文从对待子女的教育、中西医的认识和孕妇难产等角度,阐述了中西文化存在的差异。

  • 浅谈宫崎峻动画电影中的音乐风格

    关键词: 宫崎峻  动画电影  音乐风格  

    本文对宫崎峻动画电影中的音乐风格加以论述。

  • 声乐教师应具备的能力之一——钢琴即兴伴奏

    关键词: 声乐教师  必备能力  钢琴即兴伴奏  

    本文论述钢琴伴奏是音乐作品不可分割的重要组成部分,一位优秀的声乐教师应是个技术超群的钢琴即兴伴奏者.

  • 浅析民企二次创业的文化建设

    关键词: 民营企业  二次创业  文化建设  

    本文分析民企企业文化建设中存在的误区,提出了民企二次创业文化建设的原则和措施。

  • 传承儒家自强修身思想 提升高职生自我教育能力

    关键词: 高职学生  传承儒家心想  增强向信心  

    本文论述传承儒家自强修身思想,对高职院校“四有”人才的培养具有重要意义.

  • 实践理性:公共利益界定的方法论选择

    关键词: 公共利益  实践理性  方法论  

    公共利益是一个极其重要的法学范畴,对公共利益的界定是一种哭涉人的行为的实践活动,是界定主体在一定原则下的价值判断与行为选择,而实践理性提供了检验正义的合理性标准。

  • 网络传播淫秽物品犯罪的特点及对策

    关键词: 互联网  传播淫秽物品罪  特点  对策  

    本文论述网络传播淫秽物品犯罪的特点及相关对策.

  • 不可抗力的法律效力

    关键词: 不可抗力  基本理论  法律效力  

    本文对不可抗力的基本理论和法律效力等问题加以论述。

  • 的士司机撞击抢劫犯司法适用之我见

    关键词: 的士司机  撞击抢劫犯  司法适用  分析  

    本文对的士司机撞击抢劫犯司法适用的相关问题加以论述。

  • 论公英翻译课的性质与课程模式

    关键词: 教学翻译  翻译教学  课程模式  

    本文对公英翻译课的性质与课程模式加以论述。

  • 英汉公示语的交际功能及翻译策略

    关键词: 公示语  文本类型  语义翻译  交际翻译  

    本文探讨公示语的语义翻译和交际翻译策略,以期使公示语的译文达到最佳交际的目的。

  • 目的论指导下的广告翻译

    关键词: 目的论  广告翻译  翻译策略  

    本文对目的论指导下的广告翻译加以论述。

  • 高等教育国际化与文化差异教学

    关键词: 高等教育  国际化  文化差异  教学  

    本文指出高等教育在国际化进程中必须重视文化教学,尤其是中西文化的差异教学。

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