杂志介绍
湖南师范大学教育科学学报杂志是由湖南师范大学主管，湖南师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
湖南师范大学教育科学学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：湖南师范大学
主办单位：湖南师范大学
国际刊号：1671-6124
国内刊号：43-1381/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥190.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 道德教育 品德 习惯 情操 理性的道德教育
道德教育旨在引导学生形成优良的道德品质。针对长期以来关于品德的简易化的理解，分层次地说明品德的要义和现代道德教育的精义所在。
关键词: 现代德育 创新品质 现代化 向善 求真
现代德育由传统德育演化而来，保留了传统德育中的精华，加入了创新品质等现代性的特点。现代德育是一种促进德育主体现代化，以培养主体的创新能力为目标和任务的现代性的德育。
关键词: 课程理论 教育学 关系
课程研究的兴起使课程理论成为教育理论中的显学，课程理论在试图涵盖教学论的同时，也进入了教育学尤其是教育学基本理论的领域，造成了后者的危机。但双方是一种在相互汲取中成长的关系，而不是此消彼长，甚至以一方取代另一方的关系。为此，应重视二者相互之间的价值。当前，中国课程理论研究中的“问题”，首先是实践问题，然后才是学术问题...
关键词: 无思 有思 质询
何谓教育“无思”?缘何教育“无思”?教育“无思”之后果如何?“有思”教育何以可能?
关键词: 社会性 互动 情境定义 权力 课堂生活 教学活动 符号
社会性、互动、情境定义和权力等是教学社会学的主要关键词，它们可作为考察课堂生活与教学活动的极好的视角：教学是一个社会性的互动过程，是师生不断解释情境和创造教育意义的过程：课堂生活在反复磋商和冲突中充满了丰富性和复杂性；权力的控制与反控制昭示了课堂秩序的动态性。
关键词: 分析教育哲学 教育哲学 原因 分析
分析教育哲学曾经一度是西方教育哲学中的主流哲学，然而到上世纪80年代却声势日下。内在的理性困境、对实践的脱离和外在的理论批判是分析教育哲学衰落的主要原因。研究分析教育哲学由兴到衰的原因，对当前教育理论的发展具有重要的理论价值及实践意义。
关键词: 德国 教育改革 现代化
德国是当今世界发达国家之一，它的现代化进程是资本主义国家的典型。在其现代化进程中，教育改革起着十分重要的作用，成功的教育改革提高了国民整体素质，促进了科学技术的迅猛发展，为其早期现代化创造了良好的条件。
关键词: 义务教育 政府责任 设问
对我国义务教育中政府责任问题的理解要顺应新时期我国政府职能的重新诠释。作为一种公共服务的义务教育，政府在其中的责任应该得到重视和重新建构。这种责任在宏观上应做以下三个设问：我国义务教育中政府责任承担的现状怎样?“以县为主”达到预期的政策目的了吗?对现存问题的解决路径在哪里?基于我国义务教育的发展现实，我国政府责任在义务...
关键词: 高考 话题作文 名言 夸张拟题法 数学法 谐音双关拟题法
俗话说：“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛则显得尤为重要，因为它能使龙活而腾飞，文章题目亦如此。好的标题能收到引人人胜，先声夺人的效果，尤其在千军万马相争的高考场上，考生不可等闲视之。
关键词: 知识 课程目标 结果 过程
对知识本身的认识影响着课程目标的建立：如果知识是客观而又普遍的，那么，这种静止、绝对的知识观所导向的是以知识为中心的结果性课程目标。而当前，人们对知识的客观性、普遍性提出了质疑，认为知识是相对的、局部的，知识更多地充满了不确定性，这意味着课程目标应由重视结果向关注过程转变，我国新课程所确定的过程性目标也因此应运而生。
关键词: 美国 科学课程 改革
自20世纪90年代以来，美国的科学课程改革进入一个新的纪元，成为世界许多国家竞相效仿的范式。系统性、整体性、衔接性是当代美国科学课程改革的主要特点，它对我国当前的科学课程改革具有一定的借鉴意义。
关键词: 美术教育 素质教育 创造性思维 审美素质 能力 兴趣
在我国，包括美术教育在内的基础教育领域现在正面临从“应试教育”走向“素质教育”的一场深刻的变革。美术教育在这场变革中扮演了一个十分重要的角色，美术教育的历史，证明它与世界人类文明的进程是基本同步的；美术作为一门综合性很强的学科与其他学科的相连贯；美术教育该怎样促进素质教育的发展。美术教育是对学生整体素质、潜能培养的一...
关键词: 苏南高等教育 发展模式 规模化 职业教育立交桥
高等教育发展模式选择是高等教育发展理念的一个外在显现，是实现高等教育可持续发展与服务于社会的一个重要内容。从苏南的经济及社会环境对其高等教育发展模式的影响中，可以发掘苏南高等教育模式的三个走向：走规模化办学之路，实现区域高等教育大众化，培养综合性复合人才，以满足苏南经济发展的需要；构建职业教育立交桥，大力发展高等职业...
关键词: 目标模式 分析框架
“特罗理论”以一个国家或地区高等教育毛入学率是否达到15％来衡量其是否进入了高等教育大众化阶段，针对其可能带来的“理论误导”，根据“实质高等教育大众化”和“形式高等教育大众化”两个概念和目标模式，对我国高等教育大众化目标模式选择研究提出一个分析的框架。
关键词: seminar教学法 案例教学法 教学改革 教学模型
Seminar教学法与案例教学法是当前国外流行的大学学科教学改革的主要运用方法。这两种方法试图改变传统的“传授——接受”单向教学模式，真正促进课程教学中的“教学相长”。以公共政策学课程教学改革为例，可以使用这两种教学方法建构一般的课堂教学模型。
关键词: 高校 后勤 法律
高校后勤社会化是顺应历史潮流，尊重社会主义市场经济规律，谋求发展的必然结果，改革中涉及大量的法律问题，但各高校无论甲方还是乙方对高校后勤服务实体注册前后的法律地位问题、实施行为可能涉及的相关法律问题认识不够，研究不透，针对这两个问题结合相关法条作进一步探讨，以期使高校后勤社会化改革平稳、健康地推进。
关键词: 创新能力 素质教育 创新教育体系
大力培养学生实践能力，提高业务水平是解决人才结构失衡的一项重要措施，其中培养学生的创新能力是其教育的核心。在分析创新能力的内涵的基础上，运用耗散结构理论，构建高等院校创新教育体系，包括目标、原则和途径——突破思维定势；改革教学内容；注重个性发展；加强创新型教师队伍的建设和营建校园人文气氛。
关键词: 大学生 体质 体育教学
采用文献资料、调查、数理统计等研究方法，通过探讨影响大学高年级学生体质下降的原因和分析高校体育教学和课外体育锻炼的现状，认为缺少场地器材、体育锻炼的知识、体育项目等是影响的原因，并提出建议。
关键词: 知识经济 高师课程改革 发展
随着知识经济时代的到来，高师课程必须改革。根据知识经济的特征及需求，以及目前我国高师课程设置的现状和改革的迫切性，提出我国高师课程改革和发展的思路。
关键词: 知识管理 管理模式 教育资源中心 图书馆
逐步将高校图书馆办成一个面向社会的开放性的教育资源中心是时代的需求，与之相对应的是图书馆管理发展的新模式——知识管理。探讨知识管理与建设高校图书馆教育资源中心模式的作用以及如何建设高校图书馆教育资源中心。
关键词: 大学 大学生 教师 道德建设 校园文化
教育之本在于德。目前大学校园道德失范现象令人忧心、使人深思。在高校的道德建设中，应突出高校特点，重在明理正德，把师德建设作为重点，以学生道德养成为主体，强化以德治教、以德治校的办学理念。大学校园道德建设当以师生自律为基础，以校园文化为载体，以制度管理为依托，以互联网为技术工具，不断优化大学校园精神文明环境。
关键词: 环境 企业 环境教育 他律 自律
以企业及其利益相关人为对象，以保护生态环境节约物质资源为目标的企业环境教育是环境教育系统中的关键。企业环境行为的他律机制是我国企业环境教育切实有效的重要保证，而促进企业环境行为自觉自律则是企业环境教育的根本方向。
关键词: 学习型城市 动力因素 主要基础 基本标志
党的十六大后，创建学习型城市热潮正在我国城市兴起。如何有效地创建学习型城市，这是全党和全国人民十分关切的问题。关于学习型城市形成的动力因素、主要基础和基本标志等问题作了一些探讨。
关键词: 成人教学艺术 交往 本质
成人教学艺术发问源自成人教学自身的反思以及教学艺术的研究深化，这一问题的合法性的解答必然伴随着成人教学艺术的本质追问。成人教学中交往对传统成人教学艺术的解构伴随着教学领域中交往理性回归、成人教学交往价值重建。在成人教学交往合理性的追问中教学交往与艺术实现契合。在成人教学中合理性交往的生成、展开拓展了教学艺术范域。
关键词: 教师工作满意度 教师激励 管理
通过对湖南郴州的中小学教师进行的教师工作满意度问卷调查，发现教师对薪水、工作性质、人际关系相对较满意，而对物理条件、进修晋升、领导管理不太满意；从而提出了改善条件、提供发展机会、参与管理、减轻压力等激励措施。
关键词: 大学生就业难 人力资本 人力资本投资 投资成本 投资收益
根据人力资本投资模型，我国大学生就业难虽然不利于个人人力资本投资，但这不会阻止个人增加人力资本投资的趋势。但反过来，它有利于促使人力资本投资结构的优化，提高人力资本投资的质量，因而具有一定的积极意义。
关键词: 家训 世俗化 教化意蕴
家训文化是中国传统文化中的一笔宝贵遗产。在系统考察家训读物历史演化轨迹及其世俗化历程的基础上，挖掘出隐藏在家训读物中的教化意蕴，以为我们今天的家庭教育、道德建设乃至整个社会的精神文明建设提供一定的启迪和借鉴。
关键词: 现代家庭教育 时代特征 基础性 社会性 广博性
中国自古以来就是重视家庭教育的国家，但是，当进入市场经济新历史时期以来，却出现了被忽视甚至被扭曲的现象。原因之一是对现代家庭教育的特征存在认识误区。加强对现代家庭教育基础性、社会性、广博性的认识，用发展眼光审视家庭教育现代化特征具有的重要意义。
关键词: 数学课堂文化 建构 思维方式
数学课堂文化由四个部分组成，即价值体系、思维方式、知识经验和语言符号。建构数学课堂文化主要应该在数学观念的重建和数学思维方式的变革这两个层面进行努力。也就是说，要对数学观、数学教学观、数学学习观从建构主义的角度进行重建，对数学的思维方式的变革应该特别重视思维的过程性、开放性、创新性和批判性。
关键词: 英语教学 测试 反拨
英语统考MET、CET4、TEM4的社会权重、题型和测试技能给英语教学带来了负面反拨作用。鉴于我国一时还不可能完全摆脱应试教育，因此，提高英语教学水平的关键在于使测试这一手段尽可能地起到正确的引导作用。
关键词: 大学英语教学 双语教学 过渡 实用性英语教学
对大学英语教学现状进行分析的基础上，从理论上和实践上探讨实行双语教学的可行性及在其实行过程中应该注意的问题，推进我国的双语教学的改革和发展，切实提高学生的英语综合能力。
关键词: 外语教学研究 文化 跨文化交际 学习文化
外语教学研究中的文化视角有三个层面的内容：其一是外语教学中的文化教学，其二是外语教学中跨文化交际能力的培养，其三是学习文化对外语教学的影响。
关键词: 跨文化交际 文化交流障碍 文化比较 主流文化 亚文化
由于交通工具的进步和通讯手段的发展使现在的人们能够比过去以往任何时候更有机会频繁地接触和交往。来自不同国家和地区、不同职业和阶层、不同家庭背景、不同性别和年龄的人们通常具有不同的思想观念和处世态度，在一起相处总会出现各种不适应的情况，碰撞和冲突将导致文化休克现象的产生。
关键词: 听力理解 学习策略 策略指导 元认知 听力教学
策略指导有利于培养学生的学习能力，研究学习策略并在教学中渗透学习策略的训练是当今教师的又一重要任务。根据听力教学的特点，结合具体情况，应针对性地对学生进行学习策略指导。
关键词: 笔记小说 熙宁兴学 王安石 司马光 人品
依据宋笔记小说中的相关史料，我们可以清晰地看到“熙宁兴学”中变法派的代表王安石与守旧派的代表司马光之间的斗争过程。这种斗争不仅有政见的不和，更多的是受到双方各自人品因素的影响。他们由最初的“龃龉”到矛盾的激化都是与他们的人品密不可分的，最终才会导致蔡京的“渔翁得利”。因此，熙宁兴学的失败在一定程度上是由王安石性格的弱...
关键词: 刘铁芳 价值 尊严 个体
怎样把握“现代性”，在多元化、开放性的现代社会如何确立道德教化的实践理路，是一个全新的而且重要的课题。刘铁芳博士新著《生命与教化——现代性道德教化问题审理》(湖南大学出版社，2004年4月)以“生命与教化”为题，探讨现代性道德教化的基本问题，这在改革开放背景下的中国无疑是一个颇具挑战性的敏感话题。
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