购物车(0)湖南师范大学教育科学学报杂志是由湖南师范大学主管，湖南师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
湖南师范大学教育科学学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖南师范大学教育科学学报杂志是由湖南师范大学主管，湖南师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
湖南师范大学教育科学学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：湖南师范大学
主办单位：湖南师范大学
国际刊号：1671-6124
国内刊号：43-1381/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥190.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 教科书 文本 研究
教科书研究可以印证并创新教育理论，可以改进教科书编写，可以进一步认清教育发展尤其是课程和教学内容发展的基本轨迹，可以更好地处理教教材和用教材教的关系，帮助我们有效地教学。教科书研究与教科书解读是有显著区别的。教科书研究不同于文学研究与电影研究，它有自己的特点。我们可以从历史学的、教育学的、社会学和文化学的、文献学的维...
关键词: 教科书 分析 取向
教科书分析主要有三种取向：意识形态取向、工艺取向以及教学取向，不同取向的教科书分析有着不同的理论基础、不同的分析对象或内容以及不同的方法。
关键词: 教科书 隐性课程 隐喻 话语
教科书文本有双重意义结构，一是语言文字表面的意义世界，它是有目的的、预先设计好的内容，也是按计划、有组织地来进行实施的，是典型的显性课程；二是语言文字背后的意义世界，它内隐和镶嵌在文本之中，但其“意”却在文本之外，它是教科书显性文本背后的隐性课程，通常借助于隐喻来产生“意义”，隐性课程就是一个隐藏在教科书背后的“意义...
关键词: 清末民国 教科书 社会变革
教科书与社会发展是互动的。伴随着西方教科书的引进，学堂、书坊、官方等新式教科书的编撰出版，教科书成为清末民国社会变革的重要策源地。它传播西方现代科学知识，推动中国现代科技的创新和变革；宣扬现代民主自由思想，促进中国现代政治的觉醒和敞亮；提倡新的社会伦理观念，鼓吹社会文化的更新和发展；凸现生活生产建设之实用，呼吁社会民...
关键词: 建国初 中小学 教科书 变革
中小学教科书的变革与社会的变迁紧密相关，影响其变革的主要因素有：国家的教育方针和政策、国家领导人有关教育的论述、中小学的课程标准等。建国初期中小学教科书的变革既有继承、改造，又有借鉴、创新。
关键词: 历史教科书 课程 学制 教学 教育恩想
近代中国历史教科书是在中国近代化的进程中，遵循教育的内在逻辑，在分科立学的课程设置、学制、‘现代教学要求、西方教育思想等现代教育因素的共同作用下产生的。
关键词: 教育 公平 政治哲学 自我应得 争论
教育公平是教育的伦理要求，当代政治哲学给出了许多有益的思考。功利主义认同教育效用或利益的最大化；自由主义则以保证个体的自由教育权利为公平；马克思主义政治哲学主张超越公平的教育公平，在社会生产关系矛盾中解决教育公平；社群主义政治哲学寻求基于共同体与善的目的之教育公平。每一种思考立足于不同的视角，在解决了一种教育不公平问...
关键词: 人力资本 教育不公平 收入分配不公平 投入 保障机制
教育具有的收益效应导致经济收入与受教育的正向关联性；教育不公平与收入分配不公平问存在双向互动关系；促进教育公平。必须健全相应的投入保障机制。
关键词: 城乡教育公平 需要 应得的教育公平
“城乡教育公平”是指城乡公民各自得到应得的教育资源，当前我国城乡教育不公平的实质就是城乡公民各自没有得到应得的教育资源，而不仅仅是城乡所得教育资源的巨大差距。城乡教育发展迫切呼唤“应得公平观”引领下的城乡教育公平。
关键词: 桃冈 丁易东 蒋信 精英教育 先声
常德古城东门外沿江绵延的高地，古代名叫万桃冈或桃冈。宋末元初的丁易东在此创办沅阳书院，明代中期的蒋信在此创办桃冈精舍，这里文脉不断，成为常德地方精英教育的先声。蒋信留下的许多教育美文，是研完古代教育史的珍贵资料。
关键词: 廖世承 国立师范学院 社会教育
我国现代著名的教育家廖世承在担任国立师范学院院长时，带领学院师生开办社会教育，对学院所在地的文化、卫生、生产等事业的发展和民众教育水平的提高，起到了巨大的推动作用。社教工作是国师智力、人力和财力的全方位付出，凸显了国师推广地方文化教育的中心地位，而廖世承的社会教育思想是国师社教工作发展的原动力。
关键词: 道德权威 道德权威认同 道德教育
道德权威既是道德的一种特殊存在形式，也是权威道德的人格化。从道德权威自身的特征可以看出，道德权威对人们个体道德的形成有着深刻的影响。在我国现阶段，虽然我们摆脱了道德权威主义的束缚，但又面临着道德权威弱化的困惑。重塑道德权威、对道德权威在道德教育中进行重新定位、重新发挥道德权威的作用就成为道德教育面临的新课题。
关键词: 教育民俗 日常教育生活 民间文化 教育事象
教育民俗是一个崭新而广阔的研究领域，它是以广大中下层的城乡劳动人民为主体，以日常教育生活为研究领域，以创造、传承和享用为动态流变过程，以语言、行为和心理复杂集合体为研究对象，是一种民间教育文化，集中体现了这一教育共同体的教育理想和教育智慧。对这一领域的开拓、研究有助于发掘、重视民间的教育智慧与民间文化，有助于沟通与学...
关键词: 西方 自然主义教育思想 研究 现代意义 追问
西方自然主义教育思想不仅具有“历史性”，而且影响了现代教育理论的发展，具有“现实性”的意义：其一，它为现代教育理论的产生奠定了基础，提供了材料，是现代教育理论发展的一种历史根据；其二，它的许多方面已为现代教育理论所关注和吸收，以特定的方式积淀在现代教育理论之中，成为现代教育理论的有机组成部分，展示了自己的现代价值和积...
关键词: 地方教育科研人员 定位 指导模式 指导力提升
地方教育科研人员要找到自己的生存和发展空间，必须在多个坐标系中选择独有的价值定位，进而在实践中明确和落实自己的功能定位、目标定位、操作定位、着力点定位，从而全面地建立自己的比较优势。教育科研指导的10种操作模式是可以参照的，但关键在于要从厘定核心价值观、形成个人教育理论、改善指导技巧、积淀实践智慧、提升个人品牌等5个方...
关键词: 艺术教育 和谐社会 独特作用
构建和谐社会，是党中央深刻总结国内外社会主义建设经验教训提出来的重要战略目标。艺术教育在构建和谐社会中具有独特的作用。艺术教育在实现人与自然、人与社会以及人与人之间的和谐方面发挥着其他学科教育难以企及的独特作用。
关键词: 道德风险 教学博弈模型 激励机制
在委托理论的框架下，运用不对称信息理论对高校与教师之间存在的道德风险问题进行定性分析，在此基础上构建高校与教师之间的教学博弈模型。并根据其结论对教学激励机制改革提出几点建议。
关键词: 小学生 交往礼仪 养成教育 方案
小学生交往礼仪养成教育的目标，要根据时代的要求，树立科学的理念，更新教育内容，使交往礼仪养成教育有层次、有序列、有体系。通过对小学生交往礼仪养成教育相关问题的探讨，可以提出适合小学生年龄特征的交往礼仪养成方案和“三级九档”的养成教育模式。
关键词: 师资培育 教师教育改革 台湾省
教师教育改革是关系教育改革成败的重要环节。20世纪90年代，我国台湾地区的师资培育体制经历了一场历史性的变革，然而这场改革却遇到了诸多难题，为改革者始料不及。面对这些问题台湾学者做了深入的反思，他们提出的观点对大陆地区今后教师教育体制的改革与发展具有借鉴意义。
关键词: 价值 教师 主体性 审视
教师主体性是其自主参与教育活动，实现其自身价值的动力，也是教师真正作为一个社会存在的体现。这种主体性的发挥需要社会创造条件，肯定教师对其职业的价值追求和合理利益，也需要教师自身的努力，不断探索和思考教育，从中真正体会到教书育人的幸福。
关键词: 独立学院 教育质量 多元质量观
高等教育的质量是一个历史的、相对的、发展的概念。高等教育大众化时代，高等教育的质量体现为其所提供的产品和服务满足社会和个人需求的程度。与多样化的社会需求和个人需求相适应，高等教育的质量标准也由传统的一元标准向多元标准转变。因此，新兴的我国独立学院不能也不应当固守传统精英教育的质量标准。以应用型人才为培养目标的独立学院...
关键词: 中西方高等教育体制 比较 思考
我国与西方发达国家的市场经济模式和高等教育体制虽然各有不同，但都在努力根据自己的国情和传统。用自己的方式处理好市场、社会、政府与高等学校的关系。对西方高等教育体制与中国高等教育体制进行比较。以此为鉴，撷取精华，可促进我国高等教育体制改革的纵深发展。
关键词: 多元化 建设 高校学生体育社团 途径
在当今多元文化的教育活动中，高校学生体育社团以其特有的魅力，绽放多功能的教育理念，彰显体育社团的完美状态。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，从不同的建设视角，探寻高校学生体育社团多维的建设途径，揭示学生体育社团自身的魅力与本来面目。
关键词: 人文景观 内涵 大学校园
当前,大学校园人文景观存在着杂乱无章、内涵不深、远离办学理念等现状，产生这种现象的主要原因是对大学校园人文景观认识不足，研究不够，目前尚未形成系统的理论体系。因而，加深对大学生校园人文景观内涵、意义及规律的认识至关重要。大学校园人文景观是各院校根据自身的办学理念、规模和特色，人工创造的具有欣赏价值、激励作用和教育感染...
关键词: 知识经济时代 高校师资管理 改革 目标和对策
知识经济时代的来临，使高等学校的功能发生了显著变化，教师的职能逐步扩展，职业冲突日益明显，师资管理中存在曲问题更加突出，这些都迫切要求对师资管理进行创新性改革。提高教师素质是师资管理改革的主要目标。深化学校内部管理体制改革、改善人才环境和用人机制、完善教师评估机制和建立“大师资”管理格局是当下师资管理改革的主要对策。
关键词: 高校 辅导员 心理健康
由于社会现实和教育理念之间的冲突、学校缺乏相应的保障机制、高校学生工作内涵的不断扩展、高校辅导员角色需求与自身能力的冲突等方面的原因，高校辅导员容易产生心理健康问题。需要充分认识高校辅导员心理健康的重要性，并采取相应的措施维护辅导员的心理健康。
关键词: 网络环境 任务型语言教学 英语视听说
提倡通过教学与管理软件的对象化和教学资源的信息化来建构网络环境；主张以视听说学习策略训练为中心进行教学任务的设计、实施和检测；力求通过在教学任务中融合自主学习、协作学习和信息技术培养来实现多种教学与学习理论在网络环境下的有机结合和优势互补，达到转变学习观念、改善学习方法、培养信息技术、发扬协作精神、发展自主与终身学习...
关键词: 小学英语 合作学习 合作方式
全日制义务教育《英语课程标准》倡导合作学习。合作学习的基本内涵即在教师指导下的课堂多边互促学习、互动学习和协作学习。合作学习作为一种新的教学理念与策略，有着深厚而宽广的理论基础。其理论依据主要来源于目标结构理论、发展理论、动机理论、建构主义理论和社会凝聚理论。小学英语合作学习的基本方式主要包括合作释疑、合作活动、合作...
关键词: 影视动画专业 创业教育 探索
专业课教学是高等学校培育人才的主要形式，是传授知识与技能的主要方法。依靠这种方法进行创业教育，可以促成创业教育经常化、制度化，较快地实现创业教育的目标；同时，创业教育与专业课教学紧密结合，可在现行的教学体制与教学秩序下，将创业教育尽快地纳入高等职业教育轨道，开好头，起好步，这对推进高等职业教育中的创业教育，具有重要的...
关键词: 素质教育 基础声乐教育 良师
在孩子学习声乐的过程中，如何选择好的老师，怎样的老师才算“良师”是众多家长关心的议题。对于基础声乐教育而言，责任心，耐心，语言表达的清晰以及判断、分析问题的准确，对演唱曲目的合理选择及技术进度的恰当把握等是衡量教师的重要指标。
关键词: 军事地理教学 原则 特点
依据高技术条件下军事地理教学的特点，开设军事地理课应把握三个原则：着眼高技术战争特点优化教学内容；立足我军现状改进教学方法；着眼未来发展调整教学机制。
关键词: 中国教育改革 教育交流 实证研究 改革开放政策 毛入学率 人口覆盖率 初中毕业生
20世纪70年代末以来的近30年间，在改革开放政策的推动下，中国教育步人了近代以来最佳的发展时期，取得了辉煌的成就。截至2006年底，全国实现“两基”验收的县（市、区）累计达到2973个，占全国总县数的96％，“两基”人口覆盖率达到98％，小学学龄儿童净入学率达到99．27％，初中阶段毛入学率97％，初中毕业生升学率75．7％，高中阶段毛入学...
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