关键词：研究生 读书指导 研究型学习 研究型教学 课堂讲授 

摘要：研究生的学习无疑是一种研究型学习。研究型学习，可以是课堂讲授，也可以是自学。课堂讲授，由导师主讲，学生参与，形成师生互动。参与可以是提问，也可以是答问。提问可以就自己不懂的地方提问，希望导师解答，也可以就导师的观点质疑。质疑是研究的开始，没有质疑的教学不是研究型教学。

湖南师范大学教育科学学报杂志要求:

{1}每篇参考文献，要求注明在文章中的使用位置；参考文献，必须方便读者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。

{2}本刊投稿以中文为主，但必须是未发表的稿件。

{3}凡在本刊发表的作品版权属于编辑部所有，其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等，须经本刊同意，并注明转载自本刊。

{4}注释：一律采用脚注，每页编号，自为起止。

{5}图表要求：文中配图需精选，具有代表性、说服力，图注完整。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社