关键词:当代 比较教育学 方法论 发展趋向
摘要:当代比较教育学方法论出现了如下发展趋向:一是实证主义研究范式的自身修正和质的研究范式的兴起;二是比较教育学方法论朝着整体、系统的方向发展;比较教育学方法论呈现出更多的多样性和兼容性特征.
华南师范大学学报·社会科学版杂志要求:
1)华南师范大学学报(社会科学版)题名:应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题。
2)华南师范大学学报(社会科学版)建议,人文科学全部采用注释形式,社会科学鼓励采用注释形式。根据国家标准(GB/T 15835—1995),结合本刊实际,引文标注采用当页脚注形式,用阿拉伯圈码数字(①②③……)统一编码,编码置于引文右上角。
3)基金项目:文章请在首页地脚处注明基金项目的正式名称,并在圆括号内注明项目批准号。如基金项目:中国社会科学基金项目
4)作者简介:(文章首页地角处标注)
姓名(出生年月—),性别(民族),籍贯,单位,职称(职务),学位。
5)摘要:来稿均应有中文摘要,篇幅为100—300字,用第三人称对全文进行概括,禁用“本文、笔者、作者”等主语,不加诠释,不用评价性文字,不用报道语式,不用序号,不分段。摘要要求文字简洁而精炼;内容客观,应具有独立性和自含性;重点突出而新颖。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社