华南师范大学学报·社会科学版杂志

关于魏晋六朝诗歌学问化问题的思考

关键词: 魏晋六朝  学问化  汉赋  玄言诗  性情  

诗歌学问化问题的提出，其意义是将被视作“枝叶”的学问要素回复为诗学的重要因素来思考。主要探讨魏晋六朝时期诗歌学问化有关的三个问题：汉赋在诗歌学问化进程中的作用；玄言诗的学问化因素；魏晋六朝诗歌的性情与学问的关系。

鸦片战争前后开拓诗坛新风的两位杰出诗人——张维屏与龚自珍诗歌创作比较

关键词: 张维屏  龚自珍  诗歌创作  比较  

张维屏与龚自珍是中国近代鸦片战争时期具有开拓性的诗人，他们两人诗歌创作的主旨和艺术手法都有许多相似之处。张、龚的诗歌都具有浓厚的时代气息、强烈的爱国情思、深刻的批判精神。他们的诗歌在艺术上对诗歌的创作都作出了贡献。如果说张维屏的诗以反映时代的巨变和诗人的思想剧变见长，那么龚自珍的诗则以反映现实的广度和社会批判力的深度...

"学衡派"与新文学者诗学理念异同论--以胡先骕与胡适为代表

关键词: 学衡派  新文学者  诗学理念  异同  

学者大多将“学衡派”放置在一个与新文学者尖锐对立的层面，笔者细读诗论原典却发现，“学衡派”与新文学者的诗学理念既对立冲突，又相反相成。冲突集中在变革是否须付诸实践尤其是诗的体式是否须变革，但有关中国诗歌面临困境亟需变革和承继中国诗学优良传统等方面，却心存默契甚至相反相成。文学革命乃至中国现代文学的比较健康的发展便与此...

关于学术史研究几个理论问题的辨识——兼谈世界华文文学学术史研究有关的学理现象

关键词: 研究之研究  学术史  学术  范式  内容  方法  学科  世界华文文学  

研究学术的历史，从历史的角度看待学术，就是学术史。学科的形成推动了学术研究的发展，而学术研究的发展又必然会带来学术史研究的繁荣。学术史研究应避免唯尊学术而排斥社会、政治因素的偏向。学术史研究既要重视内在理路，又要重视外缘影响。范式更新与学术发展之间有着直接对应的关系。实证与史识、全面与客观，是学术史研究的基本原则。研...

广东青铜文化的研究及相关问题

关键词: 广东  青铜  文化  时代  

广东地区于商至西周时期出现青铜文化，春秋战国时期属青铜时代，南越国时期进入铁器时代。广东地区有过不发达的青铜时代文化阶段，但没有出现过较成熟的国家形态和奴隶制社会，该地区青铜文化阶段的发展水平不可高估，但认为广东没有自己的青铜文化的观点也不可取。

论雷祖的诞生及其文化价值

关键词: 陈文玉  虚拟的历史人物  陈文玉传说的文化价值  

雷祖陈文玉并非历史上的真人，唐宋有关陈文玉事迹的文献，都是明清以下伪造出来的。陈文玉是统治者为神道设教的政治需要、民间雷神崇拜习俗、通俗文学创作合力虚拟出来的人物。陈文玉虽是虚拟人物，但他在文化史上有着不可否认的独特价值。

社会发展与潮汕文化面临的挑战和发展展望

关键词: 社会发展  潮汕文化  挑战  展望  

在社会变革和社会发展中，潮汕文化获得良好的发展机遇，得到长足的发展；也面临着严峻的挑战，存在诸多困惑。潮汕文化因其独特的地位和作用，在社会发展中依然前景光明，发展可期。

莫高窟《维摩诘经变》对《维摩诘经》的“误读”

关键词: 莫高窟  误读  

敦煌莫高窟壁画《维摩诘经变》是根据《维摩诘经》绘制的，但在画师将佛经文本“具象化”的过程中，由于文化差异、时代审美等方面的原因，制作出来的经变与佛经存在着不少的出入。这种对佛经的有意识或无意识的“误读”现象，为我们研究莫高窟《维摩诘经变》不同时代的审美趣味和审美心理提供了宝贵的资料。

《旧约·圣经》中古代希伯来人的婚姻

关键词: 希伯来人  婚姻  

《旧约·圣经》中对古代希伯来人的婚姻生活的方方面面，如婚姻的本质、婚姻的爱情基础、婚姻的程序、离婚的规定以及对社会中处于弱势群体的女性的权益的保障等均有翔实的记载，人们从这些记载中既可以发现其对婚姻的一种既现实又合理的灵活态度，又可以体味到对婚姻的神圣意义的理解，进而使我们对现代人的婚姻有一番反省和审视。

语文学习动机的概念与结构分析

关键词: 动机观  语文学习动机  语文学习动机的构成因素  

学习动机的研究，已经从行为主义的动机观发展到社会文化的动机观。现阶段，有学者开辟了整合研究方向，提出了动机的自我调节论。基于此，认为语文学习动机是激发、维持学生学习行为，并使之朝向一定语文学习目标的一种内在过程或内部心理状态。进而，经过进一步分析可以看到，语文学习动机的基本结构，一般地包括认知内驱力（学习兴趣）、自我...

SOLO分类法在教学评价中的应用

关键词: solo分类法  教学评价  学习理论  

SOLO分类法是一种新的评价理论，它在教学评价中的应用值得深入研究。SOLO分类法对学习理论的贡献是：把“阶段”观念迁移到具体的学习任务，使之能应用到教学实践；解释了功能方式的转换，克服了布鲁姆教育目标分类学的理论困难。教学评价中的应用包括：为评价学习的质量提供了一种更为有效的方法；为不同学科的教学评价构建了一个比较学习质量...

基于网络资源的任务型英语阅读研究

关键词: 网络资源  任务型教学  英语阅读  

大量的可理解的真实的语言输入和输出是语言学习者掌握一门语言必然经历的两个过程。基于网络资源的任务型英语阅读为学习者创造了语言输出和输入这两个相互交错的机会。研究表明基于网络资源的任务型英语阅读体现了以下特点：语言输入真实、方式灵活，任务难度具有弹性。实验结果表明该阅读方式有利于激发学生阅读兴趣和调动学生学习的主动性，...

纳西东巴文字性质研究进展和新视角

关键词: 东巴文性质  象形文字  图画文字  表意文字  

纳西东巴文字性质研究主要经历了3个阶段：早期研究将东巴文字定位为象形文字；20世纪80、90年代重视东巴文“形声字”与汉字形声字的异同，分化出3种不同的观点；近年来倾向于多学科的细化研究，方法更加科学。运用心理语言学方法对东巴文字性质进行探讨，可以考查东巴文字的类别符号是否具有汉字义符的特点，东巴文字的注音符号是否具有汉字声...

阅读中重要眼动控制模型的核心架构

关键词: 眼动控制  阅读  ez读者模型  swift模型  

着重分析目前两个最重要的阅读中眼动控制模型：EZ读者模型和SWIFT模型的核心架构，并比较这两个眼动控制模型的异同。这两个模型相同的地方为：两个模型都认为语言加工系统和眼球运动系统共同决定了眼动行为；眼球运动系统不受语言属性的影响。两个模型不同的地方为：EZ读者模型认为词汇加工是串行的，而SWIFT模型支持词汇的并行加工；SWIFT模...

中学生自我价值感发展特征及其影响因素研究

关键词: 自我价值感  中学生  影响因素  

用黄希庭等人的《青少年自我价值感量表》对2658名初一至高三中学生的自我价值感发展特征及其影响因素进行了调查。结果表明：被试自我价值感存在显著的性别差异，在整个中学阶段，被试的总体自我价值感和一般自我价值感发展保持在一个相对平稳的水平，特殊自我价值感则具有分离和分化发展的趋势，人生目标、学习成绩、家庭人际关系、参加文艺活...

澳门曾辍学学生学校生活型态研究

关键词: 辍学  曾辍学学生  学校生活型态  

以澳门理工学院282名曾经辍学的职业培训生为研究对象，以同年龄非辍学学生为对照组，采用问卷法，考察澳门曾辍学职培生的学校生活型态。结果发现：曾辍学生课业适应较差，同伴关系较差，学习动机和学习热情较低；在不同性别间，女辍学生较男生课业适应好，学习热情较高；在辍学原因上，与其他类型的辍学生相比，个人原因和多原因的辍学生在课...

我国体育仲裁司法监督制度若干问题思考

关键词: 国际体育仲裁院  司法监督制度  北京奥运会  人民法院  一裁终局制  司法监督权  仲裁机构  社会公正  

按照惯例，2008北京奥运会期间，国际体育仲裁院要在北京成立一个奥运会特别仲裁机构，以处理在奥运会期间发生的与奥运会有关的争议。对于体育裁决，很可能出现当事人请求人民法院司法监督的情况。基于仲裁的非公开性、一裁终局制、仲裁权自身需要监督制衡以及法院负有保障社会公正的重任等原因，目前，世界上绝大多数实行仲裁制度的国家都规定...

论经济法的公私融合性

关键词: 融合性  经济法  公私  传统部门法  社会关系  法律规范  客观必然性  法律部门  

经济法具有公私融合性，是区别于传统部门法的现代部门法。“法律部门应当由需要法律规范调整的社会关系多样性的客观存在决定，并不是仅仅由人们的主观意志决定。”现代国家顺应某种客观必然性或出于某种主观目的，紧密结合传统法律规范和手段，统一调整某一社会活动领域的社会关系。

经济转型过程中的战略适应理论的证实性研究

关键词: 适应理论  经济观  转型过程  市场经济环境  资源配置方式  问题提出  正相关性  经营绩效  

一、问题提出 战略适应理论一般认为，在环境与战略的动态演绎过程中的相互作用而达成的战略对其环境情势的适应性与经营绩效具有正相关性，大量西方经济观察数据资料支持该观点，其中稳定的市场经济环境是重要的前提。我国计划经济向市场经济转变的过程中涉及到行政体制重构、产权再确认、资源配置方式改革等措施，“流变经济”特征明显，这类...

高等教育经费需求与投入保障机制思考

关键词: 投入保障机制  高等教育  经费需求  市场经济体制改革  优先发展教育  财政管理方式  教育事业发展  民生问题  

党的十七大报告把教育作为解决民生问题的最重要的一项工作，将教育工作放到非常重要的地位，提出要优先发展教育、建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。近些年来，随着社会主义市场经济体制改革的不断深入和国家财政管理方式不断改进，高等教育事业发展的经费需求呈多元化，其投入保障机制面临着改革与创新的问...

课堂教学评价体系构建：问题与新思路

关键词: 课堂教学评价  体系构建  新课程改革  改革成功  实际操作  评价程序  课程理念  可操作  

新课程改革已进入到第八个年头，课堂教学成为新课程改革的核心问题。课堂教学评价的引导则是保证课堂教学改革成功不可或缺的条件之一。只有从理念和实际操作上真正按照新课程的价值取向来衡量课堂教学的过程和成效，把相对抽象的课程理念变成可操作的评价程序，才能使新课程的理念真正在课堂教学的实践中扎根。

后现代课程论者对泰勒原理的误判

关键词: 后现代课程论  泰勒原理  误判  评价原理  编制原理  相互依存  课程理论  批判  

泰勒原理（Tvler Rationale）由相互依存的课程编制原理和课程评价原理组成。“在课程理论中，没有比目标模式所引起的争论更多的理论了。”这里的目标模式，指的便是泰勒原理。的确，泰勒原理产生以来，人们对它褒贬不一，而一批后现代课程论者的批判尤为刺耳。在他们种种的批判之中，存在着对泰勒原理的曲解和误判。

当代大学生政治信仰现状与对策探析

关键词: 当代大学生  政治信仰  信仰现状  对策探析  市场经济发展  经济全球化  中国大学生  改革开放  

随着改革开放和市场经济发展的持续推进，随着经济全球化的进一步加剧，当代中国大学生的政治信仰发生了复杂而深刻的变化，客观分析当代大学生政治信仰的现状，准确把握大学生政治信仰变化趋势的特点和存在问题，积极探讨加强大学生政治信仰教育的有效对策，对大学生的健康成长和国家的政治安定都具有十分重要的意义。

试论新形势下大学生思想政治教育的观念趋向

关键词: 大学生思想政治教育  高校思想政治教育  思想政治教育工作  胡锦涛总书记  学生思想状况  当代中国  变革  

总书记在党的十七大的报告对当今的时代特征和国内外形势作了精辟的论述。他指出：当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。高校思想政治教育面临如何适应新形势的问题。只有准确把握新形势下大学生思想状况的新变化，研究大学生思想政治教育的观念趋向，才能在新观念的引领下，找准切人点，创造性地开展思想政治...

ABSTRACT