信息技术与数学课的整合

胡瑞娥 河北省承德市宽城满族自治县第二小学

关键词:现代信息技术 整合 数学课 学习方式 师生互动方式 

摘要:信息技术与课程的整合,就是发挥信息,技术的优势,使学生的素质得到更好的培养和提高.什么是整合呢?就是要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多采的教育环境和有力的学习工具.信息技术与课程的整合的实施,对教师的综合素质又提高了新的要求,常言道:舀给学生一杯水,教师必须有一桶水.可是,在21世纪的今天,学生的一杯水已经远远不够.作为文化知识的传播者,我们应熟知现代信息技术,不断学习,不断充电,让自己的知识由一桶水变为源源不断的长流水.信息技术与课程的整合,使我们在知识传授过程中,集音清晰、画面形象,影音统一等诸多优点于一体,使教学由抽象到直观、文图并茂,声像毕具,形象生动,拓宽学生的视野和知识面,同时也拓宽了课堂的空间,培养了学生类比和联想能力.如:在教学用一位乘整十,整百整千的数时,我首先用电脑创设这样的情景:

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河南司法警官职业学院学报

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