民国初期湖南教育的改革历程与现实意义

罗慧 湖南省教科院教育史志研究所 湖南长沙410002

关键词:民国初期 湖南教育 改革 参照 启示 

摘要:民国初期湖南教育在教育行政体制、学制、办学形式、教学过程等方面进行了一系列改革,各级各类教育取得了很大进步,奠定了教育行政基础,加快了各类教育发展,优化了教育教学质量,浓酽了重教兴学风气;但也存在着明显的不足:缺乏完整性、彻底性和主动性。剖析其中的经验与教训,对于当前湖南乃至全国进行的深化教育改革,具有十分重要的学术价值和参照意义。

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