关键词：微阅读时代 高校学生 阅读动机 阅读行为 

摘要：文章对微阅读时代高校学生阅读动机与行为的存在问题和影响因素进行了详细分析,从资源、技术、环境及人才四个方面阐述了高校图书馆在强化高校学生阅读动机与行为中的优势条件,并从阅读氛围、阅读兴趣及阅读引导三个方面提出强化措施,以供借鉴。

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