关键词：作文教学 学生写作 回归 心理需要 写作动机 

摘要：当下作文教学发生了一些错位：违背了学生的心理需要，造成了学生对写作动机的错位；违背了学生认知发展的规律，造成了学生写作目标的错位；违背了学生作文“写真”的基本原则，造成了学生写作态度的错位。因此，有必要让作文教学走上有序高效的正轨。

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