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湖南邮电职业技术学院学报杂志

杂志介绍

湖南邮电职业技术学院学报杂志是由湖南省电信实业集团有限公司主管,湖南邮电职业技术学院主办的一本省级期刊。

湖南邮电职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

湖南邮电职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖南省电信实业集团有限公司

  • 主办单位:湖南邮电职业技术学院

  • 国际刊号:2095-7661

  • 国内刊号:43-1523/Z

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • TD-LTE与LTE FDD融合组网建设策略和规划研究

    关键词: lte  fdd  融合组网  建设策略  

    随着LTE用户规模持续增长,人们对移动数据业务的需求不断提高,如何能够进一步提升用户体验,增加网络投资效益越来越受到运营商关注。为充分发挥不同LTE技术的优点,越来越多的运营商开始考虑LTE FDD和TD-LTE融合组网方案。文章介绍了TD-LTE和LTE FDD技术特点及网络性能差异,通过对不同融合组网方案进行对比分析和仿真测试,给出了融合组网的建设策...

  • PTN网络作业标准应用研究

    关键词: ptn  传输网络  网络运行  网络支撑  

    为适应通信产业的高速发展,须加强分组传送网络(PTN)作业标准及后续优化的管理,合理利用网络资源,使网络运行质量达到最优,提高网络的运行服务质量,为业务网提供良好的传输网络支撑。文章对PTN网络作业标准进行分析应用,给PTN网络维护人员提供参考,便于经验的积累。

  • 一种智能无线路灯控制系统的设计

    关键词: 路灯  zigbee  智能控制  

    文章介绍了一种智能路灯的无线管理系统,通过ZigBee的无线传输,远程采集各路灯工作时电能等相关数据,进行路灯的远程开、关控制以及LED路灯亮度的调节,具备开关、调光、监测等功能,从而实现对路灯的智能控制。

  • WSN基于LT码的数据传输可靠性和能耗研究

    关键词: 无线传感器网络  lt码  可靠性  能耗  

    无线传感器网络(WSN)由大量传感节点组成,一般被部署在环境较差、人迹罕至的地方,因此系统的传输可靠性一般具有动态不确定性。另外,WSN网络中的节点通常采用电池供电,节点能量受限也成为WSN网络质量的一个制约因素。文章主要分析和研究WSN网络中LT码的应用,并和采用传统差错控制编码方案的可靠性、能耗情况进行MATLAB仿真比较。仿真结果表明,相...

  • 循环赛通用编排方法研究

    关键词: 循环赛  轮次编排  主客编排  平衡场地编排  

    文章运用文献资料和理论研究法,对循环赛各种编排方法进行了研究,提出“循环赛通用编排方法”是一个复合方法,其中包含了“轮次编排”、“主客编排”及“平衡场地编排”三种方法,并给出了“循环赛编排表”和偶数队时“平衡场地编排表”,以及编排表的生成方法,还提出统一循环赛编排的建议。研究结果可以提高循环赛编排的通用性,有助于循环赛制有...

  • 企业智能供应链管理平台的构建与研究

    关键词: 智能供应链  管理平台  协同  定制化  

    文章以工程制造行业为例,以企业核心ERP系统等系统数据为基础,通过信息技术构建一套智能供应链管理平台,实现采购业务的高度协同,物流信息的在线查询和可视化管理,打造更加高效的物流采购体系。平台为企业实现定制化的供应、资源的智能配置和动态供应提供了保障,有效推进了企业商业模式由B2C向C2B的快速转变。

  • 基于Moodle平台的C语言在线学习的研究与实践

    关键词: c语言  项目教学  moodle  在线学习  

    Moodle可以搭建一个C语言在线学习平台,克服项目教学需要时间较多的限制。文章对项目驱动教学法和Moodle平台在C语言课程中的应用现状进行了分析,介绍了如何构建基于二者的在线学习环境,并阐述了基于二者的在线学习的具体过程,最后探讨了几点不足,提出了相应的解决方法。

  • 基于钉钉平台的高职院校智能移动办公系统的应用与研究

    关键词: 钉钉平台  高校管理  应用开发  

    文章介绍了钉钉平台的优势、功能应用,探讨了通过钉钉平台辅助高职院校实现移动办公的可行性,并阐述了具体应用方式和需要解决的问题,使高职院校智能移动办公管理与即时通讯软件更加紧密的结合,促进高校管理工作效率与教育质量的提升。

  • 高职院校移动应用开发人才培养模式研究与实践

    关键词: 移动互联网  移动应用开发专业  人才培养模式  

    随着移动互联网产业的快速发展,移动互联网应用开发人才需求量增大。文章以H职业技术学院移动应用开发专业为例,从移动应用开发人才的职业与岗位分析、培养目标与规格、课程体系、实践教学和考核方式等方面阐述了在工学结合模式下该专业在人才培养方面的探索与实践。

  • “互联网+”时代高职英语智慧课堂构建途径研究

    关键词: 高职英语  智慧课堂  构建途径  

    在“互联网+”时代背景下,探讨高职英语智慧课堂构建的具体途径,既是高职英语课堂教学改革的深入发展,也是促使高职英语教学改革融入“互联网+”背景的关键。文章在解析智慧课堂内涵的基础上,结合具体的高职英语教学个案,对其智慧课堂的构建途径进行例析式说明。这些具体构建途径主要有:基于任课教师个性化的构建、基于学生学习需求化的构建、基...

  • 基于项目教学的高职学生创新创业教学模式研究

    关键词: 创新创业  项目教学  教学模式  

    以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学...

  • 基于协同创新的高职院校移动互联网专业人才培养研究

    关键词: 协同创新  高职院校  移动互联网  人才培养  

    移动互联网产业发展带动了专业人才的市场需求。文章通过对高职院校移动互联网专业人才培养的研究,发现协同创新体系能够推进高职院校移动互联网专业人才培养方案与职业岗位需求紧密结合,能够促进专业人才培养目标、策略的确立,专业实训基地、专业师资队伍的建设,校企合作相关保障、激励机制的制定,从而提高人才培养质量,满足人才市场需求。

  • SPOC视阈下高职院校Android应用开发课程建设实践研究

    关键词: spoc  高职院校  android  课程建设  

    在分析了高职院校Android应用开发课程教学中存在的问题的基础上,提出了将SPOC引入到课程中的课程改革思路,并给出了课程的SPOC混合教学模式、混合教学资源建设、课程教学活动设计等构建步骤和方法,为高职院校课程改革注入新活力。

  • 翻转课堂应用于高职课堂的挑战及策略研究

    关键词: 翻转课堂  教学模式改革  高职  

    随着“互联网+”信息技术的发展,高职课堂教学面临挑战。基于以学生为中心的翻转课堂教学模式被越来越多高职教师所运用,并取得良好的教学效果。翻转课堂在高职教学中的应用顺应教育教学改革,培养学生的学习能力及创业创新思维。但目前翻转课堂实践过程中仍存在部分问题,如教学观念滞后、教师信息化技术落后、教学资源不足等,这些都需要广大教学...

  • 高职院校学生会的管理及对策研究

    关键词: 学生管理  学生会  高职  

    对于高职院校的学生管理工作来说,学生会是不可或缺的重要组成部分。文章阐述了学生会存在的重要意义,分析了当前部分高职院校学生会组织在管理上存在的问题,从增强服务意识、找准角色定位、严格选拔机制等方面提出了学生会管理的建议与应对策略。

  • 提升高职院校学生团队协作意识和能力的方法研究

    关键词: 团队协作  高职学生  现状  

    团队协作能力是企业用于检验人才的重要标准之一。文章从研究高职院校学生团队协作意识和能力的现状着手,分析导致这一现状的原因,并结合时代背景和学生实际,从辅导员、班级、教学课堂、系部(二级学院)视角提出了培养学生的团队协作意识和能力的有效途径与方法。

  • 高职院校创业实践基地建设的研究与实践

    关键词: 高职院校  创业实践基地  研究实践  

    近年来在“以创业带动就业”的政策引导下,各高职院校积极结合自身办学特色,建立大学生创业实践基地,鼓励大学生积极参与创业实践活动。文章对创业实践基地建设的意义进行了阐述,结合H职业技术学院创业实践基地的运营现状,分析目前创业实践基地建设面临的问题,并针对这些问题给出相应建议,为高职院校创业实践基地建设提供一定参考。

  • 新时期高职院校学生管理问题及对策研究

    关键词: 高职院校  学生管理  培养  

    高职院校在为服务地方经济发展培养专业技能型人才的同时,如何全面提升技能型人才的综合素质,如何进一步加强和完善学生管理工作,是高职院校需要研究的重要课题。文章通过分析高职院校学生管理工作中存在的问题,针对高职大学生的特点,从充分利用信息化网络平台、建立高素质专业化的学生管理工作队伍、坚持思想政治教育与心理健康教育相结合、注...

  • 通信原理课程资源库平台建设研究

    关键词: 资源库  智能手机  微课  

    为了提高教学质量,实现教学资源共享,G学院建设了"通信原理"课程的教学资源库平台。文章对教学资源库平台使用过程中出现的课程资源类型不够合理等问题进行了分析总结,并对平台的改进提出了建议。

  • 高职院校学生体重指数影响因素的实证研究——以S职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  学生  体重指数  影响因素  

    BMI指数是反映人体体质健康状况、筛选肥胖的重要指标。通过对高职院校在校学生的体质状况进行研究,定量分析并研究学生BMI指数的显著性影响因素,旨在引起相关部门对学生体质健康水平的重视,提升学生的体质健康水平,并为高职院校的体育课程教学改革提供一定参考。

  • 音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式研究

    关键词: 音乐教师  即兴弹唱  调性训练  音型训练  编配训练  

    当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求。音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力。即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中。为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性。文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提...

  • 高职声乐教学中原生态民歌的价值及创新运用研究

    关键词: 高职声乐教学  原生态民歌  创新融合  开放课堂  实践教学  

    原生态民歌不仅历史沉淀深厚,而且地域特色鲜明,表现形式多样,它是民族声乐的创作源泉和创新动力。文章在介绍原生态民歌特征的基础上,分析了将其融入高职声乐教学的价值,并提出创新运用策略,主要包括旧谱新唱、实现传统与现代的创新融合、构建开放课堂、注重实践教学等内容。

  • 翻转课堂在师范生教学技能训练中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  师范生  教学技能训练  应用策略  

    在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动。文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用。实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养。

  • 贫困生精准助推工作模式的研究

    关键词: 精准助推  贫困生  资助模式  

    对高校贫困生的精准助推,是体现教育公平的重要举措。通过对某学院家庭经济困难学生的调查,了解贫困生存在的特点。结合当前贫困生助推模式现状以及具有代表性的资助体系。从精准认定机制、帮扶过程、育人理念以及资助模式转变方面,探索适合高校贫困生的精准助推模式。

  • 基于新媒体的大学英语自主学习研究

    关键词: 自主学习  新媒体  大学英语  

    文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语...

  • 中华经典阅读融入高校通识教育的意义与策略研究

    关键词: 经典阅读  通识教育  人文素养  

    文章阐述了中华经典阅读在大学生通识教育中的重要性,并结合信息化时代背景,进一步分析了阅读经典的意义。同时结合目前高校通识教育的现状与大众阅读习惯的变化,就经典阅读融入高校通识教育的具体策略进行了探讨,给出了结合影视欣赏、多媒体互动、课外延伸等几点建议。

  • 高校图书馆参与惠女服饰文化特色数据库建设研究

    关键词: 高校图书馆  惠女服饰文化  特色数据库  保护和传承  

    高校图书馆在促进非物质文化遗产的保护与传承中发挥重要作用。文章从非物质文化遗产惠女服饰文化的由来、特点与保护现状、困惑着手,深入分析了高校图书馆参与建设惠女服饰文化特色数据库的意义与优势,对惠女服饰文化特色数据库的建设结构、方法以及推广和应用作了较为全面的的探索与思考。

  • 网络环境下高校图书馆读者服务与管理优化创新研究——以流通阅览部为例

    关键词: 高校图书馆  流通书库  读者服务  优化创新  

    随着网络信息时代的飞速发展和信息技术普及,高校图书馆的管理工作发生较大变化。这主要体现在读者服务方面,要求要有创新思维模式和细节管理来适应这种环境,针对这些情况,文章以图书馆流通阅览部为例给出了一些优化创新建议。

  • 古代叙事作品的想象空间及其成因的研究

    关键词: 想象空间  古代叙事作品  赵氏孤儿  重耳之亡  孔雀东南飞  

    古代叙事作品中的想象空间分为三个层次:第一层次是作品本身的跳跃性和留白;第二层次是作品撰写时认定故事情节为合理的社会环境和受众心理;第三层次是后世选择何种文本进行改编以及如何改编才能使其符合改编者预期的深层思考。以“赵氏孤儿”、“重耳之亡”、“孔雀东南飞”三个故事为例,将想象空间的出现总结为客观原因有三:原始资料的制约、...

  • 大学生参与式教学方法在数据结构课程中的应用研究

    关键词: 参与式  蓝墨云班课  数据结构  头脑风暴法  角色互置  

    针对传统教学方式下学生学习积极性不高的问题,为提高学习效率,提出一种大学生参与式教学的新方法,介绍了大学生参与式教学方法的意义,引入了蓝墨云班课,并以数据结构课程为例,通过案例选择分析法、头脑风暴法与角色互置法引导大学生参与到课程教学,并取得较好的效果。事实证明,此方法有助于提升学生学习效率,值得进一步深入研究。

  • 财经英语全过程量化考核研究

    关键词: 财经英语  全过程  量化考核  

    文章在分析财经英语的教学目标、研究现状及现行考核方式弊端的基础上,为培养学生的综合能力,达成人才培养目标,从个人学习和小组学习两大总指标及十个分指标构建了高职财经英语全过程量化考核体系,以期发挥量化考核的真正作用。

  • “互联网+”时代思想政治理论课教学改革路径研究

    关键词: 思想政治  教学改革  路径  

    “互联网+”改变了人们的生产、工作、生活方式,引领了创新驱动的发展。要适应信息化社会,教育教学与信息技术深度融合成为新的要求。文章立足思想政治理论课教学现状,运用现代教育技术的教学理论,以搭建、应用网络平台为依托,创建新型教学结构,探究“互联网+”时代思想政治理论课教学改革的路径。

  • 案例教学法在市场营销课程教学中的应用研究

    关键词: 案例教学法  市场营销课程教学  分组讨论  

    文章从案例教学法的概念与特征入手,提出案例教学法在市场营销课程教学中的应用策略,分析案例教学法在市场营销课程教学中的应用效果,指出案例教学法存在的不足并提出改进建议。

  • 基于工作任务的“智能布线工程”教学改革研究

    关键词: 智能布线工程  课程内容改革  课程评价改革  

    智能布线工程课程是通信技术专业必修的专业核心课程,也是光通信技术、通信工程设计与监理等专业的核心必修课。文章针对智能布线工程课程教学现状和职业岗位技能要求,从课程教学内容、教学考核等方面进行研究,明确了课程教学改革的思路,提出具体的教学内容和评价改革方案。

  • 高职物联网技术专业实践教学研究

    关键词: 物联网  实践教学  模式  

    物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。

  • 自建平行语料库辅助英语四六级翻译教学的应用研究

    关键词: 自建平行语料库  翻译教学  教学效果  

    英语四、六级考试的改革给大学英语翻译教学带来了新的挑战。通过收集历年四、六级翻译真题和模拟题作为语料,自建双语平行语料库可用于辅助大学英语翻译教学。教师利用自建平行语料库,对词语、固定句式和复杂句式的双语样例进行对比分析,有助于提高课堂的教学效果,激发学生的自主能动性,对四、六级翻译考试的应试训练有一定的指导作用。

  • 开放大学实践性教学的研究

    关键词: 开放教育  实践教学  实训设备  远程教育  双师型教师  

    实践性教学是职业教育类学校教学的重要环节,是开放教育的重点、难点。文章分析了部分开放大学在实践性教学中存在的问题,从完善实践性教学设备和师资队伍建设等方面探讨了实践教学在开放教育中的实施策略。随着开放大学实践性教学工作的深入开展与不断改进、完善,希望通过实践性教学体系的合理构建及教学有效组织实施,培养出更多社会紧缺的技能...

  • 基于“A+课堂派”的大学英语翻转课堂教学模式的研究

    关键词: 翻转课堂  教学模式  

    互联网+时代背景下,教师应该充分利用互联网的优势,克服英语教学中的弊端,创新教学模式。在线课堂管理工具“A+课堂派”在大学英语课堂的有效利用,能切实帮助大学英语教师构建基于“A+课堂派”的翻转式课堂,能更好地把数字化学习与传统教学方式结合起来,提高教学效果。

  • 基于职业岗位能力“3+2”会计专业高本课程衔接的研究与实践

    关键词: 分段培养  职业岗位能力  课程衔接  高本衔接  

    合理科学的课程衔接体系是高职与本科院校联合培养具有职业岗位能力人才的核心载体。基于职业岗位能力的理念,分析“3+2”会计专业高职教育与本科教育中课程设置的区别,明确高职与本科阶段的人才培养目标和培养规格,以课程衔接为关键切入点,进行高职与本科课程衔接设计。

  • 基于错误分析的高职高专英语教学方法的研究

    关键词: 高职英语  错误分析  教学方法  

    在学习第二语言过程中,错误分析是用来检验语言学习者问题的重要方法。实践证明,学生在外语学习过程中,同时受到母语语言和目的语的干扰影响。文章通过研究得到以下启示:教师要重视语内错误,在对其进行分类基础上采取有效应对措施;教师要尽量为学生创造更多语言应用和锻炼机会。

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