湖南邮电职业技术学院学报杂志是由湖南省电信实业集团有限公司主管，湖南邮电职业技术学院主办的一本省级期刊。
湖南邮电职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖南邮电职业技术学院学报杂志
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主管单位：湖南省电信实业集团有限公司
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主办单位：湖南邮电职业技术学院
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国际刊号：2095-7661
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国内刊号：43-1523/Z
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发行周期：季刊
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全年订价：￥160.00
杂志介绍
湖南邮电职业技术学院学报杂志是由湖南省电信实业集团有限公司主管，湖南邮电职业技术学院主办的一本省级期刊。
湖南邮电职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：湖南省电信实业集团有限公司
主办单位：湖南邮电职业技术学院
国际刊号：2095-7661
国内刊号：43-1523/Z
发行周期：季刊
全年订价：￥160.00
关键词: 室内 移动信号 覆盖
当前,城市室内移动业务话务量占到了总话务量的80%以上,因此解决室内移动信号覆盖非常重要。文章介绍了当前解决城市高层建筑移动信号室内覆盖基本方法:传统室内分布系统覆盖、Easy Macro宏站覆盖、室外射灯定向覆盖、微基站定向低层建筑覆盖、QCELL毫瓦级室内覆盖、BooK RRU小基站覆盖、Lampsite小基站覆盖等。
关键词: 深化共享 社会资源 综合解决 建设转型
面对通信业务的快速发展,以深化共享、低成本、高效率、满足社会需求为目标,通过提升社会资源获取利用能力和综合解决方案能力,全面推进通信行业社会资源建设转型。将综合解决方案从单纯的"点、线、面"网络方案发展为一种服务模式,为通信行业提供更优质的资源共享。
关键词: 帧结构 5g 网络带宽
第五代移动通信技术(5G)致力于构建信息与通信技术的新生态,将带来全新的网络体验和商业模式,创建一个万物互联的世界。文章详细介绍了5G系统eMBB场景下的三种典型的帧结构,基于候选方案研究了5G系统所需的小区峰值速率和小区平均速率,给出了面向5G前传、中传和回传的带宽需求,为网络承载提供依据。
关键词: 路灯杆 5g 物联网 微基站
文章对物联网时代城市多功能杆塔建设模式进行了研究,探讨了5G微站建设和包括智能路灯、视频监控、Wi Fi热点、多媒体信息、车联网路侧设备、环境监测、新能源充电桩、一键求助等智慧城市基础设施建设对城市多功能杆的应用需求,确定城市杆体建设应综合考虑融合性,优先选用标准化、构件化的多功能杆塔,提高多功能杆可扩展性,从而满足未来智慧城市...
关键词: 智慧家庭 智能组网 网络优化
随着信息化技术的快速发展、网络技术的日益完善、光纤入户的推广和覆盖,智慧化信息服务进家入户成为现实。居民通过手机即可实现互动,享受到智能、舒适、高效与安全的家居生活。为了构建更加稳定、安全、可靠的智慧家庭网络,文章探讨了智慧家庭的常用智能组网技术及应用场景。
关键词: 六扇区 软劈裂 网络容量
随着网络业务量爆发式增长,网络容量压力加大。文章对六扇区劈裂技术从容量、覆盖、经济效益等方面进行了探讨,并在现网对六扇区软劈裂性能进行了验证。
关键词: 传输网 光缆网 组网 接入网
随着提速降费等系列政策的落实,数据流量爆发式增长对网络承载提出了更高要求,特别是对乡镇承载网络的冲击。在此背景下,通过分析乡镇光缆网、传输网的现状和传输网络建设面临的挑战,提出乡镇光缆网、传输网络建设策略。
关键词: 通信项目管理 特性 对策
文章通过分析现阶段通信项目管理存在的问题,阐述了现阶段通信项目管理的特性。针对存在的问题结合特性提出解决对策,建立严密的项目制度体系,对通信项目进行一体化管理,采用信息手段系统化、集成化管控项目,完善人才队伍建设,提升通信项目管理水平,保证通信行业高质量发展。
关键词: 网页设计 背景定位 css sprites
利用CSS Sprites能减少用户浏览网页时对服务器的HTTP请求数,减轻服务器的负载,从而提高网页加载速度。文章通过介绍CSS Sprites的使用背景,阐述CSS Sprites的工作原理,并按照拼合图片、定义结构和背景定位三个步骤详细分析其应用场景,总结其优缺点,对CSS Sprites技术的应用前景进行了研究。
关键词: php mysqli 面向对象
目前,不少动态网站都采用PHP相关技术结合关系型数据库MySQL进行开发。通过对数据库的数据操作实现动态网站的前台数据显示以及对后台数据管理,这当中需要进行数据库的编程,但是频繁地书写代码大大降低了工作效率。PHP作为支持面向对象的编程语言,结合MySQL的扩展MySQLi使用来封装数据库操作类,能够更好地实现对MySQL数据库的增加、删除、查询、...
关键词: 创新能力 互动模式 课程体系
"互联网+"政策的实施改变了居民的传统旅游模式,对旅游管理专业人才提出了新的要求。文章通过分析"互联网+"对居民传统旅游模式的影响,研究互联网经济对旅游管理专业人才新的能力需求,提出从创新能力培养、优化课程内容和搭建互动课堂教学模式等方面来开展高职旅游专业人才培养模式的创新研究。
关键词: 后慕课 高职教育 移动学习
"后慕课"是对传统慕课的整合与调整,丰富了开放教育生态。移动学习应用于高职教育的各种类型教学形态中,这种结合了无线设备、网络技术、教育资源的创新性"互联网+教育"的学习方式,已成为现代教育技术探讨的新课题。文章通过研究移动学习在高职教育中的具体应用方式,来探讨"后慕课"时代移动学习在高职信息化教学中的创新实践。
关键词: 信息化 教学设计 移动室内覆盖工程
信息化技术是提升教师教学能力的辅助方式,有助于学生主动参与到教学活动中并取得较好的教学效果。以移动室内覆盖工程课程为例,研究信息化环境下的课堂教学设计思路及策略,采用基于信息化的抛锚式教学策略,以设锚、抛锚、探锚、解锚、造锚五个环节为引领,展示教学过程,总结教学效果,以期为促进职业院校教学改革提供参考。
关键词: 高职课程教学 办公软件应用课程 情境任务驱动
办公软件应用课程具有较强的实践性和广泛的应用性。为了探究情境任务驱动教学法对提高学生学习的积极性、有效性是否有促进作用,首先全面分析高职学生特点,深入研究情境任务驱动教学法,最后选取三个班的学生为被试对象,并以学生课内外行为表现、学习成绩和学生满意度等维度作为教学效果的验证指标展开应用研究。研究结果显示情境任务驱动教学法...
关键词: 校企协同 技术技能积累 社会服务能力
基于校企协同的技术技能积累机制指职业院校和企业紧密合作形成技术技能积累的联合体,实现技术产业化与技术技能人才储备同步发展。为了探索校企协同机制下技术技能积累与社会服务能力提升的关系,调研了技术技能积累的现状,分析了其对社会服务能力提升的影响,举例说明了通信技术专业技术技能积累条件下社会服务能力提升措施。
关键词: 现代学徒制 双主体育人 模块化项目课程体系
文章以H学院光通信技术专业为例,分析了目前现代学徒制推行过程中的相关问题,通过实践得出了在该模式下取得的初步成效,也为通信类其它专业现代学徒制的开展提供依据。
关键词: 中国英语能力等级量表 高职学生 语用能力
《中国英语能力等级量表》是从我国英语教学现状出发制定的,旨在服务于中国的英语教育。高职学生语用能力的培养可以根据《量表》之语用能力表进行调整,以学生为中心开展教学任务,满足学生个性化的学习需求,从而提高教学效率。该文探讨高职学生语用能力的培养策略,教师在教学中应提高自身的语用素养,通过优化教学内容、丰富教学手段、开展第二课...
关键词: 课堂教学质量 监控体系 tqm理论
文章将TQM理论引入高职院校课堂教学质量监控与管理工作中,通过调研分析高职院校课堂教学质量监控体系现状,研究构建有效的高职院校课堂教学质量监控体系的途径,从而实施全过程、全方位、全员参与的课堂教学质量监控。
关键词: 高职院校 教师 职业精神
高职院校是高技能人才培养的核心阵地,而教师在高职院校人才培养战略目标实现中肩负重要责任。职业精神是教师职业素质的基本呈现,也是其做好本职工作的精神动力。文章客观分析了高职院校教师职业精神现状,以此为基础研究行之有效的培养策略,促使教师在专业发展过程中培养职业精神、增强综合素质,为培养高素质应用型人才提供重要支撑。
关键词: 高职院校 财经类专业 现代学徒制
现代学徒制是加强校企合作、加深产教融合的一种方式。高职院校是职业教育的主阵地,是实现现代学徒制改革和实践的重要载体。财经类专业现代学徒制的改革研究与实践对推动高职院校未来发展具有重要作用。通过理清其必要性,剖析存在的问题及原因,再提出针对性对策,能进一步推动现代学徒制改革实践。
关键词: 实习日志 顶岗实习 实习指导 高职教育
实习日志被视为方便高职指导教师与实习学生沟通的一种方式,但蕴含在其中的一些宝贵信息经常被忽略。文章探讨了实习日志内容的潜在价值,从诊断在校教学内容与一线工作要求的匹配度、评估校内学习阶段的学习成效、丰富能力培养类的教学资源、为校园职场教育提供素材支撑等方面阐述了实习日志内容的挖掘对高职人才培养体系优化的多重价值,通过对...
关键词: 高职生 专业认同 职业决策
高职学生择业时的频繁流动容易造成就业市场的不稳定性。通过在F高职院校选取不同年级的475名学生为研究对象,对影响高职学生职业决策能力的因素进行调查,结果了解到高职生的专业认同度是重要因素之一。研究认为激发学生的专业认同度可以降低职业决策困难,帮助学生建立专业和职业的关系,正确进行自我评价,树立职业发展目标,从而提高人才培养的质...
关键词: 高职院校 学籍管理 激励机制
文章探讨了高职院校学籍管理目前存在的普遍问题。从建立稳定的学籍管理队伍、强化激励机制、加强设备配置及技术力量的支持、完善学籍管理制度等方面,探讨了高职院校加强学籍管理工作的对策。
关键词: 大学生 媒介与信息素养 心理健康
通过对890名大学生的调查发现,独生子女的参与素养和交流素养高于非独生子女;来自农村大学生的合成素养显著低于来自城市的大学生;文史类大学生的媒介与信息素养较理工类大学生高;心理健康筛查为阳性的大学生媒介与信息素养较阴性组低;大学生媒介与信息素养同社交网络自我表露相关显著。在自媒体时代,需要有针对性地加强大学生媒介与信息素养的...
关键词: 一带五基地 创新创业教育 高校
文章探讨了"一带五基地"背景下高校培养创新人才的问题,近年来高校创新创业教育取得了一些成绩,但也存在教育理念落后,社会支持力度弱,人才培养体系不健全,实践环节少,参与率低等问题。建议从树立现代教育理念,营造良好的创新创业氛围,构建高校创新创业教育课程体系,发挥大学生主观能动性等方面加强高校创新创业教育。
关键词: 新形势 高等学校 科研经费
相关部门先后出台了一系列文件,积极推进简政放权、放管结合、优化服务改革。基于高校工作的实际情况,文章拟从高校科研经费管理的现状和存在的问题入手做简要分析,对在新形势下,如何进一步加强和规范高等学校科研经费管理作了粗浅研究和探讨,以期能够对具体的财务管理实践工作有所启示和借鉴。
关键词: 党建工作 精神文明建设 国有企业
随着社会经济的飞速发展,经济体制的不断完善,近年来国有企业不断深化体制机制改革,而新的机制与体制要求国有企业对党建工作进行不断深化,加强精神文明建设,这与党的十八大提出的总要求也是相符的,有利于推动国有企业的长期稳定发展。基于此,文章以Z公司为例,从精神文明建设层面展开研究,并根据实际情况提出了几点合理化建议,以期对国有企业的...
关键词: 企业文化 企业管理 软实力
在日趋激烈的市场竞争环境中,企业文化作为企业管理的软实力,对于提高企业凝聚力,约束企业员工,塑造企业形象,指引企业发展方面具有积极作用。文章从企业文化建设的内涵和作用进行论述,分析了企业文化建设存在的问题,并提出了企业文化建设的对策建议。
关键词: 客户服务与管理 课堂教学 教学改革
高职客户服务与管理课程内容理论性强,教学设计难度较大,需要通过体验和实践来提升学生对客服技能要点的掌握。在分析客户服务与管理课程教学现状的基础上,探索使用多种教学方法激活课堂、线上线下结合创新翻转课堂教学模式、引入技能实训项目加强实践技能培养的实践和研究,取得了较好的教学效果。
关键词: 8字螺旋 质量诊改 高职英语
基于"8字螺旋"质量诊改体系,H学院课程建设团队对高职英语课程进行了为期3年的周期诊断改进工作。文章对课程诊改工作的实施情况进行了总结归纳,肯定了"8字螺旋"质量诊改体系对H学院实现课程建设目标的积极作用。
关键词: 高职英语 分层教学 内容分层 考核分层
文章在充分了解高职学生学情背景下,选取了教学试点,从学生分层、教学内容分层、教学方法分层、提问分层、作业分层、考核分层等方面进行了高职英语分层教学实践及应用效果分析,指出了高职英语分层教学模式存在的不足,同时提出了分层教学改革努力的方向。
关键词: 模具英语教学 g学院 因素
在国家倡导应用型本科教育的大背景下,G学院外国语学院为满足专业型人才培养的需要,面向英语和商务英语专业,开设了模具英语课程。文章通过对教材、教师、教学内容、学生兴趣、教学设计思路、教学方式和考核方式等方面进行分析,认为有效的模具英语课程教学应考虑这几方面的因素。
关键词: spoc平台 混合式教学模式 网络零售运营
依托超星平台的在线开放课程,研究基于SPOC的混合式教学模式在高职网络零售运营课程中的实践应用。首先对课程情况进行分析,建立线上课程资源,课前利用线上MOOC平台铺垫基础知识,课上以项目为主线的案例教学构建知识体系,课后利用线上平台完成实训,并以"直通车"章节为例详细讲解实施过程,最后改革课程评价体系。通过该实践提高了学生学习主动性,...
关键词: 新工科 cdio 电工实训 教学改革
新工科建设对现代职业教育人才的培养提出了新的要求,CDIO工程教育模式与新工科人才培养目标一致。基于CDIO创新理念,结合J学院电工实训教学现状,从教学内容、教学模式、实验室建设及评价考核制度等方面进行改革与探索,旨在培养学生实践动手能力、信息素养及工程创新能力,进一步提高实训教学质量。
关键词: 现代学徒制 人才培养 课程改革
现代学徒制是高职教育积极倡导的一种新型的教育模式,已成为高职院校改革技术技能型人才培养的有效途径。文章首先论述了现代学徒制的特点及作用,接着剖析了高职电子商务专业人才培养过程中存在的问题,最后从创新校企合作协同育人机制、重构专业课程体系、加强师资建设和改革人才考核标准等方面,对现代学徒制在高职电子商务专业人才培养中的应用...
关键词: 信息化手段 高职院校 金融英语
信息技术飞速发展使新媒体的应用成为信息化教学的新常态。金融英语作为大学英语的后续课程,旨在培养兼备良好的英语语言能力与金融专业素养的应用型人才。将信息化手段与金融英语课堂相结合,有利于丰富课堂内容,能动地调节教学进度,从而获得良好的教学效果。
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