关键词：高中物理教学 整体法 概念教学 渗透式 解题思路 

摘要：<正>在高中物理教学中,经常会遇到这样的现象,教师关于某种解决问题的方法,讲授得很清楚,学生也听得很明白,甚至于还做了专门练习,但以后碰到真正要用到这种方法的时候,学生却不能自觉地去提取和应用这个方法。这表明,对于这个方法,学生已经理解、但没有掌握,这其实是"物理方法教学"出了问题。一、物理方法教学的一般做法:注重讲授解决物理问题有一些特定的方法,例如在选取研究对象时,可以采用整体法和隔离法两种;在判

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