大学英语网络教学平台使用中教师角色的思考

宋颖 北京信息科技大学外国语学院; 北京100192

关键词:大学英语 网络教学平台 教师角色 

摘要:大学英语网络教学平台作为大学英语教学的有力辅助手段.在各高校已开始普遍使用;英语教师的角色也应随着这一高科技手段的介入发生变化,在大学英语网络教学平台使用前、中、后三大阶段中,教师应有意识地将其知识传授者的单一角色转变为学习者、帮助者、引导者、促进者和评估者的多面角色。

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