高校学生学习成绩评价改革——《物理教学论》系列课程学生学习成绩评价方案报告

吴学伟; 吴昊 红河学院理学院; 红河学院工学院; 云南蒙自661100

关键词:学生学习成绩评价 评价主体 评价方法 评价公式 评价流程 

摘要:改革高校学生学习成绩评价,促进学生学习,是当前教学改革的一个重要研究课题.本文结合《物理教学论》系列课程教学改革实践和现代教学学生学习成绩评价思想,提出具体的评价改革方法和成绩评价主体、公式、流程,并对关键内容进行必要的论述和说明.

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