当前高职院校形势与政策课主体构成要素的若干探究

张斌; 林瑜 福建信息职业技术学院

关键词:形势与政策课 教学目标 教学内容 教学主体 教学方法 

摘要:本文从当前高职院校教学现状出发,解析并重构高职院校形势与政策课的若干主体要素:教学目标、教学内容、教学主体、教学方法( 手段)、评估手段,力求建构具有高职院校特色的新型形势与政策课教学考核模式.

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