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高校政治理论课形成性考核与学生战略思维的培养
解放军信息工程大学理学院
关键词：形成性考核 高校政治理论课 思维过程 特定原则 层次目标
摘要：培养学生的战略思维是政治理论课课程体系的高层次目标,也是形成性考核实施要遵循的特定原则和标准。战略思维的培养可以充分借助政治理论课课程体系。两者充分对接,能够加强教学过程指导和管理,强化素质教育,增加学生思维的科学性、战略性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
关键词：形成性考核 高校政治理论课 思维过程 特定原则 层次目标
摘要：培养学生的战略思维是政治理论课课程体系的高层次目标,也是形成性考核实施要遵循的特定原则和标准。战略思维的培养可以充分借助政治理论课课程体系。两者充分对接,能够加强教学过程指导和管理,强化素质教育,增加学生思维的科学性、战略性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
