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工作室制人才培养模式——以视觉传达设计专业为例
长春建筑学院
关键词：人才培养模式 视觉传达 工作室制 设计专业 应用型人才培养
摘要：随着社会对视觉传达设计专业毕业生能力要求的逐步提高,视觉传达专业的人才培养面临着严峻的考验,工作室制人才培养模式是视觉传达设计专业应用型人才培养的有效途径。文章对“工作室制”人才培养模式的积极作用进行审核的基础上，提出了有效实施“工作室制”人才培养模式的一些建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
关键词：人才培养模式 视觉传达 工作室制 设计专业 应用型人才培养
摘要：随着社会对视觉传达设计专业毕业生能力要求的逐步提高,视觉传达专业的人才培养面临着严峻的考验,工作室制人才培养模式是视觉传达设计专业应用型人才培养的有效途径。文章对“工作室制”人才培养模式的积极作用进行审核的基础上，提出了有效实施“工作室制”人才培养模式的一些建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
