关键词：故事教学 交际情景 快乐学习 

摘要：孩子的童年离不开故事，绚丽斑斓，情节生动曲折的故事带给孩子们无数的欢笑和快乐。故事教学作为任务型教学的一种方式，创造了语言学习的良好情境，本文结合Go for it新教材及初中学生的特点，研究故事教学的内涵、理论基础、实践运用等问题。通过研究，使学生在学习英语故事教学过程中发展语言能力，而且让学生在体验、参与、合作与交流中全面提高素质。

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