关键词：体育锻炼 人格特征相关性 高校体育课程实践 

摘要：对大学生体育锻炼状况与大学生人格特征的关系进行了研究，结果发现不同体育运动偏好的大学生其人格特征差异不显著，体育锻炼与大学生人格特征呈正相关。因此，高校体育课程实践坚持“以人为本”的教育理念，科学把握体育学科规律，以如何成功引领学生积极参与体育锻炼为体育课程的教学立足点。

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