购物车(0)湖北教育·政务宣传杂志是由湖北长江出版传媒集团主管，湖北教育报刊社主办的一本省级期刊。
湖北教育·政务宣传杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖北教育·政务宣传杂志是由湖北长江出版传媒集团主管，湖北教育报刊社主办的一本省级期刊。
湖北教育·政务宣传杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生活情趣 班主任 高雅 生活态度 心灵 学习 向往
怎样驱除心灵中的阴霾，做心灵充满阳光的班主任呢？重要途径之一是改变生活态度，创设生活情趣，让高雅情趣占据心灵。所谓生活情趣是指人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣等，而这些往往都是在工作或学习之余进行的，往往灌注着人们的热情、向往、志趣与寄托。情趣有雅俗之分，高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
关键词: 觉醒 内力 孩子 教育活动 错误认识 同学关系 学校生活 力量
当代社会里人们对教育的一个普遍错误认识是知识就是力量或技术就是力量，甚至畸变为考分就是力量、名校就是力量、出国就是力量，并在这个方向上越走越远，这都是因为人们普遍没有意识到心理力量才是最强大无比的力量。人所受的一切教育活动，都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去...
关键词: 创新培养 教育体制 思维基础 学生基础 标准答案 爱因斯坦 创新能力 创造力
如今创新培养是世界各大高校都很重视的课题。中国教育体制一向比较依赖于考试这种形式，几千年来都是这个传统，小升初、中考、高考这样一路考来，但凡考试都有标准答案，而创新和创造力恰恰就是要做从没有过的、跟别人不一样的，两种机制之间有很大矛盾。现实情况是，应试文化已经形成，创造力很难孕育。爱因斯坦几十年前就说了．教育不是要学...
关键词: 情商 教育课程 加法 思想品德课程 礼仪教育 爱国主义教育 思想政治教育 竞争能力
情商是重要的生存和竞争能力，但是“智商过分发达，情商极度缺失”是目前中国很多中小学生甚至大学生的真实写照。因此，学校开设相关情商教育课程，挖掘开发其非智力因素，提高学生竞争能力至关重要。我们应改革现有思想品德课程，重新编写相关教材。在小学阶段着重进行礼仪教育、安全教育，开设礼仪教育课程和安全教育课程，使学生学会基本的...
关键词: 反教育行为 斥责 暴力行为 不同意见 教育规律 学生 教育界 标语
如今，教育界出现的一些反教育行为应当被批判和纠正。有些教师把学生分成三六九等，偏爱成绩好的学生，对学习不好的学生不尊重甚至歧视，有的还采用暴力行为，遇到有不同意见的学生，有的老师便说一些不好听的话进行压制。另外，有的学校和老师还采用非人性的标语13号督促学生拼命学习。有一所学校高二三某班级的黑板上方贴着这样的标语：“生...
关键词: 起跑 家长会 第一印象 人格魅力 教育理念 盟友关系 班主任 班会课
开学初，很多班主任会接手新班。新的班级，意味着新的班情、学情，以及陌生的家长群体。此时，班主任的诸多“第一次”便尤为重要：能否给学生留下深刻的良好的第一印象，便始于第一节课；能否让学生充分领会自己的带班方略和人格魅力，便始于第一节班会课；能否让家长认同自己的教育理念，进而形成盟友关系，便始于第一次家长会。
关键词: 以小见大 智慧 学校生活 亲身经历 教育效果 事半功倍 班主任 学生
第一堂课无论是对班主任还是对学生来说，都有着特殊的意义，它意味着师生都需要回归学校生活，开始新的旅程。第一堂课上，老师的表现关系到教师在学生心目中的形象，影响学生对学习的兴趣和热情。在我看来，第一堂课要始于“小”。小故事。学生都喜欢听故事，班主任把亲身经历的故事讲给孩子听，能快速拉近师生间的距离，收到事半功倍的教育效...
关键词: 一见钟情 孩子 学生 老师 形象 开学 教师 对话
开学第一天，我特地起得很早，想好好装扮一番，一如既往地在自己的形象上下足功夫。我真正认识到形象对教师的重要性，是在我当老师的第二年。刚当老师的时候我才19岁，那时我个子小，在别人眼中是一个不起眼的小丫头。我很怕管不住学生，于是便想伪装自己：我整日板着脸，用严肃的语气与学生对话。学生害怕我，他们见到我就像是老鼠见到猫。当...
关键词: 学生个体 班级管理 班级建设 心理需求 成长环境 文艺活动 自我展示 自我介绍
第一节课关系到日后班级管理的成败，通过“你、我、他”的巧妙推出，我和全班学生一起建设和谐的大家庭。隆重推出“你”，尊重学生个体。把学生凝聚在一起是新班级建设的重点所在。班主任所面对的“你”——学生，都有被尊重的心理需求，让学生感受到老师的尊重可以迅速将个性、成长环境不同的学生融合到一起。比如对学生说，“琪雅同学，听说...
关键词: 班主任管理 自我介绍 期中考试 高一年级 教学风格 班会课 学生 文理科
高一年级在期中考试后进行了文理科分班，学生来到新的班级后，对老师的教学风格和班主任管理要求的改变通常会感到不适应，学生在陌生的班级里不容易找到归属感。所以，我们的首要工作就是让大家彼此熟悉起来。第一节班会课以什么形式开展呢？一些班主任安排学生依次上台进行自我介绍，但这种形式增进了解的效率不高。因此，我决定换一种形式让...
关键词: 书写 班级学风 期末测试 数学成绩 孩子 上学期 班主任
那一年，我休完产假回到学校。领导安排我接手四（2）班。对我来说这可不是一个好消息，在上学期期末测试中，这个班的语文、数学成绩都是学区倒数第一。抱着尽力而为的想法，我接受了领导的安排。听以前的班主任对这个班级的介绍，我初步了解到这个班级学风不正，学生对学习缺乏热情，纪律涣散，甚至有学生公然顶撞老师。我听得心惊肉跳，自己...
关键词: 讲故事 美国福特公司 20世纪 福特汽车 物理学家
第一节班会课上，我通常会给学生讲故事，通过故事让学生明事理。做一个能够“发现”的人。我希望自己的学生明白知识的价值，发现知识的魅力。怎么办呢？我的答案是讲故事。当然，老师需要讲有趣、有意义的故事。20世纪初，美国福特公司正处于高速发展的时期，每一辆刚刚下线的福特汽车都有许多人等着购买。突然，福特公司的一台电机出了问题，...
关键词: 家长会 班级管理 家校沟通 班级建设 创新精神 育儿经验 家庭教育 班主任
对新人班主任来说，第一次家长会对今后班级管理的作用不容小视，为家校沟通铺好路，班级建设就少了很多后顾之忧。营造和谐的氛围。家长会上，要怎样做才能让家长喜欢并参与到你的讲话中来？关键是不能让家长会变成“一言堂”——教师滔滔不绝，家长昏昏欲睡。作为年轻老师，我们更应该有创新精神，在形式上推陈出新。通过各种途径调动感官，改...
关键词: 教育理念 合力 家长会 家长参与 成长需要 孩子 游戏 才能
每接手一个新的班级，我都会用心采撷，细心经营，开一次有滋味的家长会——用盈满灵性的游戏吸引家长的目光，用闪烁着智慧光彩的“圆桌会议”点燃家长参与的激情。不让家长缺席，我们才能让彼此的教育理念趋同；有了家长的参与，我们才能共同浇灌孩子的心灵。在游戏中体会和谐的涵义游戏的目的是让家长明白：学校、家庭、社会给予孩子的教育应...
关键词: 学生 班干部轮换制 有为 班长负责制 事务处理 战斗力 凝聚力
童鹏程语录：无为而治，学生能够倾听到自己生命拔节的声响。与学生一起看风景固然重要,但更重要的是能够让成长成为一道亮丽的风景。 “请问哪位同学是班长？”“我们班没有班长。”“哪些同学是班干部？”“我们班没有班干部。”一个班级，没有班干部，群龙无首，班级的凝聚力和战斗力如何形成？带着疑问，记者走进了湖北省襄阳市谷城县城关一...
关键词: 引导学生 自我激励 以人为本 班主任 美术班 南漳县 零距离 孩子
冯启慧语录助生自助，用学生引导学生；自我激励，用自己成就自己；放飞梦想，用未来创造未来。把所有的学生当成“人”来对待，不贴标签，不预设期待，坦然面对每一个个体的“人”，就是班主任最大的幸福!农村薄弱高中、美术班班主任、62名学生，这就是南漳县第二中学冯启慧老师工作的场景。课堂上被尊称为冯老师，课下被亲切地叫做冯哥，他与...
关键词: 朱莉 中专学校 使者 工程热物理 一见钟情 数学教师 第五中学 重庆大学
对教育一见钟情，朱莉便把自己“嫁”给了教育，成为十堰市东风第五中学的一名数学教师和班主任。朱莉1990年毕业于重庆大学，所学专业是工程热物理。原本她被分配到东风热电厂工作，她的梦想是成为一名杰出的工程师。报到时，厂领导对她说，厂属中专学校缺一名老师，希望她先到学校代课，有老师调来后，再回厂里上班。朱莉爽快地答应了，她认为...
关键词: 师爱 演绎 学生组织 中心学校 班会课 老师 孩子 保康县
“老师，我想抱抱您，可以吗？”“好啊!”一个孩子抱住她，少顷，一群孩子涌过来。整个教室陷入泪海。2012年春，保康县黄堡镇中心学校的李常华为即将毕业的学生组织了以“明天，我们毕业”为主题的班会。课堂上，孩子们对学校、老师、同学的爱，六年积淀，一朝爆发。“从教二十多年，这是我听过的最感人、最成功的班会课。”校长周佳彬回忆起...
关键词: 学习 教育工作 浪漫主义 幸福 班主任 教师 理想 学生
我喜欢做教师，有很多幸福不做教师是体会不到的。而更多的幸福，不做班主任是永远无法体会的。我的教育工作绝不功利。是理想的浪漫主义者；我绝不重复别人的做法，是一个充满活力与激情的人；我绝不势力，永远把学生放在第一位……我热爱教育．是教育让我变得更幸福。
关键词: 自主教育 班级 全员参与 实际行动 管理团队 管理机制 自主管理 日常管理
马克思在《给威·白拉克的信》中说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”在自主教育管理团队里面，自主不仅是一个梦想，更是一种扎实的具体行动。我们通过在班级建立七个自主管理机制，让每个班级都成为自主的集体，实现了学生对班级的自主管理，实现了老师做幕后导演的梦想。全员参与机制全员参与即让班上的每一个学生都参与到班级的日常管理...
关键词: 申报 创新激励机制 民办学校 学习成绩 自我成长 班主任 下学期 学困生
自主是什么？自主就是学生从内心深处激发自我成长的愿望，就是从内心产生向上的动力!它靠的不是棒子和呵斥，靠的是班主任创新激励机制，给他们一个能够实现的目标，激发他们向前奔跑。我班的荣誉申报，就像一只巨大的手臂，推动孩子们上进。 学困生申报出自信林是高一下学期从外校转进我班的。从家长那里得知，林之前在一所民办学校就读，那所...
关键词: 自主管理 留言 巧用 小学低年级学生 陶行知教育思想 成长空间 孩子 家长
陶行知先生说过：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”受陶行知教育思想的影响，我一直对小学低年级学生实施自主管理。我的方法很简单——巧用留言悄提醒，促成学生能自主。 家长留言，给学生赢得成长空间 接手一个新班，我首先会给家长留言，打印好后，让孩子捎回家给家长看，希望得到家长的支持。留言内容...
关键词: 网友 班级活动 责任心 成就感 责任感 教育管理 自尊心 学生
白兰 在自主教育管理状态下，学生和干部责任心不强怎么办？（武汉市财政学校） 郑学志 遭遇到学生和干部责任心不强的现实问题，我的做法是：一、用成就感拴住学生。责任心来源于自尊，一个没有自尊心的人，是很难有责任感的。同时，责任心还来源于个人的成就感，一个处处体会不到自己成就感的人，对社会、对家庭、对班级。也就没有责任感，因...
关键词: 学生犯错 自我反省 负面情绪 班主任 老师 伤害 自尊
作为班主任，我们需要真诚地伸出自己的手，合成一颗巨大的爱心，让学生“亲其师，信其道”。摸摸学生头。当学生犯错误后，老师可以摸摸学生的头，或者轻轻地刮刮学生的脸，这样的动作不会伤害学生的心灵，再加上老师的谆谆教诲，能给学生留下更多自我反省的时间和机会。如果我们操之过急，用过激的手段责骂学生，不仅伤害学生的自尊，更会让学...
关键词: 肢体语言 班主任形象 自然 语言使用 说话内容 办公室 学生 天时
肢体语言使用不当会给班主任的形象扣分，使用肢体语言要注重场合。一些班主任在办公室与同事聊天时会翘起二郎腿，这个动作并不会给其他老师留下不好的印象，但是与学生聊天时，班主任如果也这样做的话，学生肯定会认为这个班主任形象不佳。班主任在使用肢体语言的时候，一定要注意分场合：不管是在教室还是在办公室，面对学生的时候，班主任应...
关键词: 肢体语言 辅助教学 自然天成 舞台表演 班主任 人体动作 信息资料 心理学家
美国心理学家艾伯特·梅拉宾提出了这样一个公式：信息资料的总效果=7％的词语＋38％的声音＋55％的人体动作、面部表情。肢体语言的重要性由此可见一斑。很多时候，班主任鼓励的眼神和亲切的微笑都胜似千言万语。运用好肢体语言需要坚持三个原则。自然得体。教学肢体语言的运用不同于舞台表演，肢体语言作为辅助教学的一种手段，是为教学和孩子...
关键词: 心理距离 教育类杂志 不利影响 教师 孩子 动作 耐心
作为教师，我们都知道要与孩子保持合适的距离。我想，这个距离并不单单指无形的心理距离，也包含有形的身体距离。每次读教育类杂志时，我都会不经意地发现这样的描述，“我搂住他的肩膀”、“我紧紧地抱住孩子”等等，我不由得生发出一丝担忧。我想，教师之所以这样细致地描述这些动作，为的是突出自己的爱心、耐心、细心，但教师真的可以这样...
关键词: 苏霍姆林斯基 人生态度 教育智慧 积极进取 自我潜能 工作经验 李镇西 班主任
如今，“成功就是做最好的自己”已然成为一句人生励志的经典话语。无论你身处哪一个岗位，能够理直气壮地提出“做最好的自己”，则表明了一种积极进取的人生态度。然而，关于“最好”的标准，向来是见仁见智。有人说，它是永无止境的追求卓越；有人说，它是对自我潜能的最大挖掘。被誉为“中国苏霍姆林斯基式教师”的李镇西，是怎么理解“最好...
关键词: 班主任工作 成一 人道主义情怀 三八妇女节 平易近人 教育效果 李镇西 后进生
去年三八妇女节，先生兴高采烈地送给我一份礼物。我轻轻地打开包装纸，原来是李镇西老师的《做最好的班主任》。晚上哄孩子睡了，静下心来品读这本书，我被李镇西老师转变一个个后进生的故事深深地吸引。“教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的‘平易近人’，而是教育者真诚人道主义情怀的自然流露。”文中的这段话给...
关键词: 班主任 教育引导 师生感情 李镇西 老师 学生 班集体 人生
有人说，没有班主任的教育人生是不完美的。我对此不以为然。因为，我从没做过班主任，而我的教育人生也很幸福。但在渎了李镇西老师《做最好的老师》、《做最好的班主任》两本书后，我真的有种想做班主任的冲动。做班主任累，却非有意思。像李镇西老师一样，可以通过给学生写评语加深师生感情；可以给自己的班级起名字，发动学生制作班徽、班歌...
关键词: 班主任工作 美术老师 教育效果 理想与现实 教育行为 学困生 李镇西 放大镜
做班主任这几年，内心一直在理想与现实间徘徊、挣扎，有时甚至会感到无助。班上总有几个让人头痛的调皮蛋，纵使将许多时间、情感倾注在他们身上，教育效果却甚微。当我阅读了李镇西老师的《做最好的班主任》后，一切便慢慢发生改变，我对班主任工作的认识和思考，对学生尤其是学困生教育的理念都在改变，教育行为变得有价值、有意义。读着李老...
关键词: 学生个性 摘抄 语句 思想感情 心理学家 独特个性 班主任 儿童
班主任幸福感的丧失是由于厌倦感的滋生，而厌倦感的滋生，主要源于两点：远离学生，拒绝变化。虽然随着岁月的流逝，我们不可避免地会在年龄上与学生拉开距离，但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，甚至在某种意义上尽可能让自己具有儿童般的情感，儿童般的兴趣，儿童般的思维，儿童般的纯真。任何一位优秀的班主任都是一位出色的...
关键词: 好书推荐 江苏教育出版社 出版时间 课堂教学 班级教育 社会教育 家庭教育 学校教育
书名：《剥开教育的责任》出版社：江苏教育出版社作者：祁智出版时间：2012年6月 主要内容：本书逐一揭示了课堂教学、班级教育、学校教育乃至家庭教育和社会教育中的“伪责任”现象，并阐述了真正的责任。在教育中，没有正确的目标，付出再多的努力也只是南辕北辙。
关键词: 教育现象 行为习惯 典型事例 痕迹 学生 日记本 同学 班级
教育，是要讲究痕迹的，要“有声”、“有影”、“有景”。只有反复浏览那些教育的“声色”资料，才能让学生心里荡漾起求真求善的涟漪。那么，如何从纷繁复杂的班级教育现象中，收集痕迹，利用痕迹，从而达到育人的效果呢？心语本记“痕”。2012年我接手新班，学生的行为习惯很差，每天告状之声不绝于耳。针对这种情况，我发给每人一个日记本，...
关键词: 孤单 农村孩子 生活情况 留守儿童 成长环境 三位一体 家长沟通 不良情绪
近年来，随着打工潮的兴起，越来越多的农村孩子孤单地留守在家中，内心的寂寞与忧伤，生活上的不便与外界的歧视，无一不困扰着这些留守儿童。为了给这个特殊群体营造一个宽松、健康的成长环境，需要家庭、学校和社会各方的关注与努力。建立三位一体的联动机制。一是指导学生和家长沟通，化解不良情绪。鼓励孩子与在外工作的父母多交流、沟通，...
关键词: 亲子关系 密码 农村留守儿童 现代信息技术 留守学生 生存现状 亲子交往 时空限制
2013年春，笔者在对红安县八角中学和占店小学536名学生的调查中发现，留守学生总量占60．4％。其中，父母都在家的有212人，占39．6％；父母只有一方在家的为117人，占21．8％；父母都不在家、和爷爷奶奶一起生活的有175人，占32．6％；寄养在亲友家的32人，占6．0％。这一串串数字，反映了农村留守儿童的普遍生存现状：他们长期与父母分离，亲...
关键词: 爱的艺术 关爱学生 工作经验 教学成绩 班主任 首位 内心 学习
许多班主任在总结自己的工作经验时，总是把关爱学生放在首位，认为对学生付出发自内心的真爱，是对学生一生负责。说到容易做到难，有些班主任也对学生关怀备至，但却把学生当成了教学成绩和考核的筹码，这种功利十足的关爱，往往让学生避而远之。真正的关爱不应仅仅停留在最表层的学习上，那会让我们的爱显得浅薄、狭隘和自私，那样的爱不可能...
关键词: 激励 立体 成长 学校德育工作 寄宿制中学 发展不平衡 职业幸福感 中心学校
随县三里岗镇中心学校是一所农村寄宿制中学，学生都是处在人生起步阶段的初中生，他们正值青春期，身心发展不平衡，敏感、叛逆、成长中的困惑一直伴随左右，同时，大部分学生都是留守儿童，缺乏父母的关爱，诸多因素交织在一起极易导致学生的心理和行为失常。在这样的背景下，德育成为该校急需研究和解决的重点课题。为了促进学校德育工作的良...
关键词: 师生冲突 观察实验 老师 班主任 科学课 语文课 同学 女生
“这个毛浪，越来越横了，我不会放过他!”宋老师人没进门，声音进门了。毛浪是班上最调皮的学生，性子急，脾气倔，同学们戏称他为混世小魔王。这个混世小魔王，今天又犯了什么错，惹得宋老师怒火冲天？看着宋老师铁青的脸，我这个班主任心里很难受。宋老师介绍完事情的经过后，我立即到班上找毛浪和同学们进一步了解情况。原来，毛浪带了一条...
关键词: 科任老师 观察实验 班主任 冲突 科学课 教师 形象 师生
一条毛虫引发的冲突，既是师生之间的冲突，也是科任老师和班主任之间的冲突。一场小冲突，考验着班主任的智慧。“宋老师不由分说，从毛浪的抽屉里夺走了毛虫，扔在地上，一脚踩上去，毛虫‘粉身碎骨’。”三个连续动作——夺、扔、踩，夺的不是毛虫，而是毛浪对毛虫的喜爱，对“在科学课上做观察实验”的准备和希望；扔的不是毛虫，而是教师的...
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