购物车(0)湖北教育·政务宣传杂志是由湖北长江出版传媒集团主管，湖北教育报刊社主办的一本省级期刊。
湖北教育·政务宣传杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖北教育·政务宣传杂志是由湖北长江出版传媒集团主管，湖北教育报刊社主办的一本省级期刊。
湖北教育·政务宣传杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 成长 本质 阅读教育 经典著作 孩子
阅读教育经典著作,透过字里行间,我们常会看到背后有一个大大的字——爱.对孩子的爱,是本性;爱孩子,就是教育.可是,我们怎么去理解爱呢？爱不是付出,也不是所谓教育;真正的爱,就是使对方和自己更趋向完善.
关键词: 教育缺失 生命 儿童 防护设施 自救知识 平遥县 孩子 危险
2月22日下午，山西平遥县6名儿童不幸溺水身亡，其中最大的11岁，最小的为5岁。对于堵住随时有可能吞噬孩子生命的危险口子，我们做得很少。比如，在有可能发生危险的地方，有没有采取相应的措施，设置相应的防护设施？我们教会孩子游泳的本领了吗？如果孩子还没有学会游泳，当突遇险情，我们教会他们怎样保持冷静、寻求帮助以及应急避险的自救...
关键词: 评价 教育 意见分歧 成绩 选择权 学生 学校 座位
现在社会上对学校的各种做法产生了明显的意见分歧，有时几乎毫无道理可讲。比如，对成绩优秀者可以优先选座位，公众有意见，可以理解，但对成绩优秀和成绩不佳的学生同坐．倡导互帮互学的现象，舆论照样批评，认为“没有给学生选择权”。反过来，对于“连坐”，有些家长甚至专家却表示赞同，
关键词: 特色学校建设 学校培养目标 坐标 个性鲜明 教育方针 教育目的 标的
目前，大多数冠名特色学校的学校缺乏对学校培养目标的认真梳理与总结，集中体现学校培养目标的“三风一训”具有极大的雷同性，大而空，泛而绕，缺乏旗帜鲜明的学校培养目标。国家的教育目的与教育方针．不能代替学校培养目标，没有个性鲜明、科学周延的学校培养目标是办不出特色学校的。
关键词: 高考 正视 消费 衡水老白干 教育活动 励志 高中
目前，衡水某高中举行了“高考百日誓师励志教育活动”，“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“炼成最牛学霸．铸就高考神话”等惊人标语，数千人劲爆狂热的誓师现场，惊呆了网上网下无数“小伙伴”。诚如一些网友所言，没喝衡水老白干，他们就“醉”了。
关键词: 童年 孩子 萨克斯 操场 声音 口琴
阳春三月,武汉笼罩在雾霾中.连日的阴雨,让空气中陡增几分寒意.一个被林立的高楼包围的操场上,传来“咚咚、咚咚咚”脆亮的声音.循着声音望去,一位头戴解放帽,脚穿解放鞋,肩跨腰鼓,手挥鼓槌的六十多岁的大爷,正带着十几个八九岁的小伢练习打腰鼓.不远处的楼房里,萨克斯、长笛、口琴、快板等乐声若隐若现,和着操场上的腰鼓声,丝丝缕缕在空中缭绕...
关键词: 时间 班主任工作 中国人 回忆 学生 名师 桃李 讲坛
今年央视春晚,一首《时间都去哪儿了》模糊了无数中国人的眼睛,也勾起各种角色群体对往事的回忆和对生活的思考.或许您是一位桃李满天下的名师,回首班主任生涯,您会想起和学生相处的一幅幅甜蜜画面,想起一张张可爱的笑脸,原来您的时间融化在学生的成长中;或许您是一位智慧型的班主任,您的班主任工作得心应手,妙趣横生,原来您的时间使用在思考中;...
关键词: 班级卫生 劳动 班级管理 教育策略 不可预测性 不可复制性 新鲜性 挑战性
班级卫生是小事。却又不是小事，它反映出班级管理的新鲜性、挑战性；反映出班主任所面对的教育场景的不可预测性、不可复制性。拿捏好班级管理细节的弹跳空间，对教育策略进行创造和优化。就有可能比其他人多走一步。有时候。多走了看似不起眼的一步，却能使量变化质变，将寻常的地方点化成最美的风景。
关键词: 卫生制度 结构 班级管理 绅士风度 同学 象征性
打扫公共区域卫生历来是班级管理中一个很琐碎的环节,我们学校实施的是“一日三扫”制度,以前,每天都有人找我反映情况：某同学像一个邀请来的嘉宾,等到我们举行“竣工典礼”了,他才象征性地挥几下扫帚;某某同学颇有绅士风度,做“女士优先”式的礼让;某某同学今天做足了“君子”（动口）,绝不做“小人”（动手）……让我不胜其烦.其实我们班是有...
关键词: 换位体验 班级管理工作 抵触情绪 学生 劳动 理想 老师
在班级管理工作中,总爱逃避劳动的学生曾经让我十分头痛.为了让这些学生积极打扫卫生,我也曾经领着他们干,逼着他们干,与他们大谈劳动的高尚性,责任的重要性……但是效果都不是很理想.反思自己的工作方法,我发现这些方式让我们有意或无意地将学生放在了自己的对立面,容易让学生产生抵触情绪,与老师对着干.基于以上思考,我总结出了“让”的方式—...
关键词: 引导学生 榜样 爱劳动 孩子
现在的孩子不爱劳动吗？其实不是,是我们没有给他们参加劳动的机会,没有用有效的方法引导他们.我喜欢时不时地用榜样引导学生,对于学生来说,榜样的力量是巨大的.
关键词: 劳动 孩子 开学 教室 老师
开学初,教室里忙碌的是一群拿着抹布、拖把的爷爷奶奶和爸爸妈妈.你瞧,孩子正手拿饮料,坐在一边擦汗呢!这是我看到过的一幅漫画的场景.我是个“懒”老师,在激发这些小皇帝、小公主们放下架子,拿起拖把和抹布这个问题上,我采取了两个步骤,让劳动成为了孩子们眼中的“香饽饽”.
关键词: 才能 转身 华丽 班级工作 卫生工作 班级建设 潜移默化 班主任
开学三个月后,我接手了五（2）班.在短短三个月内,该班已有两名班主任被学生气得卸任.接任之后,我小心翼翼地开展班级工作,丝毫不敢懈怠.我选择卫生工作作为班级建设的突破口,因为教育的潜移默化需要时间,而打扫卫生就是目前每一个学生都可以做好的事,这件事情做好了,学生才会有勇气改变自己,这个班级才有焕然一新的可能.
关键词: 垃圾桶 下岗 教室
当走进某班教室并环视四周,你总能在教室的角落找到垃圾桶的影子.但如果走进我班的教室,你不会看到她的身影.垃圾桶去哪儿啦？哦,因为她不受学生欢迎,光荣“下岗”了.
关键词: 柯文 生命 学生 牵引 初级中学 阳新县 班主任 语文
在阳新县浮屠镇宏卿初级中学有一个班,被师生称为“夫妻班”.丈夫柯文平教语文,担任班主任,妻子胡宝钗教数学.
关键词: 教书 王立 农村中学 初级中学 江汉平原 江陵县 校园 学校
地处江汉平原腹地的江陵县资市镇初级中学是一所袖珍式农村中学,香樟、四季青遍布校园的大路小径,即使记者在隆冬时节来到学校,映入眼帘的也是葱葱郁郁的绿.
关键词: 教育事业 人生价值 班主任 美好 生活 向往 理想
老舍说：“才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈.”辛苦是什么？是勤奋,是99％的汗水,是始终坚持用100％的激情做1％的事情.每个人都向往美好的事物,但维系美好需要持之以恒的努力.教育尤是如此,只有潜心教育事业,并付诸努力,才能扬起理想的风帆,实现自己的人生价值.悄然回首,21年的班主任生活让我变得更加坚强,更有...
关键词: 学生 心灵 心理营养 班主任工作 心理学知识 生活环境 成长过程 自我否定
凡是精神强大的人,在其成长过程中无不充分吸取了生活环境中丰富的心理营养.随着学习和实践的不断深入,经过不断地自我否定与提升,我越来越清晰地认识到,在学生心理成长的过程中必须给予相应的营养来滋养和补充.所以,我们要做的不是诊疗一个个无穷无尽的“疾病”,而是首先致力于为心理补充必要的营养以增强它的免疫力.因此,我的班主任工作开始由...
关键词: 批改作业 教师 示范 格式规范 教学工作 身正为范 学生 责任心
身为教师，平时要求学生按时上交作业，你是否向学生和家长及时反馈了作业情况？要求学生独立完成作业，你是否把批改的任务推给了学生？要求学生字迹工整、格式规范。你是否只是草率地批个“阅”字了事？一个教师的责任心，体现在教学工作中的各个环节。但现实中，面对学生交来的作业，很多老师却严以律人，宽以待己。那么，批改作业时，教师怎...
关键词: 速战速决 心灵交流 学生 试卷 批改 速度 批注 教学
我不把批改试卷当作乏味的事情，不愿背着答案速战速决。因此，同事们都笑我是蜗牛速度。殊不知，每次批改试卷其实就是与学生进行一次心灵交流。同一道题，不同学生做错。原因不尽相同。我会因人而异地批注，如“请看清题目的问题”“这里需要找出一个条件”等等，让学生看后心中明了，从而对症解决问题。同时，我还将学生做错的情况分类记载，...
关键词: 假期作业 暑假作业 活动中心 寒假作业 快餐店 图书馆 抄作业 学生
每逢开学，总能在快餐店、图书馆、社区活动中心看到许多学生扎堆抄着寒暑假作业，学生不认真对待寒暑假作业渐成潮流。孩子“抄作业”，原因众多。但不可否认的是，老师不认真批改寒假作业．也是其中一个重要的因素。
关键词: 批改作业 心理 批改方式 作业批改 师生对话 学生 调查 教师
笔者做过一项作业批改调查，调查从“作业结果”“批改方式”“批改时间”“师生对话”“改正帮扶”等方面开展，结果显示：93．6％的学生最关注“作业结果”：92．8％的学生要求教师及时反馈批改情况；85．2％的学生希望教师有一套他们喜欢的批改方式；
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
“老师,你还没有给我打圈圈.”我的耳边时常会传来类似的声音,而眼前是被大大的书隐藏住的一张张稚嫩的脸.
关键词: 学会 引领作用 教育故事 教育者 孩子 老师 家教 地理
走在孩子的后面，顾名思义，即行走在孩子的后面。乍听之下，似乎有些不合情理：跟在孩子的身后，如何发挥教育者的引领作用？作者蔡兴蓉，以一个家教老师的视角，用65个性格迥异的孩子的真实教育故事，给出了他的回答。当我们像蔡老师那样，跟在孩子的后面，慢慢地走，静静地听，细细地看，你会发现，为孩子创设一种环境，让他们有机会有条件自...
关键词: 教育者 教育生活 潜意识 老师 文笔
这本近二十万字的书,我一个上午就读完了.之所以如此吸引我,一是书里的一些人物和故事,在我的教育生活中也出现过,觉得很熟悉;二是对书中蔡兴蓉老师的想法和做法很感兴趣,潜意识里就与自己有个对比;三是从文笔见其性情,蔡老师仿佛在跟读者拉家常,不温不火,不急不躁,娓娓道来,意味深长.
关键词: 读者互动 老师 孩子 教育
编者的话：读完《走在孩子的后面》，关于教育，关于孩子，很多老师都有自己的思考或疑问。在此，我们向读过此书的老师们征集了几个有代表性的问题，特邀作者蔡兴蓉，为老师们解答心中的困惑。
关键词: 摘抄 语句 教育方式 传统知识 价值观 多样化 生活 权利
一个人现阶段崇拜的偶像就像一面镜子，可以反映出自己当下的价值观。教育方式的多样化，可以使教育像生活本身一样丰富多彩，也像生活一样自然生成。传统知识就像一只巨大的酸梨子，孩子有吃的权利，也有不吃的权利，“硬塞”则是一种暴力，一种不仁。
关键词: 好书推荐 学生早恋 媒体报道
主要内容：作者详细分析了学生早恋的复杂成因，将早恋分成13种不同类型、25种早恋行为；书中收录了大量关于早恋的案例或媒体报道。并给予简明扼要的点评。
关键词: 体贴 个人主义 集体活动 道德品质 学生 孩子 课堂 同学
[活动背景]如今，部分孩子的素质越来越差，以自我为中心的个人主义十分严重——学生之间发生小矛盾，不懂得谦让；课堂上随心所欲，不顾老师和其他同学的感受；集体活动，常常迟到……因而，提高学生的道德品质迫在眉睫。
关键词: 消防安全意识 安全知识 构建和谐校园 主题班会活动 安全隐患 火灾事故 生命教育 自救互救
[活动背景] 消防安全隐患普遍存在,火灾事故频频发生.关注消防安全,关注生命教育,必须从娃娃抓起.小学生,消防安全意识差.普及消防安全知识,增强学生自救互救能力,是确保学生安全、校园安全、构建和谐校园的前提.于是,我们精心设计并组织了本次主题班会活动.
关键词: 宽容 中国传统教育 施教方式 环境改善 教育群体 独生子女 教育方法 大众化
在中国传统教育中,严师是广为称道的,严厉是备受推崇的,即使时至今日,仍然有很多教师将严厉奉为圭臬.然而,当今社会环境改善了,条件优越了,受教育群体也大众化了,如果施教方式完全遵循古制,未免难以适应新教育.不可否认,严厉施教是一种十分有效的方法,但是面对如今娇生惯养的独生子女,与严厉相对的宽容,也许是一种更高效、更科学、更人性化的教...
关键词: 能量 校园 素质教育 健康 学生 学校
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感.在校园里,若是留心采撷,你会发现很多积极的、健康的、催人奋进的、充满希望的能量.而要让这种能量在学生的素质教育中彰显出独特的魅力,则需要学校进一步挖掘和更好地加以利用.
关键词: 评价体系 德育课 学习积极性 过程性评价 学校教育 主体评价 职业能力 综合素质
德育课是学校教育的重要一环,如何调动学生的学习积极性,让他们愿意学、主动学,并能学有所成,是一个亟待解决的问题.对此,必须改革德育课评价体系,注重过程性评价、全方位评价、多主体评价,努力培养和提升学生的综合素质与职业能力.
关键词: 减负 心灵 自我调节 自我调适 学习生活 运行 病毒 内心
人内心负面的因素如同电脑运行时产生的碎片或病毒,如不及时清理或清除,就会影响运行,甚至导致瘫痪.如果让学生掌握了自我调节的知识,畅通了自我调适的渠道,就好比学会驱除乌云的技能,学习生活自然变得红日升腾,光茫万丈.
关键词: 班级管理 小组管理 自主管理 自我教育 学生
如何使班级管理更轻松有效呢？笔者认为,应该以小组管理为载体,把班级管理的主体地位还给学生,实施自主管理、自我教育.
关键词: 班级自主管理 课堂改革 教育工作者 管理过程 事半功倍 主体意识 班主任 学生
班级自主管理是课堂改革的关键部分.在管理过程中,班主任是导演,学生才是主角.导演思路清晰,学生的主体地位就能充分凸现,课堂就能收到事半功倍的效果.作为学校教育工作者,如何有效地开发学生的主体意识呢？
关键词: 班级管理 班主任 教书
教书十几年,我一直扮演着班主任的角色,在摸爬滚打的“实地作战”中,品尝过许多成功的甘甜,但最令我心灵震颤的,却是自己亲历的那些班级管理中的失败.
关键词: 快乐成长 阳光 孩子 生活 学习
当我看到本应活泼开心的孩子,走路无精打采,对学习不感兴趣,对生活没有热情的时候,我的心里很不是滋味.那么,怎样才能让每一个孩子的生活都充满阳光呢？我从以下几个方面进行了尝试.
关键词: 德育特色 文化传承 襄阳市 小学
近年来,襄阳市松鹤路小学以“育青莲般刚直守正、志趣高雅之人”为己任,走出了一条以“莲”“爱莲”“清廉”为一个完整文化传承的“莲·廉”德育特色之路.多彩活动中丰富“莲·廉”德育
关键词: 有效沟通 学生 在校期间 小语 开学 复读 上课
[案例]紧闭的心扉 男生小语,18岁,复读班学生.开学已经几个月了,他作业做不完,上课经常迟到,总是低头做自己的题目,不抬头听课.我和小语第一次谈话时,他说是自愿来复习的,可是又对结果无所谓.我好言相劝,可不管我讲什么,他都会用很平静的语气反驳我,一副看透世事的样子.后来,我发现他在校期间用手机研究彩票,还理直气壮地和我顶嘴,说上学也可以...
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