湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志是由湖北省教育厅主管,湖北师范大学主办的一本省级期刊。
湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志创刊于1981,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志是由湖北省教育厅主管,湖北师范大学主办的一本省级期刊。
湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志创刊于1981,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北师范大学
国际刊号:2096-3130
国内刊号:42-1890/C
发行周期:双月刊
全年订价:¥168.00
关键词: 野生蔬菜 调查 开发利用 黄石市
调查黄石市存在的的野生蔬菜资源,共计101种,隶属57科97属。从植物习性、生境、食疗价值、食用方法等方面,介绍了黄石市民常食的15种野生蔬菜。鉴于黄石市野生蔬菜资源利用现状和存在的问题,提出了野生蔬菜资源合理开发利用的建议。
关键词: 非线性系统 孤子 多重尺度法
在长波近似的条件下运用多重尺度方法对一维非线性原子链中的孤子进行了研究,将经典FPU晶格模型的运动学方程转化成了标准的非线性薛定谔方程。结果表明在一定的条件下一维非线性原子链中存在明暗孤子。
关键词: 单片机 gsm网络 报警系统
GSM与安防系统相结合,组成了一个可靠的、实时的基于GSM的远程安防系统。主要介绍了西门子TC35i芯片的工作原理,借助于传感器的感应信号,由程序通过51单片机串口通信控制西门子TC35i芯片向外界发送报警信息或报警电话,实现了一个有效的远程安防信息报警系统。
关键词: hopf分岔 极限环 时滞反馈控制 多尺度法
考虑含参数激励的广义Van der Pol方程的Hopf分岔与控制问题。通过设计线性位移和速度时滞反馈控制器构造了受控系统,着重研究了控制器对该类参数激励系统的1/2亚谐共振的分岔响应控制。采用多尺度法从理论上推导出时滞动力系统的分岔响应方程,并进一步得到Hopf 分岔的存在条件。通过数值模拟,验证了所设计的控制器不仅能控制极限环的幅值,...
关键词: 交换群 heisenberg群 最大公因数
设f:G→G是群G的自同态,满足f(x)=xn(?x∈G),证明了G是交换群当且仅当n=-1或2;设M={n|f:G→G是群G的自同态,满足f( x)=xn ,?x∈G},证明了G是交换群当且仅当n遍历M中所有元时,所有形如n( n-1)元的最大公因数为2.
关键词: 新农村 小城镇 少数民族地区 对策
通过实地考察结合问卷调查方式对鄂西少数民族地区“新农村体育”发展的现状进行归纳和总结,分析影响该地区新农村体育发展的因素,以此探索西部经济欠发达地区小城镇经济发展中“新农村体育”健康发展的思路和对策,在鄂西小城镇经济发展中,促进新农村体育建设的良性循环,为新农村社会的和谐和整个社会的和谐发展提供参考。
关键词: 乡镇饮用水源地 污染源 水质 保护对策
调查了鄂州市19个乡镇集中式饮用水水源地保护区污染状况和环境质量情况,分析了存在的环境问题,并从完善环境管理机制、环境政策、监控预警、宣传教育、污染防治等方面提出了保护对策。
关键词: 超声波传感器 矿车 离位检测 报警
为了提高罐笼中矿车提升的安全性,针对现有矿车提升系统中容易出现矿车坠井事故的情况,分析了矿车坠井事故发生的机理,设计了一套矿车离位检测报警装置用于预防矿车坠井事故的发生。矿车离位检测报警装置由中央控制器、罐笼端矿车位置实时采集子系统、离位信息无线传输子系统、离位信息显示报警子系统以及电源管理子系统组成。设计的装置能在...
关键词: 动态交通信息 空间参照系统 线性参照系统 数据模型
由于动态交通信息数据具有很强的时间性和空间性,通过分析研究绝对空间参照系统、线性参照系统和时间参照系统的特点,认为交通信息是交通系统表现出来的各种交通现象的组成成分的抽象,由空间对象、时态对象、专题对象和事件对象聚合构成。提出动态交通信息建模应建立在多维时空参照系统中,有主次之分,运用在不同的数据层次中,以二维空间参...
关键词: xrd 无机合成 物相分析
X射线衍射分析( XRD)作为结构研究的一种重要技术手段,在无机合成和其他行业的研究中具有重要的应用。从基本概念和基本原理出发,对XRD的基本理论进行简单的介绍,然后对X射线粉末衍射在无机合成中物相分析的应用研究进展进行综述,以便于更多的研究人员了解和掌握并合理应用XRD。
关键词: 变系数ev模型 scad b样条基 线性平稳时间序列
在模型误差是时间序列时,利用B样条逼近和SCAD惩罚函数对变系数EV模型进行变量选择。选择合适的调整参数,偏差修正的变量选择能够同时选择有效的变量和估计非零的光滑系数函数。最后证明了变量选择的相合性,同时它也满足变量选择的Oracle性质---稀疏性。
关键词: 传染病模型 几何方法 全局稳定性
考虑一类SIR传染病模型,利用Routh-Hurwitz判据分析平衡点的局部稳定性。最后引入一种新的几何方法代替常用的Lyapunov函数方法来证明内平衡点的全局稳定性。
关键词: 云计算 云资源 资源分配
云计算是一种新型的计算模式,已经成为国际上的研究热点。在介绍云计算的相关概念基础上,综述了当前国内外关于云计算资源分配的研究现状,分析云计算资源分配所面临的关键问题,然后进一步指明云计算资源分配算法的研究方向。
关键词: 消息机制 visualstudio 多媒体定时器 定时精度
实时数据采集是工业控制中极为重要的环节。在某项目中,以Visual Studio为开发工具,上位机对可编程逻辑控制器( PLC)进行数据实时采集使用了两种方案:一种是采用基于消息机制的WM_TIMER定时器,另一种是微软提供的多媒体定时器。阐述了两种定时器的实现方法及其优缺点,可在具体应用中适当选择。最后设计实验对两种定时器进行了十分直观的...
关键词: 增生映射 预解式算子 变分包含 迭代算法
在Banach空间中提出了一类解决变分包含问题的广义增生映射和预解式算子方法,并且证明了预解式算子的Lipschitz连续性,最后给出了一个迭代算法,在适当的条件下,证明了迭代序列的收敛性,所得结果推广和改进了多值映射的相关结果。
关键词: 统计学习理论 机会空间 机会测度 关键定理
为了将统计学习理论加以推广,使之能更多地应用到非概率空间上,利用机会空间上机会测度的单调性,次可加性等性质,证明了在机会空间上也存在学习理论的关键定理,为系统地研究机会空间上的统计学习理论与构建支持向量机奠定理论基础。
关键词: rc串联电路 暂态过程 时间常数
在用示波器进行RC一阶电路时间常数τ的测量时,通常采用时标法测量输入信号脉冲宽度大于5τ情况下的时间常数,而当脉冲宽度小于5τ时,采用时标法比较困难。通过分析RC一阶电路充放电过程,得到τ=(T/2)/ln(U01/U01),再利用Multisim8读出U02,U01,进而准确算出电路时间常数τ,从而克服了在脉冲宽度小于5τ的情况下应用时标测量法存在的困难...
关键词: 化学发光 流动注射 湖水 砷
基于As( III)在碱性介质中对Luminol -KMnO4体系化学发光抑制作用,建立一种测定湖水中As ( III)的新方法。工作中,对泵速、光电倍增管高压、Luminol和KMnO4的浓度等实验参数进行了优化。结果表明,在优化条件下,1×10-4~1.2×10-2 mg/L的As(III)对Luminol-KMnO4发光的减弱有良好的线性关系(R2=0.9970),检出限为8.2×10-5mg/L,相...
关键词: 银 高含量铜 铁冶炼中间物料 火焰原子吸收光谱
建立了测定高含量铜、铁冶炼中间物料中银的方法,考察了物料的溶解处理方法以及仪器测定过程中的干扰因素的影响。在15%盐酸介质中,用原子吸收光谱仪于波长328.1nm处测定银,方法的回收率和相对标准偏差分别在93.55%~109.3%和1.3%~2.7%之间。方法具有简单、快捷和准确的特点,适用于冶炼工业含银量在20~500g/t范围内的高含量铜、...
关键词: 离子膜电解 重铬酸钾 正交实验 条件优化
采用自制聚四氟乙烯两室电解槽,以铂片作阳极,不锈钢片作阴极,Nafion?系列全氟磺酸阳离子交换膜作隔膜,铬酸钾、氢氧化钾为原料,研究了电解合成重铬酸钾的新方法。工作中以电流效率、转化率和直流电耗为优化目标,采用正交实验,探讨了电流密度、反应温度、阳极液K2 CrO4初始浓度、阴极液KOH初始浓度、反应时间、膜厚等因素的影响,最终确...
关键词: 屏幕广播 计算机类课程 实验教学
屏幕广播教学系统在计算机类课程的实验教学中的应用,能有效地解决因实验室过大而无法控制教学效果的问题。通过介绍屏幕广播系统的应用环境、硬件和软件配置,阐述了屏幕广播技术的功能以及在计算机类课程实验教学中的应用方法。
关键词: 大学物理 中学物理 衔接
针对目前大学物理教学存在的现状,通过大学物理与中学物理在研究内容、研究对象、研究手段的对比研究,给出了大学物理与中学物理教学的有效衔接措施,使学生尽快地从中学物理学习过渡到大学物理学习。
关键词: 栀子叶 元素含量测定 edta配位滴定法 实验教学改进
生物体中几种元素的定性鉴定是基础化学实验中一个非常经典且有趣的实验,该实验既能让学生了解植物或动物体内某些元素如钙、铁、磷的简单鉴定方法,又能激发学生对化学的兴趣。但在实际的实验教学过程中,由于多种原因造成实验现象不太明显。为了让实验现象更加明显且结果更加客观可靠,增加可操作性,以栀子叶为例,通过EDTA配位滴定法检验其...
关键词: 高职学生 数学语言能力 培养策略
数学语言在数学活动中有着重要的作用,它是数学学习能力的决定因素。采用调查问卷的方式从感知经验、思维方式、课堂教学和学习能力四个方面对高职学生数学语言能力现状进行了调查,分析了高职学生数学语言能力存在的问题,并提出了相关的培养策略。
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