关键词：学校体育 体育课程 文化 自觉 

摘要：体育课程是学校体育的重要组成部分,具有丰厚的体育文化内涵.在新的历史时期,充分挖掘和诠释体育课程文化的意蕴,是深化学校体育的体育教学改革、强化体育课程功能建设的必然要求和发展趋势,是不断增强与提升广大青少年对体育文化的认同、自觉和自信的根本意义所在.从而,为建立与健全具有中国特色的学校体育体系打下坚实的体育文化基础,为学校文化的建设与发展,乃至整个社会的文化繁荣,做出应有的努力和积极的贡献.

湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志要求:

{1}文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献，但凡是提及的文献必须全部列出。

{2}为提高稿件发布效果，编者会在忠于原文的基础上，对文章进行适当修改，如果您不同意修改，请在投稿邮件中注明。

{3}本刊重视学术规范，反对任何形式的学术不端。

{4}文章标题用三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号，阿拉伯数字用下 标圆点分开。

{5}为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社