关键词：双师课堂 化学教学 教学模式 

摘要：通过“双师课堂”的背景研究,发现“双师课堂”作为新教育理念与传统教育交汇的教学模式具有一定的优势.同时通过研究发现目前化学课堂教学存在以下问题：1）学生的化学学习兴趣不高;2）新课程学习理念难以深入到教学实践当中;3）下属地区学校化学实验设备较落后.通过“双师课堂”与化学课堂的结合,弥补化学课堂教学存在的问题,使得化学课堂更加生动,激发学生对化学学习的兴趣.通过讲解“双师课堂”目前在化学课堂中的应用,从而了解化学“双师课堂”的优势.

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