关键词：信息技术 数学教学 教学效果 

摘要：随着信息技术不断地发展,信息技术逐渐被运用到各个学科的具体教学过程中去。而信息技术与中学数学教学的结合一直以来都受到广泛的关注,在中学数学教学过程中运用信息技术不仅能够将数学抽象知识具体化,还能够提高学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。通过分析信息技术与中学数学的具体结合,充分利用信息技术去解决数学教学中的问题,以达到提高中学数学教学效果的目的,同时,还要注意信息技术在数学教学中具体应用的一些问题。

湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志要求:

{1}文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献，但凡是提及的文献必须全部列出。

{2}为提高稿件发布效果，编者会在忠于原文的基础上，对文章进行适当修改，如果您不同意修改，请在投稿邮件中注明。

{3}本刊重视学术规范，反对任何形式的学术不端。

{4}文章标题用三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号，阿拉伯数字用下 标圆点分开。

{5}为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社