湖北师范大学学报·哲学社会科学版杂志

基于Scrapy的分布式数据采集与分析--以知乎话题为例

关键词: scrapy  分布式  数据分析  知乎  

随着互联网技术的飞速发展和网络数据的急速增长,如何对海量数据进行快速有效地采集和分析已经成为大数据分析与应用领域中亟待解决的重要问题。基于Scrapy框架实现主从式结构的分布式网络爬虫,运用开源项目Scrapy-Redis来部署网络爬虫,继而完成对知乎网站话题的爬取与分析工作,共爬取44346个话题、94688个回答和31202个用户数据,并从话题、回答...

基于Gray曲线和四叉树的共享单车海量数据时空索引

关键词: 大数据  gray码  时空索引  四叉树  

共享单车位置数据是一种典型的物联网大数据,其大规模高速存取是共享单车实时监管的一个关键问题。为了满足共享单车状态监测的实时流处理和海量数据存储等要求,采用基于云计算的分布式NoSQL数据库方案。由于HBase采用行键作为唯一主键和键-值处理方式,难以有效支持共享单车的多维时空数据管理与复杂查询。因此采用Gray曲线进行多维数据空间分割...

环上n-strong Drazin逆的反序律

关键词: drazin逆  strongdrazin逆  反序律  

讨论有单位元的结合环上元的一种新的广义逆:n-strongDrazin逆,它是一种特殊的Drazin逆.分别探讨在b∈comm(a),ab∈comm(a),ab∈comm(b),a^nsDab∈comm(b),abb^nsD∈comm(a)等条件下n-strongDrazin逆的反序律,得到一些等价刻画条件.

分子进化研究中几个概念的探讨

关键词: 绝对进化速率  遗传距离  分子进化  

目前分子进化研究和系统发育分析大多基于生物分子进化速率恒定的假说,但大多数生物分子都存在这方面的缺陷。我们对允许分子进化速率存在差异的几个概念,如分子绝对进化速率计算公式,遗传距离加和公式,最大遗传距离和遗传三角形进行了探讨,还提出了将遗传三角形等应用于系统发育分析的可能方法。

关于对偶单纯形算法的一个注解

关键词: 线性规划问题  对偶线性规划问题  对偶单纯形算法  原始单纯形算法  

对对偶单纯形算法和原始单纯形算法的关系从理论上进行了论证,并通过具体实例进行了说明。

中国民族类本科院校体育学科论文产出力比较分析--基于2010~2017年间CNKI所收录论文的计量学分析

关键词: 民族类  本科院校  科研论文  cnki  

运用文献综述法、文献计量学法对我国主要的13所民族类本科院校近8年来科研论文的产出力(包括数论文总量、各类核心论文数量、论文基金资助情况以及论文引用等)进行统计与分析,探讨不同民族院校体育学科科研论文的特点与结构性,以便为今后各民族院校体育科研的发展与定位提供参考。

新格局下我国羽毛球男单项目发展对策研究--基于第23、24届羽毛球世锦赛的思考

关键词: 新格局  男单  世锦赛  对策  

采用文献资料、观察录像、媒介评价等研究方法,以第23届格拉斯哥、24届南京羽毛球世锦赛男单比赛为基点,对我国羽毛球男单项目发展进行研究。结果表明:世界羽毛球男单呈现高水平运动员增多、欧亚对抗、整体实力差距在缩小、进攻型打法成为主流等新格局,而我国男单项目正暴露出新生代不尖、打法落后、品性薄弱、选材单一等问题。因此,只有全力培...

一株产红色素菌株的初步鉴定及色素性质研究

关键词: 产紫青霉  红色素  稳定性  鉴定  

通过分离得到一株产红色素菌株,命名为EFOZ-01,对该菌株进行了经典形态学观察和18SrDNA序列分析,探究了pH、光照、氧化剂、还原剂等因素对其产生的红色素稳定性的影响。结果表明:结合菌株的菌丝、菌落形态特征和18SrDNA序列分析结果,该菌株初步鉴定为产紫青霉。该菌产生一种红色素,最大吸收峰为510nm,在甲醇、乙醇中溶解性很好,在弱酸,弱碱和中...

基于暗区域分割的夜间灰度图像增强

关键词: 图像增强  夜间图像  灰度变换  暗区域  

随着现代大量图像处理算法的发展,灰度图像常常被用作各种算法的预处理,而在夜间,灰度图像往往由于光线不足等原因导致图像亮度、清晰度低,场景中的事物轮廓不能很好地体现出来。为了提高夜间灰度图像的清晰度,提出了一种夜间灰度图像增强算法,先找出图像中的大量暗连通区域,对暗区域做忽略处理,对非暗区域实现伽马灰度变换。结果表明,该算法能...

三方非合作双向间接链接模型

关键词: 有效网络  纳什网络  间接链接  

从社会实际出发,研究了三方非合作双向间接链接模型下的有效和纳什网络。以网络的有效性和均衡性为研究基础,在网络主被建者存在收益差别和间接链接存在收益衰减的情况下,着重讨论了模型下的有效网络和纳什网络拓扑结构。

一类二次特征值反问题及其最佳逼近

关键词: 二次特征值反问题  模型修正  最佳逼近  

二次特征值反问题在工程技术,特别是结构动力模型修正领域中应用非常广泛。利用矩阵分块、QR-分解以及矩阵求导,讨论构造实矩阵M,C,K,使得二次束Q(λ)=λ^2M+λC+K具有给定特征值和特征向量的特征值反问题。首先求出了解集SE的一般表达式,进而考虑从解集SE中求给定矩阵[Ma,Ca,Ka]的最佳逼近问题,得到了最佳逼近解。

一种混合先验分布下三维列联表的贝叶斯估计

关键词: 混合先验分布  贝叶斯估计  列联表  损失函数  

在混合先验分布为狄里赫利分布,损失函数是平方损失的假设下,研究了三维列联表的参数的贝叶斯估计问题,获得了列联表中各个细胞的贝叶斯估计,同时对先验分布参数作适当变换,在一定的极限状态下,这种估计和单层的贝叶斯估计、极大似然估计是一致的。

基于丢包和编码影响的网络时滞系统稳定性分析

关键词: 不稳定极点  非最小相位零点  网络时滞系统  丢包率  

基于数据包丢失和网络编码影响研究了网络时滞系统稳定性问题。通信网络的特征通过数据包丢失、编码来体现。通过频域方法得到信噪比最小(极限)值使网络时滞系统稳定。该最小(极限)值说明了网络时滞系统稳定所需信噪比是由通信网络通道的丢包率、编码、系统不稳定极点和非最小相位零点决定,仿真结果说明该理论的正确性。

近年我国数学学业成就影响因素研究的期刊文献统计分析

关键词: 数学学业成就  影响因素  文献计量  展望  

为了分析、探讨和展望数学学业成就的发展,以《中国学术期刊(网络版)》数据为依据,运用文献计量学的方法对1998~2018年间关于数学学业成就影响因素的文献,从总体指标、年代分布、来源分布、作者情况分布、关键词和主题分布、引用情况、研究方法和研究内容等八个维度进行定性和定量分析。发现其已有研究取得了一定的成果,但高质量研究数量不足、...

单摆法测重力加速度的系统误差计算与分析

关键词: 单摆  重力加速度  影响因素  误差  计算  

单摆法测重力加速度是力学的重要实验之一。通过对单摆摆线质量,摆球半径、质量、受到的浮力与阻力对实验相对误差影响的理论计算与分析,以确定对实验系统误差的影响程度。

基于介孔MCM-41@ZrO2去除亚甲基蓝性能的研究

关键词: mb  结构表征  去除  

基于单片机的室内智能照明系统设计

关键词: 单片机  pwm  热释电  自动调节  

为了实现对灯具的智能化控制,针对室内照明的要求以及节能的功能,设计了一款以STC89C52微控制器为核心的室内智能照明系统。本系统分为两种模式,手动模式下直接利用PWM调制调光技术对灯光进行控制,自动模式下利用热释电红外感应器感应到有人体行为时,利用光敏电阻采集环境光照强度信息,对其信息进行处理后采用PWM调制调光技术,使得系统能根据环...

“互联网+”背景下高校健美操教学中运用慕课、微课、翻转课堂的探讨

关键词: 高校健美操教学  慕课  微课  翻转课堂  

“互联网+”是新时期背景下随着互联网信息技术的发展和互联网产业与传统产业有机融合形成的全新经济形态,对社会各行各业的发展产生了重要的影响。“互联网+”时代的形成对教育活动的开展产生了巨大的影响,使教育方法和理念发生了巨大的变化。以高校健美操教学作为研究对象,利用慕课、微课以及翻转课堂教学方法为高校健美操教学提供有价值的教...

体育教师教学智慧的实质与特性辨析

关键词: 体育教师  体育教学  教学智慧  

新时代背景下,教育要深化改革,努力办好人民满意的教育。进一步深化学校体育教学改革,是学校体育教育改革的基础性工程,在做好顶层设计的同时,必须充分调动与发挥广大体育教师的积极性、创造性和聪明才智,是学校体育改革,尤其是体育教学改革的目标实现的关键之所在。因此,充分认识和诠释体育教师教学智慧的内涵与实质,属性与特性,加强对学校体育...

在线学习参与度的影响因素分析--以中国大学MOOC平台为例

关键词: 学习参与度  在线学习  影响因素  

学生参与是学生学习的必要条件,参与程度是学习成效的重要标志。如何提高学生在线学习参与度成为广大研究人员关注的重点。在分析总结在线学习参与度相关文献的基础上,采用问卷调查的方法,对学习参与度的现状和在线学习参与度的影响因素进行了分析。结果表明:大部分学习者参与过中国大学MOOC平台的在线学习,并且在了解多个学习平台的基础上积极...

K-means聚类算法在高校学生成绩分析中的应用研究

关键词: 聚类分析  数据挖掘  成绩分析  

系统地介绍了K-means聚类算法的思想和基本流程,把某高校学生大学四年专业必修课成绩作为研究对象,利用K-means聚类算法进行深层次数据挖掘;通过聚类分析结果,挖掘出了学生各科成绩分布情况,以及每个科目的重要程度,并依据重要程度调整学时及师资,提高教学效果;帮助教师采取分层教学、个性化指导策略,实施“精准”教学;帮助学生调整投入时间和精...