关键词：教学思考 课堂教学模式 师生关系 以人为本 认知领域 

摘要：教学自述不难发现，走进新课程，伴随着新型的师生关系，面对越来越多新型的课堂教学模式，面对课堂上精彩的预设与即时的生成，许多老师仍在疑惑，究竟什么样的课堂才是真实有效的，才有利于师生共同成长。来自课堂的诸多案例告诉我：生态的高效课堂是以人为本的课堂，关注人性，突出发展，是学生的成长乐园；它是由认知领域到生命领域。

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