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湖南教育·A版杂志

杂志介绍

湖南教育·A版杂志是由湖南出版投资控股集团有限公司主管,湖南教育报刊集团有限公司主办的一本省级期刊。

湖南教育·A版杂志创刊于1950,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

湖南教育·A版杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖南出版投资控股集团有限公司

  • 主办单位:湖南教育报刊集团有限公司

  • 国际刊号:1000-7644

  • 国内刊号:43-1034/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 最温暖的旅行是携手——致《湖南教育》(D版)读者

    关键词: 读者  旅行  温暖  

    2013年8月 在一片金秋的丽日下 你在枝头挂满硕果 我从碧空撒下玉露 为了孩子缤纷的梦想 你我欣然相遇

  • 小现象中的大哲理——学生访谈记录

    关键词: 学生  哲理  学习  老师  

    “学生是学习的主人”,改革自然要关注学生的个人体验。于是,学生访谈、学生调查成了活动的重要内容。这是陈丽叶老师的一次学生访谈记录:“你们喜欢陈老师怎样给大家上课?”李同学首先发言:“您老说我上课学习不主动,其实这不怪我!我们组经常苏日娜一个人说了算。再加上您有时候板着脸说:‘听我说’,让我不敢再发表自己的观点,您说,...

  • 一个有关小组合作的主题研究

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    一开始,大家发现小组合作的分组出现了问题,有按座位分组的,有按学习成绩分组的,还有按兴趣爱好分组的,于是,“小组分工问题”成了我们讨论的第一个主题。之后,教师又发现合作时研究什么内容成了让人困扰的问题,于是第二个主题就定为了“小组合作内容之研究”。

  • 让谁来做记录

    关键词: 学生  猴子  合作  特征  

    学生分好了小组,教师给每一个组发了一张猴子的图片,“大家通过小组合作,研究一下小猴子有什么特征?”学生开始合作讨论了,我们注意观察了两组学生的研究情况。第一组:两位同学先研究,寻找出特征后,一位同学开始记录,另一位同学继续寻找。第二组:两位同学也是先进行研究,之后两个人开始记录。

  • “开火车”好不好

    关键词: 火车  检查  座位  

    教师检查学生背诵课文的情况,一般是按座位次序依次检查,一人背一自然段,其他同学则帮背诵的同学找错误。通常进行完这一环节少则需五六分钟,多则十来分钟。这种形式被称之为“开火车”。大家对它早已司空见惯,似乎并没有感觉它存在什么问题。

  • 作业要不要当天反馈

    关键词: 作业  反馈  教学实验  教育家  学生  老师  

    顾泠沅老师是我国教科研战线上一位相当有影响力的教育家,他的第一个教学实验是研究“学生用一个作业本好还是两个作业本好”。因为通常来说,一门学科,学生要配置两个作业本,今天早上若交A作业本给教师,那么今天只能用B作业本写作业,第二天再交由老师批改。但是知识本身是有系统性的,学生不知道自己当天的作业做得好不好,然后就使用第二...

  • 跨区域地理教研协作的尝试

    关键词: 教研活动  区域地理  协作  基础教育  课程改革  行政部门  中心工作  教学研究  

    《基础教育课程改革纲要》指出:在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用。那么,如何改进和创新教研方式,提高教研活动的实效性,才能有效地帮助教师将新课程理念体现在教学行为上,作用在学生身上呢?2014年12月24日,在长沙市一中召开的“2014(长沙)首届长江流域...

  • 游戏类课程的实施

    关键词: 游戏  课程  小学生  课堂学习  活动时间  活动情况  问卷调查  体育活动  

    在课堂学习的四十分钟之外,我们的学生课间自由活动时间到底在干什么?通过对30所小学学生的课间活动情况进行观察,对120名学生进行问卷调查,我们发现:约30%的学生在课间经常呆在教室里,有的坐着发呆,有的看书,有的做作业,有的和同学交谈,有的无所事事地走来走去;约56%的学生经常在走廊、操场上打打闹闹,大叫大嚷;只有14%的学生...

  • 洒向学校都是爱

    关键词: 学校  奉献精神  教师  长沙市  浏阳市  事迹  小学  老师  

    最近,长沙市第三届“感动星城·十大魅力教师”评选结果揭晓,浏阳市澄潭江镇碧溪村龙家小学的缪昌联等10名教师入选。其中,缪昌联老师坚守山区,爱生如子的事迹感人肺腑。本期,特刊登他的优秀事迹,希望他的奉献精神能感召我们每位教师。

  • 市教育学会年会暨第二届长沙教育发展论坛顺利举行

    关键词: 教育发展  长沙市  论坛  年会  学会  教研室  教育规划  副校长  

    12月11日~12日,长沙市教育学会年会暨第二届长沙教育发展论坛在长沙市美雅思酒店7楼会议室隆重举行。省市直属学校主管教学教研的副校长、教科室主任,各区、县(市)教研室主任、理论教研员,各区、县(市)部分中小学主管教学教研的副校长以及部分长沙市“十二五”教育规划课题负责人,共计300余人参加了此次活动。

  • 长沙市教育局召开学前教育课题研究中期推进会

    关键词: 学前教育  长沙市  教育局  中期  湖南师范大学  科学规划  博士生导师  机制创新  

    1月8日上午,湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题《长沙市学前教育发展机制创新的研究》中期推进会在天心区幼幼幼儿园举行。湖南师范大学学前教育系主任、博士生导师杨莉君教授,原长沙市教科所语文教研员、规划所所长薜根深老师,课题组核心成员以及承担子课题研究的单位负责人参加了此次会议。市教育局副局长缪雅琴出席会议并作讲话。

  • 长沙市召开基础教育质量评价改革学习研讨会

    关键词: 基础教育  质量评价  长沙市  改革  学习  质量综合评价  技术培训班  中小学教育  

    2014年12月18日下午,长沙市召开教育质量评价改革研讨会,教育质量综合评价项目专家组核心成员9人参加会议,会议由基础教育处处长陈珍坤主持。会议伊始,开福区教研员熊文君老师代表赴北京参加“教育部中小学教育质量综合评价改革实验评价方法与技术培训班”的项目组成员对此次北京之行的学习感受、收获进行了总结,并提出了今后的工作方向。

  • 校园简讯

    关键词: 传统礼仪  校园  知识问答  思想道德  文化修养  交际能力  长沙市  学校  

    2014年12月24日,长沙市信息学校在学校汇美馆举行了第二届礼仪风采大赛的总决赛。本次大赛共分为中国传统礼仪展示、个人才艺展示、礼仪知识问答三个环节。通过这次活动,强化了学生懂礼仪,用礼仪的意识,提高了学生的思想道德水平、文化修养、交际能力。虽然已近隆冬,但参赛选手的表演和展示却让现场的每个人如沐春风,感受到了文明礼仪带来...

  • 管理,在科学有效中前行——对学校特色发展的几点思考

    关键词: 管理  学校  科学  教育改革  科技革命  生活方式  创新精神  信息技术  

    我们正处于一个全面变革的年代,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,新媒体在改变人们的生活方式的同时,对教育也产生了影响。以学生为中心,以价值观为导向,培养创新精神,注重信息技术的应用、教育质量的评估等正成为教育改革的关键词。

  • 教育应以学生的发展为本

    关键词: 学生发展  教育  实践能力培养  创新精神  复旦大学  上海市  

    “以学生发展为本”是我国第二期课改的核心理念、基本精神和灵魂。上海市在第二期课改中,明确提出要以学生的发展为本,以创新精神、实践能力培养为重点,构建新的学力观。笔者于2014年11月在复旦大学参加了为期12天的培训、考察,对上海市的教育有了进一步的了解,尤其对教育要“以学生发展为本”有了更深的体会和思考。

  • 新媒体 新教师

    关键词: 新媒体  教育工作者  教师  教育教学  互联网技术  管理自动化  生活方式  合理利用  

    随着互联网技术的飞速发展,新媒体正在改变人们的生活方式,也已经对教育产生了影响,从而也对我们教育工作者提出了新的要求。一、合理利用新媒体,用新媒体服务我们的教育教学 随着“慕课”“翻转课堂”越来越多地走进中小学校,我们看到新媒体技术给教育带来的八大结构性变化:教材多媒化,资源全球化,教学个性化,学习自主化,任务合作化...

  • 三妙招,化解“期末综合症”

    关键词: 综合症  中小学校  事故频发  校园  管理者  安全  平安  

    每到期末,学校安全事故频发。多年来困扰中小学校师生和管理者的“校园期末综合症”该如何有效破解?本刊特推出专题,推进“安全校园,平安期末”进程,激活广大读者的灵感,让“校园期末综合症”无处藏身,让大家平安欢度新春佳节。

  • 闯四关,解铃还需系铃人

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    临近期末,学生压力陡然增大。撕书,打架,损坏公物和离家出走等极端现象不时出现。其实,解铃还需系铃人,如果学生把期末迎考复习当作一个快乐的驿站,哪会有那么多麻烦呢?若教师把复习课上成游戏课,学生一定会很开心。

  • “四把锁”,筑牢假期安全网

    关键词: 安全网  学校教育  锁  工作经验  人身安全  学生  社会  家庭  

    生命尤可贵,千金亦难买。为学生的假期安全保驾护航,需要学校、家庭和社会等多方共同努力,下面笔者结合多年来的教育工作经验和思考,试从学校教育、家庭监管和社会关爱三个方面简谈如何保障学生假期安全。一、打造学校“教育锁”育人的前提,是要保障学生的人身安全。安全,是学校的工作底线。

  • 孩子,你可以更阳光

    关键词: 孩子  阳光  教师  家长  组团  

    平日,家校联系多是通过电话、微信等方式。现在,风景大不同,家长主动邀请教师家访,家长主动组团校访,教师更是寻找契机,主动营造好家校联系的氛围,这是教育的新气象,重教的新趋势。我们从有关家校联系的精彩投稿中选录了几篇,与大家分享。

  • 宝贝,爸爸妈妈和你共同成长

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    马年岁末,12月21日,1305班“筑梦高考亲子活动”在孩子们的掌声、欢笑声、追追赶赶的脚步声中圆满结束了。这是第一次,我与38个孩子进行了长达90分钟的心与心的交流.走进每个孩子的心里,让他们清醒而又明亮,温暖而有力量。这一天,我做到了。

  • 老师,您与家长换位思考了吗?——记一次家访

    关键词: 家长  老师  换位  农村学校  孩子  

    刚进虹桥小学的时候,我就听说过这边家长的“厉害”。当时心里觉得没有啥,反正我是从农村里来的,不管孩子作业的家长,不在乎孩子成绩的家长,说实话我都见过。我心想,没有事,谁叫我也是从农村学校来的呢。看我怎么开展工作吧!可是,现实却给我开了一个很大的玩笑.我逐渐见识到这边家长的“厉害”。

  • 公开课“平实”也精彩

    关键词: 公开课  教学技能  师范学院  示范课  老师  小学  

    竞赛课、研究课、示范课等均属于公开课,一般对于执教者而言,公开课既能提高其教学技能,又能促进其专业成长;另一方面,对于听者而言,好的公开课,尤其是名师的课能够给自己以示范、指导与引领。如何让公开课实效而精彩呢?湖南第一师范学院第二附属小学的廖珊璐老师所执教的荣获全国赛课特等奖的《对话》一课,给了我们诸多的启示。下面,...

  • “发散+整合”激活英语写作

    关键词: 写作能力  英语  激活  整合  发散  训练模式  初中生  学生  

    当前,初中生的英语写作能力令人担忧。虽然学生花了大量的时间和精力,却很难在这一项上有明显的突破和提高。为了提高学生的写作能力,让学生在写作时有东西可写,我们进行了有效的英语写作训练模式研究。研究表明,学习者心理词库中的词语并非杂乱无序,而是按照语义联系构成组织严密的词语网络。

  • 素说:言贵在“真”

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    中学语文素本教学提倡“素说”。“素”是朴素、纯净,返璞归真之意;“说”即口头语言表达。“素说”之要义:言贵在“真”。所谓“真”,即真心、真实与真情。怀抱真心,始能关注生活,述说真实;才能抒写性灵,传递真情。真心是灵魂,真实即筋骨,真情乃血脉。

  • 教研文化,在课例研究中走向自觉

    关键词: 教研工作  文化  自觉  组织结构  学习共同体  教研活动  存在状态  教师  

    每一项工作都需要有一个清晰的定位,教研亦如此。教研工作肩负着一项很重要的职能,那就是促进教师的专业成长。但如果把教研工作仅仅定位在组织教研活动,听课、评课,专家讲课等形式上,那是远远不够的。因为无论是教研的主体还是客体,无论是教研的基本组织结构还是常用的组织形式,无论是教研的起点初衷还是活动实际达到的效果,无论是教师...

  • 拥抱溪流

    关键词: 小学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    我的河在向你奔来,欢迎吗?蓝色的海!/哦,慈祥的海啊,我的河在等待回答/我将从僻陋的源头/带给你一条条溪流/说啊,接住我,海!——狄更生(美)对于海洋来说,每一缕涓涓活水都是生命的渴求,用爱连接着水的生机勃勃,波浪的起伏拍打着生命的喜悦、悲哀、温暖,用海边的岩石描绘出海浪的模样。

  • 睡吧,孩子,有老师陪着你

    关键词: 老师  孩子  二年级  

    这一周,轮到我午休时间守寝,听说全是一二年级的男生,还听说有好几个“孙悟空”,怀着忐忑的心情,我开始了周一的第一次守寝。果然名不虚传,从排队开始,几十个“小猴子”就活蹦乱跳开了,任由我和生活老师怎么喊也无济于事,幸亏“救星”朱老师及时赶到进行“镇压”,然后他们才乖乖上床睡觉。

  • L同学的空白试卷

    关键词: 试卷  单元  成绩  考试  

    一天同学们都特别兴奋,因为要单元考试了!上次单元考试,大家成绩都不怎么理想,期待着这次能考出好的成绩。这个单元学的是“万以内的加法和减法”,我相信同学们只要认真仔细做题,都可以考出好成绩的。

  • 《如何制作汇报PPT》方法指导课

    关键词: ppt  导课  制作  综合实践活动  统计表  联盟  义工  温暖  

    我要和大家分享的是五年级综合实践活动“走近温暖‘1+1’义工联盟”的方法指导课——《如何制作汇报PPT》。这节方法指导课就是在学生进行阶段交流的过程中应运而生的。在“走近温暖‘1+1’义工联盟”的活动接近尾声时,我发现各活动小组都收集了大量资料,有图片、采访视频、统计表等,并且大部分小组都选择通过制作PPT来进行成果汇报。

  • “群发事件”处理案例及分析

    关键词: 事件  群发  案例  女生  班主任  

    案件:A女生因看不惯班上B女生和男生交往时行为开放,便伙同班级另外几名女生,多次在学校或上学的路上对她进行挑衅,B女生借机向班级里与自己关系比较好的男生寻求帮助,一来二去,发展成为班级小团体之间的矛盾,最后导致“群发事件”。好在班主任及时、冷静地进行了处理,积极与家长互动,圆满地解决了这一问题。

  • 引入企业文化,培养中职学生职业素养

    关键词: 企业文化  职业素养  学生  中职  培养  人才市场  校园文化建设  职业学校  

    中国的人才市场,看似人头攒动,人潮汹涌,可实际上符合企业用人标准的求职者却不多,企业很难找到中意的人才。于是“就业难”与“招工难”同时困扰着中国人才市场,使求职者心焦,求贤者心渴。为什么会出现这种“两难”困境呢?原因肯定不止一个。笔者认为,职业学校在对学生实施教育的过程中,只强调校园文化建设而忽视企业文化是很重要的一...

  • 用评价引领孩子们成长——“小学课外阅读习惯评价策略研究”课题成果

    关键词: 阅读习惯  评价策略  孩子  小学  课外阅读  阅读方法  阅读效果  评价体系  

    近年来,课外阅读作为拓展学生视野与提升其素养的重要载体,已经被越来越多的学校所重视。但大部分学校主要还是着力于学生阅读书目的推介与阅读方法的指导等,对于如何把评价引入阅读,对学生的阅读过程与阅读效果进行全面评价,用评价来引导孩子培养良好的阅读习惯,还少有可资借鉴的案例。本课题以“课外阅读习惯的评价”为突破口,研制了由...

  • 基于学业水平的高中生物自主学习课堂建构的研究

    关键词: 课堂教学  水平考试  生物教学  自主学习  高中  学业  复习课  教学方式  

    一、课题的提出 复习课是课堂教学的一种重要课型,在完成了一个阶段的教学之后,在各种考试之前,都必须进行复习,尤其是在面临学业水平考试和高考之时。对于高中生物教学来说,复习课尤为重要。生物教学的复习课类型是多种多样的,但在教学实际中,主要还是采取传统的教师讲解知识点为主,学生做题为辅的教学方式。

  • 魅力教师之魅

    关键词: 教师  教育教学  情感体验  吸引力  感染力  学生  老师  

    “魅力”就是吸引人的力量。西方有句谚语:天使对穷人的魅力,魔鬼永远也感受不到。因此,教师的魅力就是学生基于教师的吸引力、影响力和感染力而产生的一种对教师的积极睛感。在教育教学中,教师的人格、学识、形象、言谈、举止等激发学生对其产生积极的情感体验,这就展示了教师的魅力,这样的教师便可称之为“魅力教师”。那么老师的魅力又...

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